我的教育人生四部曲

回望走过的人生之路,竟然与教育结下了不解之缘。五十年的学习与工作铸就了我的教育人生,我也见证与感受了五十年来新中国教育的改革与发展。 第一部曲：从小学到大学 6岁那年,我就上学读书了。读书的学校叫坡米小学,是一所初级小学,20来个学生,4个年级,只有一位姓向的老师。     

与安徽教育一起走上新起点

正在即将步入人生"知天命"之年的年末,安徽省教育宣传中心两位主任专程从合肥到北京找到我,希望能在《教育文汇》开一个专栏,引发我心中郁积多年的诸多与安徽相关的教育话题。这些话题中最先想表达的,就是希望在新年之际,与安徽教育一起走上新起点。对于我个人来说,常忆起小时写作文,用"年过半百"描写的就是老人,不料自己也一步跨入曾被描写的老人行列。在我人生过去的五十年里,在安庆生     

守望在语文的原点——我的本色语文观

我是一个平民语文人. 我是一个最基层的教师.无论是学历还是经历,无论是习性还是悟性,我至多算是个"中人".我没有传奇的人生,没有良好的天赋.人生五十载,平平淡淡;教书三十年,平平常常.尽管达不到"中庸致和"的境界,但我不喜欢极端,喜欢不偏不倚,喜欢中庸调和.     

人生有涯 学术无涯——我的学术生涯五十载回溯

本文回溯了笔者五十年的学术生涯,从进入教育科学领域到有志于教育科学研究,注重创新性和基础性的研究,展示了一位教育学者的心路历程:人生有涯,学术无涯。这包括:在大学学习生活中开始学步,在大学教学工作中丰富学术人生,在学术前辈引导下激励学术发展,在西方大学进修学习中拓宽学术视野,在学术研究中提升学术水平。在五十年学术生活中...     

从教师到教育家

正第二章风正一帆悬7.守望杏坛人生苦短,心志求长。只有在志与趣的峭岩间攀寻,方能触摸九天奇境,生得无愧,活得无悔。这里,决定需要人的是守望。守望,是一颗赤诚的心与一种痴迷的情的媾和。洪宗礼心驰神往"卖身"语文教育五十年的精彩人生,完美地诠释了"守望"的内涵。     

香港诗魂——王一桃诗情录

在香港回归大喜之日节节迫近之际,我特别怀念未曾谋面的香港诗坛旗手王一桃诗友.潜心丁丑团圆日你我长安话港湾这是前两年春节的第二天我寄给王一桃的诗句.其中蕴含着我对香港诗友的悬念情谊.我自五十年代中叶进入人生幻境的数十年来,封步蜗壳之中,“不知有汉,无论魏晋”.八十年代初,邓小平给予我新生命,始得与缪司破镜重圆.马齿徒增,而步履仍艰,遥望诗界,仿佛隔岸赏花,千     

风雨五十年 桃李育满园──记茌平一中校长贺照禧

“我从教已５０年了。５０年来,柳暗花明,山重水复,人生的道路曲曲折折,坎坎坷坷,但我对党的教育事业忠贞不二！回首五十年的风雨历程,我无怨无悔……”在今年５月召开的聊城市“十佳校长”表彰会上,茌平一中校长贺照禧声情并茂的发言博得了一阵阵热烈的掌声。　　“既然选定了一条希望之路,那就坚定地走下去,直到生命的尽头。”贺照禧的教龄与共和国同龄。１９４９年,贺照禧参加工作,在一所村小任教。１９５５年从山东大学毕业后,依然从事教育工作。１９６１年贺照禧调入茌平一中任政治课教师,并很快以务实的工作态度和扎实的…     

应该怎样给人生算帐

中国人的算法有支“莲花落”的歌词写道:“人生七十古来稀,我今七十不为奇,前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半又在睡中过, 算来仅有廿五年……”它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生的有效时间只有区区25年。     

一本薄书让我活得有意义

我爱读书,半个世纪以来,读过的书已不知其数,然细想这五十年的读书生涯中,对我人生最有影响的书不是那些大部头的经典名著,也不是充满人生奋斗哲理的人物传奇,而是一本浅显通俗的小薄书《雷锋的故事》。     

“八·一五”有感

又到了“八·一五”,这是第五十个“八·一五”。五十年前我三十三岁,那时我是在上海的“海军保甲事务所”里听到天皇宣布终止战争广播的。那天成千上万的中国人涌上街头游行,分享着抗日战争胜利的喜悦。 战争的铁锁终于被斩断,我的内心沉浸着一种解放感。在天皇制法西斯主义——日本军国主义下,在我人生的三十三年里被剥夺了思     

你所不知道的人生账目

有支《莲花落》的歌词写道：“人生七十年古来稀,我今七十不为奇,前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半又在睡中过,算来仅有二十五年……”民国时期,此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生的有效的时间,只有区区25年!     

引领的力量

大学毕业走上三尺讲台,至今已是第个五年头了。成为名师,一直是我的憧憬与追求。至今也算小有成绩,洋洋得意之时,却常常有一种无名的心绪把这仅有的一点得意惊扰得无影无踪——接下去的教学之旅我该怎样走下去呢?四年的光阴对于一个教师的专业发展所需的时间来说不算长,但对于一个人的人生来说又不算短——人生能有多少个“四年”呢?四年来,我虽不是桃李满天下,但也带出许多出色的学生。四年来,我自以为自身专业也获得了较大的发展。四年来,我读了很多教育名家的著作、教育教学类杂志,也在五十多家报刊上发表了教育教学论文、随笔一百多篇,先后成为一些报刊的特约编辑。然而,现在的我,常常会产生一种莫名的恐惧。我常常觉得我已失去了上进的信心与勇气,有时甚至想“平庸”。倒不是教学上我江郎才尽应付不了当今日新月异的教育形势,也不是抵挡不住人世的喧嚣与灯红酒绿的诱惑,更不是自己心力交瘁,而是经历了四年的教学之后,我发现我失去了前进的内驱力。我一直自诩为一个探索者——喜欢思考,喜欢改革课堂教学。17世纪法国卓越的数理科学家帕斯卡曾经说过:“人只不过是一根苇草,是自然界里最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。人的全部的尊严就在于思想。”这是我挚爱的名言,...     

追逐心中的“中国梦”

其实,人生是与梦相伴的。在我童年的时候,梦是带色彩的,五光十色,光怪陆离。二十几岁时,我作为一名知青,做的常是灰黄色的梦：灰黄色的土地,灰黄色的天空,天地间则是铺天盖地的黄尘,还有内蒙古西部巴彦淖尔连绵不绝的沙丘……到了五十几岁,我还是在做梦、寻梦。1993年,我终于＂落叶归根＂,     

有爱就会有收获——一个优秀乡村教师的成长故事

我叫段美莲,二十多年来在农村教育的岗位上默默地耕耘着.2006年,我有幸被评为湖南省优秀乡村教师.回想我的工作历程,虽然平凡,但一路洒下的都是爱.正因有爱,我才收获了我的人生理想.     

继承光荣传统 发展民族教育——纪念豫海县回民自治政府成立五十周年

今年十月.豫海县回民自治政府成立已经五十周年了。 一九三六年十月,红军西征节节胜利,在同心成立了陕甘宁省豫海县回民自治政府。这是全国第一个我党领导下的回民自治政权。她一成立,就响亮地提出“发展回民教育”的口号,并在下马关、羊路乡办起了两所列宁小学。 五十年来,尽管革命和建设走过曲折的道路,但是豫海县回民自治政府的精神和“发展回民教育”的思思,始终鼓励着同心人民为建造新生活奋斗不息。五十年后的今天,在同心这块回族聚居的土地上,苏维埃政府及其革命先烈们“发展回民教育”的正确思想,正在发扬光大.民族教育蓬勃发展,回民人才茁壮成长。     

给人生算账

人的一生有多长？ 有首《莲花落》的歌词写道：＂人生七十年古来稀,我今七十不为奇,前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半又在睡中过,算来仅有二十五年……＂民国时期,此歌颇为流行。它把短暂的人生＂计算＂得一清二楚了。人生,有效的作为时间,只有区区25年!     

回顾来时路,无悔已足够

人生,总会有些事情事与愿违。有这样一种说法:"人生,有遗憾才精彩。"我曾对人说,我是喜欢教育、适合教育工作的。如今,我已离开了教育系统。回顾我的教师生涯,我自信可以说出"无悔"二字。或许,对于难以十全十美的人生来说,这已经足够了!1994年,我以代课教师的身份当上了教书匠。走这条路,当时非我所愿。已踏上城市列车的我被兄长强留,迫不得已向家人许下了"试教一年"的承诺。对教育行业     

给人生算账

人的一生有多长？ 有支“莲花落”的歌词写道：“人生七十古来稀，我今七十不为奇。前十年幼小，后十年衰老。中间只有五十年，一半又在睡中过了。算来仅有二十五年……”它把短暂的人生“计算”得一清二楚。人生，有效的作为时间．只有区区二十五年!     

教育对中国现代化进程的制约

小平同志曾经说过:“十年最大的失误是教育,这里我主要是讲政治思想教育.“笔者在本文中借用这一说法时,将其范围延伸,从十年扩大到五十年,从政治思想教育扩大到整个教育体系,但结论保持不变.因为又是十年过去了,我们终于听到了“素质教育“、“联合办学“等教育改革的脚步声.……     

“五十不惑”

"三十而立,四十不惑,五十知天命",这是孔子的话,"五十不惑",说的是我。我这不是故意要与经典话语抬杠,年五十而不惑,想要说的不过是,我不再为美丽而虚假的言辞所诱惑,不再为生活中的各种假象所迷惑,而努力去了解真实的自我,寻找本真的生活方式,当然也包括本真的教育。我想先说关于我染发的一件礮事。十多年前的某一天,我忽然发