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事情大约发生在2004年初,与我教同一年级的一位自然科学老师生病了,学校安排我临时担任该班自然科学的教学任务,于是便有了下面的故事:今天要学习的内容是有关浮力的知识,为了提高学生的学习兴趣,增强求知欲和好奇心,教学一开始我就先给他们讲一个有关阿基米德的故事“皇冠之谜”,也许是我讲得还不够生动吧,当故事讲到一半的时候,几个同学突然说了这样一句话:“老师,您让我们的‘历史学家’来说吧!”当时,我很奇怪,便问:“‘历史学家’是谁?”同学们都掉过头向后看,顺着同学们的视线,我发现坐在教室最后一排靠窗的位置有个大个子男孩,他正跃… 相似文献
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一个患有"脑瘫"的男孩,一个被人嘲笑走路像鸭子的男孩,一个被命运捉弄的男孩,却靠自己的努力,成为百万财富的拥有者,成了当地小有名气的致富明星,他的名字叫王明东,谈起他的创业故事,他动情地说:"我一直有双隐形的翅膀,我要向太阳的方向飞翔。"一个行动不便,连话都说不清的脑瘫男孩,是如何做到这一切的呢?他背后到底经历着怎样的故事? 相似文献
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一位老师曾给我讲了这样一个故事:一个名叫小同的一年级男孩,患有多动症,就连上课时也常在校园"游荡"。每次考试,这个孩子的卷子虽然写得满满当当,做对的却寥寥无几,因此,老师从不批改他的卷子。但几天前,他突然跑到办公室,对老师说:"老师,您改改我的卷子吧,求求您了!"听完这个故事,我心中一阵痛楚。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2015,(3):46-48
我有一个朋友叫蒙蒂·罗伯茨,他拥有一座养马场。他让我用他的房子作为举办筹集基金活动的地点。上次我在他那儿时,他跟我说:我想给你讲一个故事。这要追溯到一个年轻人身上所发生的故事,他是一位巡回驯马师的儿子,他的驯马师父亲从马厩到赛马场,从农庄到牧场,负责训练那里的马匹。结果,这个男孩的中学生涯就不断地被中断。当他成为一名高年级学生的时候,老师要求他写一篇文章,内容是有 相似文献
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他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答… 相似文献
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付一铭 《北京教育(高教版)》2013,(10)
故事一
那个六年级的男孩,和老师当堂打架,被带到学生成长中心的时候,手握双拳,怒目圆睁,任何人的劝慰他都视而不见,一副要与老师以死相搏的样子.
我领他来到心理教室,他仍然沉默不语,胸脯一起一伏,怒气难平.我望着他说:"付老师不认识你,你也不认识我,但我是心理老师,知道你非常生气,也觉得非常受伤,如果你想说什么让自己好受点,那是你对我的信任,我一定为你保密,可以吗?" 相似文献
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李康耀 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(18)
A老师是我的同事,不久前,我与他在一起谈论当今独生子女的教育问题时,一拉一扯就扯到了他儿子身上。他详细地向我讲述了几个他的家教故事。听完A老师的故事,我的心绪久久不能平静,他的家教艺术和教育情怀着实让我感动。以下是A老师向我讲述的他的家教故事—— 相似文献
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马琴 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):82
"为什么要骂我?是她先骂我的呀!""不是我的错!""你为什么不骂她?"男孩哭着喊道,他觉得很不公平。男孩小冯是班里最让人头疼的男孩。他只要上课就不停地找其他男生讲话,等老师叫他的名字想让他有所收敛的时候,他有时会不理睬,有时会继续讲话,有时会是一副你得罪我了、都是你的错的表情。真真让老师很无奈!有一次,他上课不认真,老师让他上课认真些,没想到这时候他忽然站了起来,指着后面的一个女生,比了一个中指。这让老师很生气,但也无可奈何, 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2001,(6)
老师问男孩,一公斤铅重还是一公斤羽毛重,男孩毫不犹豫地说铅重。老师立刻告诉他两个一样重。男孩固执地坚持他的看法,最后他不得不说:“看来,我只好上阳台从那里往您头上扔一公斤羽毛,再扔一公斤铅,您才会明白。” 相似文献
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问:我有个儿子,今年9岁。他特别喜欢和小女孩玩,有时动作也扭扭捏捏的。我很生气,告诉他不许再和女孩玩。他的同桌是个女孩,每天放学我都问他:今天和谁玩了?他赶紧告诉我,没和同桌玩。我主要是怕他越来越没个男孩样子,所以就逼他和男孩玩。可是他即使和男孩玩也是和很安静的男孩玩。我应该怎么办?怎么帮他改过来? 相似文献
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谁是最棒的学生呢?我说,是小鹦鹉。小鹦鹉?就是那个学人说话的小鹦鹉吗?没错。我讲个故事吧。有个男孩在草地上跑呀,跳呀,忽然撞在一个老爷爷的身上。男孩赶忙把老爷爷扶住,说:“对不起。”“对不起,对不起!”呀!谁在学男孩说话?是小鹦鹉———老爷爷手里举着个鹦鹉笼呢。可男孩马上发现了,原来这老爷爷不是别人,正是他自己的爷爷呢。嘻,自己的爷爷有什么好对不起的。他这么一想,高兴极了,摇摇头说:“不对不起!”可小鹦鹉还是学:“对不起,对不起!”好个小鹦鹉哩!那男孩老师教错了,可小鹦鹉学生还是学对了———把不对的去掉就对了嘛。爷爷说… 相似文献