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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。但由于普通意义上的虚拟现实技术对设备要求极高,一般教学单位难以承受,所以本文从一种基于静态图像的、在微机平台上能够实现的初级虚拟现实技术(三维全景技术)入手,简述该技术的功能特征进而通过实例探讨该技术对教育模式可能产生的影响。 相似文献
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虚拟现实在教育技术中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)是指通过技术或设备模拟出一个可交互的、虚幻的三维空间场景。在教学中使用虚拟现实,可以充分调动学习者的感觉和思维器官,使所观察的景物栩栩如生地展现在面前。 相似文献
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张建军 《北京工业职业技术学院学报》2020,(1):18-22
虚拟现实技术能够逼真地再现真实环境,通过交互式操作,用户可以获得与真实环境相似的感受和体验,其中全景漫游是虚拟现实技术的一种典型应用。分析虚拟校园建设需求和全景视频技术,利用PTGui,Krpano等软件工具开发设计虚拟校园全景漫游系统。实际应用表明:该系统不仅能展现丰富的校园环境,而且支持流畅的用户交互式漫游,达到了虚拟校园建设的要求,完美地展示了校园风貌。 相似文献
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杨更生 《新疆教育学院学报》2010,26(2):111-114
文章介绍了虚拟现实技术的构成、技术特点和种类,分析了虚拟现实系统在旅游教学中的应用,并论述了虚拟现实系统在旅游教学中的优点。 相似文献
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介绍了虚拟现实的概念及其在职业教育中的应用实例,探讨了虚拟驾驶系统在应用中反映出的教学规律与教学理论。 相似文献
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虚拟现实技术在现代教育中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
建构主义认为“情境”的体验对学习者构建知识是非常必要的,而传统教学很难或者根本无法提供给学生这种真实的“情境”。虚拟现实技术恰恰可以提供这种身临其境的“情境”。本文论述了将虚拟现实技术应用于教育的优越性,虚拟现实在教育中的应用。 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,由于它能够创建与现实社会类似的环境,从而能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,本文从虚拟现实技术在教学方面的应用阐述了其在教育领域内的应用前景. 相似文献
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阐述了虚拟现实技术的教学优势,从建立新的办学模式和直接服务于教学这两个方面论述了虚拟现实技术在现代教育中的应用. 相似文献
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浅谈虚拟现实技术在临床医学教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
牛俊祝 《中国科教创新导刊》2012,(25):195-195
随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展,虚拟现实技术最为一种高科技正在凸显出其强大的生命力,虚拟现实技术是多学科多领域交叉、融合、渗透的产物,已逐渐被应用于航空航天、军事训练、制造、教育、以及医学等各个领域.本文主要介绍了虚拟现实技术在临床医学教育中的应用. 相似文献
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虚拟现实技术及其在科学教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了虚拟现实技术的基本特点,讨论了虚拟现实技术在知识学习、探索学习、虚拟实验和技能训练中的作用。最后结合虚拟现实技术的应用实例,展现了虚拟现实技术在科学教育中的研究成果、应用及其广阔前景。 相似文献
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王洪兴 《中国教育技术装备》2011,(30)
虚拟现实应用于高等职业教育是教育技术发展的一个飞跃,也为探索人才培养模式提供了技术平台。虚拟现实技术在高等职业教育的教学方法、教学手段、教学内容、课程体系、教学实践、教学实训基地建设上做出技术支持。 相似文献
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论桌面型虚拟现实技术在高职教育中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟现实技术的“3I”特点使其在高职教育实践教学中能发挥重要作用,本文主要探讨了桌面型虚拟现实技术在高职教育实践教学中的用处、应用方式、应用中的注意事项及相关实现技术。 相似文献
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曾成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
每一种新技术的到来都促进着体育教育手段和方法的变革。虚拟现实技术是一种新技术,它主要是指促进体育教育组织形式、教学环境和教学过程的基本要素及相互关系发生重大变化。它能作为一种新型的体育教育手段,是虚拟现实自身发展的要求,也是体育教育发展的需求。 相似文献
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浅谈虚拟现实技术在学科教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
姬洪强 《中国现代教育装备》2008,(3):46-47
虚拟现实教学是一种双向交互的教学形式,对调动学生的学习积极性,培养学生的技能,突破教学的重点、难点有一定的积极意义。本文介绍了虚拟现实教学在课堂教学和实验教学中的几种应用方式。 相似文献
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随着时代和社会的进步,科学技术在不断发展创新。近年来,虚拟现实技术逐渐融入人们的生活当中。虚拟现实技术利用计算机生成一种模拟环境,应用于社会的各个领域。随着我国教育模式的不断探索和实践,虚拟现实技术也渐渐出现在中学教育教学中。虚拟现实技术的运用,可以为学生在课堂上建立更加立体的教学环境,改变了教师传统的教学模式,有利于提高学生学习的积极性和主动性。 相似文献