解析新中考"统计与概率"考点

"统计与概率"是<数学课程标准>所规定的三大知识领域之一(另两个领域为"数与代数"、"空间与图形").据统计,这部分内容在各地新中考试题中所占分值的比例为12%～20%,占分比例高于课时比例.本文以2005年新中考试题为例,分析新中考中统计与概率知识的考查重点,助你提高2006年中考复习备考的针对性与实效性.     

统计与概率的中考考点聚焦

1考点聚焦 统计与概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的决策．随着社会的不断发展,统计与概率的思想方法也越来越重要．因此,统计与概率知识是各地中考重点考查内容之一．     

统计问题中考考点解析

统计问题在2009年重点省市中考数学试卷中的考点分布情况统计如下:下面就统计问题的考点和解决方法进行解析,希望给同学们带来帮助.     

“概率、统计”考点分析与试题解析

“概率与统计”以近半个学期的学习内容进入了高中课本,占整个高中数学新增内容的30%.2004年将有85%以上的省市参加新课程高考.本文以近几年上海、全国新课程卷和各地模拟试题为依据,谈谈自己的看法,供同行参老,并请赐教     

“概率”考点解析

概率是新课程标准下新增的一部分内容.从课改实验区近几年的中考试题来看,它所占的比率越来越大.2006年课改实验区的考试中,概率所占的平均分为7分左右,已成为近两年及今后中考命题中的亮点和热点.     

“电学”中考考点解析

初中物理电学部分涉及的知识点较多,但中考重点考查的只有其中5个考点。本文将对电学的重要考点进行梳理,给同学们的学习提供参考。考点一从能量转化的角度认识电源和用电器的作用本考点要求考生从能量转化的角度去认识电源和用电器的作用,通过实例,让考生体验能量在生活中的重要地位。     

高考概率统计考点解析与试题集粹

概率与统计试题是高考的必考内容 . 它是以实际应用问题为载体 , 以排列组合和概率统计等知识为工具 , 以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题 , 预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向 . 下面对其常     

高考概率统计考点解析与试题集粹

概率与统计试题是高考的必考内容．它是以实际应用问题为载体，以排列组合和概率统计等知识为工具，以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题，预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向．下面对其常见题型和考点进行解析，希望能开阔同学们视野，帮助同学们作好复习备考工作。     

高考概率统计客观题考点解析

<正>文科:统计与古典概型的交汇例1 2015年10月国家出台了准备放开二胎的相应政策,在2016年的人代会通过后正式实施。一时间放开二胎的消息引起社会的广泛关注。为了解某地区社会人士对放开二胎的看法,某计生局在该地区选择了4 000人调查(若所选择的未婚的人数低于被调查人群总数的78%,则认为本次调查失效),就是否放开二胎的问题,调查统计的结果如     

“声现象”中考考点解析

正"声现象"在我们的日常生活中无处不在,中考也不乏相关知识的考查。现结合江西省中考物理考试说明,对声现象中考考点进行梳理,并在文后附有中考相关真题,供同学们学习之用。考点一、声音产生和传播的条件"通过实验,认识声音的产生和传播条件"是中考说明里面对本考点的阐述。结合教材,我们知道:声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要     

“定语从句”中考考点解析

定语从句是初中阶段最难的语法项目。什么叫定语从句?定语从句就是用句子作定语。它是一种形容词性从句,由关系代词或关系副词引导,修饰位于它前面的名词或名词短语,这个名词或名词短语, 我们称为先行词。     

中考概率考点解密

大家知道，概率的内容是新课程标准新增的知识，由于实用性强，近年来中考试卷中频频再现这类问题，不过试题的难度一般不大．现以近年来部分省市中考试题为例说明概率的常见考点．供同学们复习时参考．     

中考概率考点盘点

从各实验区的中考试题来看,概率问题在试题中占有一定的比例．为了落实课程标准中“通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题”的精神,近年来有关概率的问题在中考中逐渐升温．下面选取部分中考概率题加以归类浅析,希望对同学们有所帮助．     

中考“统计与概率”中考前8问

“课程标准”中将初中阶段课程内容分成四个领域,即“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”,中考中这四个领域都有所体现．根据各种版本教材课时的分配,“统计与概率”的占分约为15％．     

统计与概率考点点击

统计【考纲扫描】统计这一部分注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术的联系,体会统计对决策的重要作用,避免机械地从事数据的运算练习,对有关术语不要求进行严格表述.中考题将更加贴近生活实际,全面体现新课程标准的要求.统计考查的重点有:1.统计的基本概念.通过丰富的实例,感受抽样调查的必要性,明确总体、个体、样本等概念,体会用样本估计总体的思想.2.在具体情境中计算平均数.常用方法有:①如果有n个数x1,x2,……xn,则x=n1(x1+x2……xn).②若x1出现f1次,x2出现f2次,……xk出现fk次,且f1+f2+…+fk=n,则x=n1(x1f1+x2f2+……+xkfk)…     

概率与统计考点突破

一、概率在求某些稍复杂的事件的概率时,通常有两种方法:一是将所求事件的概率化为一些彼此互斥的事件的概率的和,二是求出此事件的对立事件的概率(适用于求用“至少”表达的事件的概率).概率的计算必须加强对下面四个公式的理解.     

统计与概率考点分析

统计与概率是中考必考内容．统计问题大多以现实生活为背景,解答时需要根据具体问题选择合适的统计特征数,根据统计结果作出合理的判断和预测．概率问题的情境大多接近生活实际,能够利用概率的意义判断日常生活中游戏的公平性,会利用树状图     

统计与概率考点综述

数据的收集与整理是数学的重要内容，也是历年中考的热点之一．现以2004年中考题为例，对中考考点作如下归类，供同学们学习时参考。     

统计与概率考点综述

数据的收集与整理是数学的重要内容,也是历年中考的热点之一. 现以2004年中考题为例,对中考考点作如下归类,供同学们学习时参考. 考点1总体、个体、样本和样本容量     

中考文言文“词类活用”考点解析

【知识盘点】在文言文中,每一个词一般都属于固定的词类,但有时也可以按照一定的语言习惯作另一类词用,这种由这一类词作另一类词用的现象叫词类活用。词类活用是通过一定的语言环境来