在美术课堂教学中展示和发展学生个性

师本教育的致命问题在于它压抑学生的主动性和创造性，扼杀个性。正如丰子恺先生一幅《教育》的漫画：一位先生把一块块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。     

夜读《夏山学校》

当我静静地半躺在床上，读完尼尔先生著的《夏山学校》后，确实感到一阵又一阵的热潮怦怦激荡自己的胸膛，我的脑子里浮想起了一幅又一幅教育的场面，我在不断地叩问自己：教育，到底有多大？教育．可以走多远？     

新课程视角下的生命教育

“教育的出发点是人，教育的归宿点也是人”。教育首先应关怀人的生命，关注人的价值，关注人性的完善，但教育现实情境中展示的却是一幅幅令人难以理解、不可思议的生命摧残画面。屡见于报端的青少年自杀事件引出了一系列不容忽视的现实问题，实施生命教育已成为现代教育中刻不容缓的环节。     

陈鹤琴家庭教育思想及其现实意义

时值陈鹤琴先生诞辰105周年之际，重阅其《家庭教育》一书，正如郑宗海先生称“但觉珠玑满幅，美不胜收，有教处神乎其神，已臻于艺术的范畴”。一、树立“为国教子”的家教观陈鹤琴先生认为，幼儿的早期家庭教育在人一生发展中具奠基作用。他说：“一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。”同样，它也“是振兴中华的希望，是整个教育的基础，关系到我们祖国的命运”。如是赋予了家庭教育之双层意义：其一为浅层次，即早期家教对于人的一生的重要影响；其二是深层次，即早期家教对于国家兴衰有更深…     

人与自然的和谐——《珍珠鸟》给我们的启示

冯骥才先生的《珍珠鸟》是一篇情趣理趣兼而有之的散文。文章的结束语“信赖，往往创造出美好的境界”，被冰心老人誉为“深澈的哲理”，给人以启迪。文中的一幅幅充满情趣、和谐美好的画面亦使人深受感动。     

《求实集》:探寻"和谐教育"的基本规律

中国共产党历史性地提出了建设社会主义“和谐社会”的执政理念，一幅彰显中国未来的美好图画铺展开来。和谐教育是和谐社会不可或缺的构件。拜读唐之享先生的著作《求实集》后，感到获益匪浅，尤其是在如何进行“和谐教育”的问题上受到很大启发。     

学画回忆

那时候我们在私塾中弄画，同在现在社会里抽鸦片一样，是不敢公开的。我好像是一个土贩或私售灯吸的，同学们好像是上了瘾的鸦片鬼，大家在暗头里作勾当。先生在馆的时候，我们把画具和画都藏好，大家一摇一摆地读《幼学》书；等到下午，照例一个大块头来拖先生出去吃茶了，我们便拿出来弄画。我先一幅幅地印出来，然后一幅幅地涂颜料。[第一段]     

我看语文教师应试能力的缺失

《中国教育报》在2005年12月8日发表了吴平安先生批评我的文章—一中学语文老师惹谁了》。该文发表后，引起了不少中学语文老师情感上的共鸣。同时，该报还以图配文刊登了一幅漫画，讽刺那些对中学语文发表了一点儿批评意见的人是“躺着说话不腰疼”。如果用我解读《游褒禅山记》时所讲“表现性追问解读法”来解读这些事相之表现，     

谈《祝福》中祥林嫂的"手"

眼睛是心灵的窗户，这是众所周知的。但是，我要说人的手指也是心灵的窗户，因为十指连心呀。鲁迅先生最会通过描写人物的眼睛来揭示人物的内心世界刻画人物的性格特征，这是众所周知的。实际上鲁迅先生同样是通过描写人物手指来揭示人物内心世界刻画人物性格特征的高手。鲁迅小说的每个细节都有独到的匠心，他常以白描的手法，涉笔于“手”，勾画出一幅幅令人深思的画面，真可谓妙“手”生花。     

在历史教学中如何进行爱心教育

对学生进行爱心教育是素质教育的重要组成部分。爱心是现代公民的基本素质，是社会多元化发展趋势下现代人处理纷繁复杂的人际关系所遵循的基本准则之一，历史教学作为重要的人学科，通过丰富的史料和经典的事例，将社会发展进程中对爱心的理解、认识、评价和实践生动地表现出来，为我们构织了一幅又一幅活生生的爱心教育厕卷。     

从陶行知先生说起

教育家陶行知先生，昨天以脑溢血逝世，无论知与不知，同声表示悼惜，有一位朋友则除了悼惜之外，还不了然於他在最近几年的转向政治。办教育的人老老实实办教育好了，为什么要参加政治活动呢？许多敬陶先生的人也免不了有这一点遗憾。     

教育的公平与平等

今年的十二届全国人大会议政府_Y-作报告中，首次将教育公平发展与优先发展并提，体现了本届政府对教育公平这一社会关注度极高的问题的重视。说到公平，往往一并提及平等。曾在网上看过两幅漫画。第一幅：一高一中一矮三个人观看足球比赛，他们和赛场之间隔着一堵墙。     

奇石奇思 情真品高——读孙大文文选《奇石闲思》（代序）

近日拜读了孙大文文选《奇石闲思》，不禁为之动容。在当今文学创作品位滑坡的大环境下。孙大文先生的文选可谓“一枝红杏出墙来”，读后大有“映日荷花别样红”的感觉。大文先生的敲文。篇幅短小精练，如玲珑剔透的宝石，如清香四溢的花瓣，篇篇花团锦簇，组成了一幅五彩缤纷的美妙画卷，读之让人怡神心醉，爱不释手。仔细品味，觉得孙先生的散文有四大特点：     

追求“自由呼吸的教育”

近日读了李希贵先生的《为了自由呼吸的教育》一书，只觉一阵春风扑面而来。看多了目中无“人”，满是学术概念堆砌的教育教学专著，能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍，实乃让人无比惬意舒心之事。     

让生命得到醇美的滋养——四川省大邑县北街小学情趣教育纪实

2008年,春暖花开的时节。四川省大邑县北街小学(以下简称"北小")收到了一份来自首都的礼物——时任中国教育学会会长顾明远先生手书的字幅"情趣教育,幸福人生"。望着八个遒劲的大字,北小人心中感慨万分……2010年8月,郑俊红接手北街小学。此时,学校的"情趣教育"经过杨元彰、包蕾两任校长的努力,已成为大邑县教育的一张儿童的生活就是一幅天然的情趣图     

寻迷，寻迷，迷在何处

梁衡先生的《觅渡，觅渡，渡何处》一，已选入了高中《语读本》第二册，作一开头就说“瞿秋白实在是一个迷，他太博大深邃，让人看不清摸不透”，“他短短的一生就像一幅永远读不完的名画”。然后作从三个方面写了他的叫人难以理解的地方，那就是明明是一个才华横溢的化人却偏偏参加了政治运动；明明是一个柔弱的书生，     

龚望先生的楷书

龚望(1914年-2001年)字作家,又字迂公,号沙曲散人,天津市人,我国著名的书法家。四十年前,龚望先生教授我们几个小孩子研习书法的情景,至今历历在目。那两年,先生每每给我作示范写的字,我都剪贴下来,一字一字,一幅一幅,竟成一册。这是先生辅导我写字时留下的楷书墨迹。先生以隶书名世,楷书作品并不多见。这虽为临帖之作,然已脱除欧体窠     

用爱架起心与心的七彩桥梁

<正>如果说花的生长需要雨露的滋润,那么培育祖国的花朵则需要的必定是爱的感化。陶行知先生说过:"孩子的成长过程中,不光身体需要补充营养,精神上也同样需要。有了适当的营养,学生才能将其潜力发挥得淋漓尽致,因而教育应当充满爱。"教师的爱是学生茁壮成长的动力。父母的关爱,像一个太阳,让人感到温暖;兄弟的关爱,是一幅美丽的图腾,不会让人感到无助;老师的关爱,则像一幅延绵不断的画卷,让人无法忘怀。爱是一种感情的     

学生作品选

北京市平谷中学重视课外活动。自84年成立漫画小组以来,在韩梦熊老师辅导下,30多名小作者已在“漫画世界”“人民教育”“中国青年报”“工人日报”“北京晚报”“北京青年报”等报刊上发表了300多幅漫画作品。 1989年8月在中学生杂志社举办的全国中学生漫画大赛中,两名同学获二等奖,一名同学获三等奖。在全国中小学生漫画大赛中九人获奖。175幅漫画作品先后参加了中国美术馆的展出。老漫画家华君武先生给“啄木鸟”小组写去了热情洋溢的鼓励信。小小啄木鸟起飞了，而且飞进了国家美术馆大雅之堂，飞进了千千万万青少年的心中。祝漫画小组茁壮成长。     

汪曾祺赠我『碧桃花』

在我的书房里,挂着汪曾祺先生赠我的一幅“碧桃花”,读画思人,常让我想起我跟汪先生交往的一些事情……