浅谈科学课中学生创新能力的培养

小学科学是一门操作性、创造性和社会性很强的学科,结合小学科学课的特点,科学地、系统地对学生进行创造能力的培养,不仅是非常必要的,而且是切实可行的。因此,在教学过程中要发挥学生的主体作用,让学生主动参与教学的全过程,在实验中探究,在实验中发现,从中培养他们的能力,尤其是创造能力,他们才能正确地认识世界,发展自身,改造世界。那么,如何在科学课中提高学生的创新能力呢？     

论认识过程的主客观复杂性研究

人类具有认识外部世界的本能,而认识是客观世界、认识世界作用于人类大脑所产生的个体意识世界运作的结果。文章通过分析认识世界与客观世界的不协调发展问题,阐述了复杂性概念的基本内涵,重点分析了与人类认识过程有关的三个世界的复杂性,区分了客观复杂性和主观复杂性,最后论述了当前的复杂性科学研究。     

世纪之交科技工作者的使命

<正>人类正在走向新的世纪,回顾即将过去的二十世纪,科学技术以前所未有的巨大速度飞跃发展,在认识世界和改造世界这两个方面,都取得了前所未有的伟大成就。可以说,相对论、量子论、生物大分子脱氧核糖核酸(DNA)双螺旋结构和遗传密码的发现,是二十世纪在自然科学领域认识客观世界的重大成就中最杰出的代表;而近40年来以微电子与信     

马克思主义自由观的基本内涵

马克思主义对自由的理解是"自由就是对必然的认识和对客观世界的改造",突出强调了人类的社会实践在通向自由的道路上的革命作用。人是认识与实践的主体,自然和人类社会被极大地客体化为人类主体意识的物质形态。马克思主义对自由的理解还在于他们对劳动的价值的重视与提升。     

科学技术的发展趋势和它对社会的作用

认识世界和改造世界 《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》中指出:科学技术是第一生产力,是经济和社会发展的首要推动力量,是国家强盛的决定性因素。 科学与技术既有联系又有区别,科学是人类在认识世界和改造世界过程中形成的,是正确反映客观世界的现象、内部结构和运动规律的系统理论知识。科学还提供认识世界和改造世界的态度和方法,提供科学的世界观和处世的科学精神。技术是在科学的指导下,总结实践的经验,得到的在生产过程和其他实践过程     

新形势下的信息资源开发

一、确立信息观念，增强信息意识的重要性客观世界有三大要素，即物质、能量和信息。人们认识物质最早，以后到工业化时期才真正认识能量。由于科学技术的进步，人们终于认识到客观环境里还有信息存在。现在，信息有价值已是常识，信息作为一种重要的软资源在人类认识世界、改造世界中发挥着越来越重要的作用。是否重视开发本国信息资源并充分吸收、利用国外的信息资源已成为衡量一个国家发展和社会进步的标志之一。在信息量成“爆炸性”增长的现代社会中，信息正强有力地影响着人类生活的各个方面。及时、准确地掌握信息、开发信息，犹如“…     

企业经营管理基本规律及其相互关系

必然是指制约着人们实践活动的客观规律、客观条件的总和。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。辩证唯物主义要求在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性,在发挥主观能动性中认识客观规律和利用客观规律去有效地改造客观世界。认识、发现和运用企业经营管理的基本规律具有重大的理论意义和深远的现实意义。本文首先阐述了企业经营管理的基本规律,它们是：优势战略制胜规律、全面创新规律、人企合一规律、自我积累规律。然后对这些规律进行了哲学思考,以更好地发展和运用这些规律。     

90后高职学生社会责任感的调查与分析

以北京联合大学应用科技学院为例,通过问卷、谈话等形式,客观准确地认识和考察职业教育下90后高职学生的责任感意识,尤其是对个人、家庭、社会的责任感意识;分析90后高职学生思想动态特点,80后与90后的变化趋势,并提出了培养90后高职学生社会责任感的对策。     

关于进一步加强基础研究工作的意见和建议

1.基础研究是人们认识客观世界,探索自然规律,为改造客观世界提供科学依据、理论基础和培养人才的必然途径.在我国发展基础研究,无论是从我国社会经济情况,还是从我国科技发展本身来说,都是非常必要的。目前,在我国,人们对基础研究的地位、作用和要求,重视不够,在认识上还有差距.虽然调子有时提得很高,但是对基础研究的先导、储备、后劲作用,     

学生的主体性在初中数学教学中的发挥和优势

现在,数学教学已逐步成为人们认识世界和改造客观世界的重要过程。它具有数学的特有价值和优良的品质价值,是陶冶人和启迪人的重要体现,对当下的初中数学教学有着积极的促进作用。     

供应链管理的系统科学理论分析

系统科学是人类认识世界和改造世界的基本思想和方法,供应链从本质上讲也是一个复杂的系统,具有整体性、相关性、结构性和有序性、动态性等系统特征,因此供应链管理要实现战略协同、运作集成、动态优化和流程再造。     

物理教学与认识论——谈物理教学中的创新教育

人们对世界的认识目的在于改造世界 ,其过程是认识的不断深化、扩展和前进。创新是这一过程进行中必要且重要的手段。而物理是建立在观察与实验 ,总结与归纳基础上的学科 ,其中有广阔的未知领域等待着被认识、被研究。因此 ,创新对物理的学习研究有着至关重要的作用。并且 ,时代的飞速变革 ,创新成为了它的突出的特点 ;江总书记也曾指出 :“迎接未来科学技术的挑战 ,最重要的是坚持创新、勇于创新。”然而 ,培养学生新意识、创新精神和创新能力 ,却是一项复杂的工程 ,也是当前学校教育的根本任务。创新教育 ,是以学生为主体 ,以培养学生创新…     

浅谈如何提高小学科学探究能力

新课程改革,使得自然科学课堂教学走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路,它使自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力。新课程理念越深入,对学生主体地位认识越充分,课堂教学提问的指向性越发显得重要。让学生生活在思考的世界里,应当是学生生活中最美好的事。因此,帮学生树立了问题意识,学生就会意识到寻常现象的非常之处,“于无疑处有疑”,然后提出问题,这往往会拓展他们知识的新领域和开发他们认识的新视角。创造始于问题,强化问题意识,是造就创新人才的一个关键。     

源头创新小议

科学研究,尤其是基础研究,是人类认识自然、探索自然界奥秘的活动,是新现象的发现,是对现象背后本质的揭示,是对事物内在发展规律的阐明,以及根据这种自然规律改造客观世界的实践.     

如何提高小学数学课堂中学生的创新能力

<正>创新精神关系着国家的繁荣昌盛,是一个民族的灵魂。小学数学课堂中培养学生的创新意识,可以提高学生的认知能力,便于更好地改造世界,对其自身今后的发展也有很大的帮助。作为一线的数学教师,要想提高学生的创新能力,提高他们创新意识,需要从不同的角度去探究教学方法,深化素质教育的意义。结合多年的教学经验,谈一下自己的几点认识:一、和谐的课堂环境,是学生主动创新的前提一项关于学生成绩的调查显示,班级中学生成绩的好坏与个     

经济与数学浅析

数学是人类有史以来最早诞生的一门科学,它是人类认识世界,改造世界最基本的动力。数学在物理、化学、医疗、生物、工程技术及航天科技等各个领域中的重要性已为人们广泛认识。随着人们对现代经济理论的深入研究发现数学于经济学理论的亦有着非常重要的作用。数学拥有无法用恰当语言进行描述的概念,并有其独特的运算方式。数学的运用扩大了经济学家的工具箱、拓宽了以基本假设可以推论的范围。经济学是除物理学外最适于数学应用的领域。     

经济与数学浅析

数学是人类有史以来最早诞生的一门科学,它是人类认识世界,改造世界最基本的动力。数学在物理、化学、医疗、生物、工程技术及航天科技等各个领域中的重要性已为人们广泛认识。随着人们对现代经济理论的深入研究发现数学于经济学理论的亦有着非常重要的作用。数学拥有无法用恰当语言进行描述的概念,并有其独特的运算方式。数学的运用扩大了经济学家的工具箱、拓宽了以基本假设可以推论的范围。经济学是除物理学外最适于数学应用的领域。     

二00八年上半年沈阳市技术交易情况调查

数学是人类有史以来最早诞生的一门科学,它是人类认识世界,改造世界最基本的动力。数学在物理、化学、医疗、生物、工程技术及航天科技等各个领域中的重要性已为人们广泛认识。随着人们对现代经济理论的深入研究发现数学于经济学理论的亦有着非常重要的作用。数学拥有无法用恰当语言进行描述的概念,并有其独特的运算方式。数学的运用扩大了经济学家的工具箱、拓宽了以基本假设可以推论的范围。经济学是除物理学外最适于数学应用的领域。     

智能合成的新结构与思维科学的发展

人类在认识客观世界、改造客观世界的过程中,不断加深了对自身的认识,不断在提高和扩大自身的能力,以迎接客观世界的挑战,为自己设计更为美好的未来。黄梦平同志的文章从人类发展的一个方面,阐述了人和客观世界的相互关系及其发展变化。他的文章认为,人类为了适应现代科学技术爆炸性的发展形势,已经改变了旧有的智能结构,建立了新的智能结构。这种新的智能结构具有三个组成部分,即人脑的生理挖潜、人脑的训练挖潜和人脑的物化——人工智能。新结构的出现标志着人类为放大自身的智力所取得的成果,同时预示了现代年轻的思维科学的发展前景。     

把学生的目光引向真实世界——关于作文教学的实践与思考

作文是学生思想、认识、情感、语言等智力因素的综合体现,在写作过程完成中所获得的体验,对学生的全面发展,对学生生命质量的提升,都会产生重要的影响。生活是作文的源泉,作文教学只有千方百计地把学生的目光引向真实的客观世界,才有可能真正达到综合教育功能,实现语文素养的全面提升。