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1.
毛国锋 《课堂内外(小学版)》2002,(10)
北宋时,朝廷举行绘画考试,主考官出了“踏花归来马蹄香”的题目让考生们画。其中一个考生画了这样一幅画:几只美丽的蝴蝶绕着马蹄翩翩起舞。“好画,好画!”主考官赞叹不已。“踏花归来马蹄香”,马蹄上浓郁的花香引来了蝴蝶跟随飞舞,无须画花,却有力地把一个“香”字表现出来了。 相似文献
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宋徽宗时,一次画院考试的命题是:踏花归去马蹄香。赢得头名的作品画中连一朵花都没有,仅画了一匹飞奔而来的骏马,马蹄边几只蝴蝶争桕追逐。可以想象:蝶为香而来!马蹄上是何等花香浓郁,骏马踏花是何等之多!正是想象,让人们于无花的“飞白”(“飞白”原是一种书法艺术,笔下无墨、断缝留白)处,尽得有花之神韵,诗画之精彩。 相似文献
3.
冯小松 《语文世界(高中版)》2003,(6)
阅读出招:主考官选中的那幅画妙在哪里?你还见到过像这样构思奇妙的画吗?阅读接招:主考官选中的那幅画妙在它的立意、意境与“踏花归来马蹄香”这一诗句相吻合。画家着重用“几只蝴蝶追逐着马蹄”这一细节从侧面来表现一个“香”字,实在是妙。 相似文献
4.
“文以意为先”,一篇没有主题的文章,就如同一个没有灵魂的人,徒有躯壳而已.在写作过程中,文章所写的内容甚至谋篇布局、材料的选择、结构的安排、语言的运用,都与立意有密切的关系.写好命题作文,立意是关键.
所谓“立意”,“立”就是确立,“意”则指文章的主题(也叫中心);“立意”,就是提炼和确立文章的主题.“意犹帅也”,主题是文章的统帅、灵魂,它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据. 相似文献
5.
宋徽宗时,一次画院考试的命题是:踏花归去马蹄香。赢得头名的作品画中连一朵花都没有,仅画了一匹飞奔而来的骏马,马蹄边几只蝴蝶争相追逐。可以想象:蝶为香而来!马蹄上是何等花香浓郁,骏马踏花是何等之多!正是想象,让人们于无花的"飞白"("飞白"原是一种书法艺术,笔下无墨、断丝留白)处,尽得有花之神韵,诗画之精彩。 相似文献
6.
刘惠中 《濮阳职业技术学院学报》1999,(1)
宋代画院,常常出题考画家。一次画题是“踏花归去马蹄香”意思是骑马赏花之后由于跌落地上的花瓣,使马蹄变香了。游人、落花、马蹄都好画,但是马蹄上的香气不好画,因为它只能闻到。画师们个个。抓耳挠腮,但有一个画师画出来了,画面上落花满地,游人骑着马,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追着马儿翩翩起舞,这岂不是马蹄香吗?画家借助想象让人感受到了香气,这对找们学生写作不是一个启示吗?南唐后主李煌的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”把无形的忧愁化为有形的一江春水,是想象使它成为千古名句。很多同学在写作文时… 相似文献
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李雪梅 《中国基础教育研究》2006,2(7):122-123
清代学者王夫之有句名言:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”。这里的“意”就是指文章的中心思想或主题。意思是说,主题是统帅,材料、辞句都是兵,没有帅的兵就是乌合之众,自然不能算军队,是打不了仗的。王夫之的话,说明了作文确立中心的重要性。一篇作文,如果没有明确的中心,就是用再多的材料,多么漂亮的词儿,也算不上好文章。因此、一篇作文的水平高低、影响大小,首先取决于立意。我国宋代有两位诗人,一个叫陈师道,一个叫陆游,他们都写过给儿子的诗,诗的内容大致相同,但是对后代的影响却不一样。这是什么原因呢?就是因为两首诗的立意有别。他们的诗这样写道: 相似文献
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宋代画院曾经举行过一次绘画比赛,画题是“踏花归来马蹄香”。众画工挥毫泼墨,各显其能。有的画骑马人手里拈着一枝花,有的画马蹄上缠绕着一枝花,有的画一匹马站在一片鲜花盛开的草地旁……最后夺魁的却是这样一副画:一匹骏马奋蹄疾驰,马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。真是绝妙的构思啊!画中没有花,但那追逐马儿的小蜜蜂却使人依稀嗅到那浓浓的花香。花香是难以正面描绘的,即使非要从正面描绘, 相似文献
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无论何种文体,首先要考虑怎么写的问题。怎么写的第一关,就是要考虑文章的立意。什么是立意?立意,就是怎样确立文章的主题(中心思想、中心论点)。清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。话题作文一般都是要求考生“立意自定”。立意是否正确直 相似文献
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王加明 《中学语文(读写新空间)》2004,(6)
立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。立意直接关系到文章的选材、 相似文献
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庄子说:“语之所贵者,意也。”清代王夫之也将“意”(即文章的主题)比喻为三军的统帅。决定文章优劣和品位的最重要因素是立意。立意就是开宗明义.或者卒章显志,确立文章的主题.揭示中心思想或者观点。 相似文献
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宋朝时候,有一次画院招考。考试是命题作画,题目是一句古诗:“踏花归去马蹄香”。考场上,有的考生认为诗句的重点在“踏花”二字,于是就画了一些花瓣,让一青年骑着马在花瓣上行走。心想, 这不正是踏花么?可以表现春游之后的愉快心情。有的考生在分析之后,觉得重点是在“马”上,踏花也 相似文献
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刘熙载说:“春之精神写不出,以草树写之,山之精神写不出以烟霞写之。”宋代画院考试,要考生画“踏花归去马蹄香”,香无形,怎么画?于是有人借形,借蜜蜂蝴蝶围着马蹄翻飞来表现。“柳枝西出叶向东,此非画柳实画风。风本无质不上笔,巧借柳枝来形容。”这首诗描述的是一种作文描写技法——“借柳画风”法。这种方法的要领就是运用以实写虚的方法通过对可见可感的实物的描写去刻画不可触摸的抽象事物。本文将试图以部分课文和有关名篇的典例来诠释这种描写技法如何理解和运用。一、借相关之物,变无可写为有可写无形之物,因为无形,写起来便无从下… 相似文献
18.
元基 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
所谓立意,就是为文章确立主题。主题是文章的灵魂,“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”中考作文一般都有明确的要求,如何立意至关重要。总的说来立意主要依从以下几个原则:正确、深刻、新颖、简约。1.正确。这是立意之本。切题才算真正的正确,否则,主题再好也是枉然。此外,还应注意立意要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题,文章才能最大限度地激起反响。2.深刻。主题的深刻在于充分揭示事物的本质和规律。初中生写作,在立意上难以深入,原因往往在于浅尝辄止,没有深入开掘。所谓开… 相似文献
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立意就是确立文章的主题,“意”是文章的灵魂。立意的高低不同,文章的好坏深浅大不相同,语文老师指出学生的作文“立意不深,也翻不出新意”,说明了该生文字基本功还可以,但在立意方面还需进一步加强。 相似文献
20.
包旭东 《全国优秀作文选(高中)》2006,(12)
清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”“意”是文章的主题,是文章的灵魂。“立意”是写好文章的前提,所谓“立意”,就是确立文章的中心意思,通过记人、叙事、写景、状物等所表现出来的对生活的认识、感受和评价。 相似文献