浅论小学数学教学中的创新教育及策略

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学数学创新教育的关键是培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲。教师要恰当创设情境。启发学生积极思维,并紧密联系生活实际,注重学生动手参与的教学过程．激发学生学习数学的兴趣。     

创新视角下的小学数学教学策略探究

新形势下,授人以鱼,不如授人以渔。传统理念下填鸭式的教学方式,已经不能适应于现代化的发展。创新视角下的小学数学教学也需要秉承科学发展观的主要思想,着重推进数学教学创新活动。思学生之需,供学生之要,改进课堂教学方法,激发学生的学习兴趣。进一步增强学生使用数学知识解决实际问题的能力。使用多元化的教学方式,才能燃起学生创新思维的智慧之火。一方面给学生留出思维发散的空间,让思维更加明朗化;另一方面为学生的创新思维植根点的沃土。因此,文章首先提出需要探究的问题,结合现状,从创新的视角下,分析小学数学教学策略。     

在小学数学教学中实施创新教育初探

江泽民总书记指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培育民族精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”开展创新教育是全面推行素质教育的重要内容。创新教育强调要变革人们的思想观念、思维习惯和行为方式，提高学生的整体素质，注重开发学生的潜能，全方位地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格。下面就如何在小学数学教学中实施创新教育谈几点看法。一、在小学数学教学中实施创新教育的基本内容在小学数学教学中实施创新教育的基本内容包括心理品质教…     

小学数学课堂提问教学策略初探

课堂提问是教师在教学过程中常用的一种教学方法,同时也是一门教学艺术。在小学数学教学中,教师采用课堂提问的教学策略,不仅可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,还有助于提高学生的思维能力、实践能力和创新能力,从而提高教师的教学水平。本文主要从巧设疑问,激发学生的学习兴趣;适度提问,充分调动学生学习的积极性;及时追问,强化学生对数学知识的认识;创新解疑,培养学生的创新能力四个方面探讨了小学数学课堂提问的策略。     

小学数学教学策略初探

在全面推进素质教育的进程中,学生在课堂教学中的主体地位越来越突出。因此,教师要转变教学观念,转变教学策略,在课堂教学中要有效运用“质疑式”和“自主式学法”教学策略．以更好地适应课程改革的要求。     

学校创新教育的教学策略

开放教学的核心是坚持以学生发展为本，强调学生在学习过程中的主体地位，在实施以教学内容、教学的时间与空间、教学方法等有效地开放同时，力图使学生的自主性、主观能动性、创造性得到良好的发挥，从而培养出具有创新品质的人，一、开放教学的基本特征主体性。教学论认为，在教学过程中．学生既是教师劳动的客体，又是获取知识提高认识、全面发展的主体。开放教学旨在冲破我国目前基础教育课堂教学过于封闭的弊端，跳出以往的陈规戒律，以一种全新的教育理念，开放的教学形式，自由民主的学习氛围，广阔的学习空间而面对一个个可开发的学…     

论小学数学的教学策略

数学课堂教学既是科学又是艺术,教师在课堂教学中进行的劳动是一种创造性和艺术性很强的劳动。数学教师应当优化课堂教学策略,充分发挥学生的学习主体性,更好地提高教与学的质量。     

小学数学开放式教学策略初探

开放式的教学模式,为小学的教育带来了一次巨大的教育改革。数学是教育中的基础课程,占有非常重要的地位,在开放式的教学模式环境下,教师应该更加重视小学生数学开放式思想的形成,注重对开放式教学模式进行探讨和分析。     

小学数学概念教学策略初探

概念教学是小学数学教学中的重要组成部分,正确理解和掌握数学概念是小学生学数学知识的基石,同时又是培养小学生基本教学能力的前提。数学概念比较抽象,对主要以具体、形象思维为主要特征的小学生来说,理解、掌握都有一定的困难。在教学中如何把枯燥的数学概念生动化、情境化,采取一定的教学策略,帮助小学生正确理解、掌握数学概念是教师需要研究的课题,下面结合近期调研听课获得的感受,谈一谈自己的一些看法。     

小学数学创新教育初探

创新是民族进步和国家必旺的动力，是索质教育的核心和灵魂。经济的发展决定了教育而向现代化、而向世界、面向未来，着眼于学生全面、和谐、主动、可持续发展，成为知识创新，培养创新型人才的有效方式。     

启发式教学策略与小学语文学科的创新教育

启发式教学是一种教学方法，但又不仅是一种具体的教学方法，而是对各种教学方法和教学活动都具有 指导意义的一 种教学策略、教学思想。在教学观上，强调以学生为本；在教学过程中，强调学生的能动作用；在教学手段上，强调创造良好的学习氛 围 ；在教学目标上，强调学生的全面发展和创新能力的培养。     

小学数学教学中创新教育初探

本文阐述了小学数学教学中创新教育的重要性,从激发学习兴趣、优化课堂教学、重视首脑并用、改革评价方法四个方面提出了小学数学中创新教育的途径,以期为小学创新教育提供合理建议.     

论小学数学的开放性及创新教育

创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力。在小学数学教学中,开展自主学习是进行创新教育的重要途径。     

小学数学教学中的创新教育

数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。本文将从数学教学的角度,谈谈这个问题。     

小学数学教学中的创新教育初探

随着社会的发民．社会对创新人才的需求越来越大。而随着素质教育的全面开展．创新教育也已经深入到了教育的各个角落。创新教育是必需的。是社会发展、教育改革的必然。因此,教师必须大力培养学生的创新能力。深入挖掘教材的多解因素．积极为学生提供发展的机会．让学生在轻松愉悦的环境中获得知识,提高能力,发展学生的创新能力。     

小学数学教学与创新意识培养

创新教育是以培养人的韧新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育是现代化教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心。去年国家教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出:“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创