美公私机构联合推动“一名学生一台电脑”项目

14岁的路易斯是美国加利福尼亚州哈岗联合校区的一名中学生。由于家里买不起电脑，每天放学后。他不得不到学校的实验室去用电脑。完成老师布置的作业。有时候作业太多，回家就错过了晚饭时间。随着美国“一名学生一台电脑”项目的推广，路易斯的烦恼将不复存在。哈岗联合校区决定从8月份起，向五年级、七年级和九年级（相当于中国的初中三个年级）的学生免费提供全新的笔记本电脑．使用期为4年。     

找到适合你使用的电脑方式

在德国使用电脑一个是在学校用免费的机房,还有就是自己带的手提电脑或者在德国新买的。那么我们也就分这三种情况说一下吧。 1、有了学生资格之后,学校会问你要不要上网服务,有的学校是免费的,大多数是要象征性的交一点。一个学期10块马克。给你一个账号和密码,你就可以到学校的机房了。用学校的电脑可以上网,能不能看到中文就要看电脑的设置情况了,大多数的都可以浏览中文的网站。要是遇到特别严格的地方,可能就只好看德语的了。学校机房大都规定不许下载和安装其它     

地理手机报校信通如何创新使用?

正当今时代,手机报作为一种新兴媒体已经渗入每个人的生活。手机报以其丰富快捷的信息、随时随地的特点赢得广大手机用户,特别是年轻人的普遍欢迎。中学生,特别是高中生大部分都已经拥有手机,虽然很多学校禁止学生使用手机,但学生携带手机已是不争事实。为正确引导学生使用手机,笔者尝试为学生编辑、发送免费"地理手机报"。一、"地理手机报"的操作使用目前,主要利用学校的家校联系平台——"校信通",通过电脑向手机用户发送免费短信。具体操作过程:先登录"校信通"平台,设立新"班级",录入学生手机号码,     

本科评估背景下对武夷学院体育场馆的调查研究

本文运用问卷调查,访谈等方法就武夷学院体育场馆的实际面积及数量,以及学生的使用和满意情况等进行了调查研究,结果发现：学校室内及室外的人均场地面积都没有达到国家要求的标准。虽然所有体育场地都是免费开放,但多数学生对体育场地设施的数量和使用情况不是很满意。希望通过此次调查,学校能根据实际需求修建一些场地满足师生的需求。     

巴西公立学校循环使用教科书15年

巴西所有公立学校都实行免费教科书的循环使用。15年来,循环使用教科书在巴西已经形成了制度。巴西是一个贫富分化较大的国家,到公立学校上学的一般都是家庭经济状况不佳的学生,公立学校的所有开支均由政府支付,学校免费为学生提供课本和课问餐。巴西的书籍印刷都非常精美,价格自然也不菲,政府通过循环使用课本能够节约公共支出,让更多的贫困孩子有读书的机会。     

我眼中的俄罗斯基础教育

今年 2月 16日 ,我被派往俄罗斯斯米多维区从事文化教育交流活动。我工作的学校位于哈巴罗夫斯克附近的阿穆尔河 (我国称黑龙江 )边。学校有学生五百余人 ,教师三十九人 ,分十一个年级 ,每个年级有二到三个班 ,每个班有二十人左右。我在那里教授二至五年级的中文课程 ,有七个班 ,共一百八十名学生。我想把我对俄罗斯该地区基础教育的几点感性认识介绍给大家。第一 ,俄罗斯实施免费教育 ,学生学习轻松活泼。1 学生上学不必交任何费用 ,教科书由国家提供 ,归学校图书馆所有。上一年级学生用过的课本交还学校 ,学校再发给下一年级学生使用 ,学…     

台湾义守大学印象

短短的两天时间参访,一个占地面积不大、建校时间不长的台湾义守大学给我留下了深刻的印象：1．一流的学习环境义守大学拥有最优质的学习环境,校园全区涵盖无线网络,为全校师生提供合法的授权软件,设立网络咖啡馆提供免费上网,电脑教室近千部电脑在课余时间开放给全校师生使用。     

国际

澳大利亚：课程设置由学校制订 澳人利亚学校不仅有很好的基础设施,而且都拥有现代化的信息技术等条件。学生的全部用品就是学校提供的一部笔记本,每个学校都有自己的内联网,建有自己的资源库,对外连接许多教育资源网站,可随时让老师和学生共同分享免费的教学资源,这些免费的教育资源为实施高水平的教学提供了充分的保障。     

感受教育的人文关怀——澳大利亚教育漫笔之三

澳大利亚免费教育的1～6年级(个别州为1～7年级)相当于我国的小学教育,因各学校教育资源配置相对均衡,教育模式也大同小异,所以学生一般是就近入学。我们从澳政府部门的有关规定和学校及教师的一些具体做法上,都能感受到澳大利亚教育中,的确存在着令人感动的人文关怀。小学生是     

关于美术教科书循环使用的思考

从2008年春季开始,我国农村义务教育阶段全面免费提供教科书,部分免费教科书实行循环使用。根据国家文件规定,美术学科教科书被我省纳入循环使用的范围,实行教科书循环使用;从2009年春季开始,我省根据各地循环使用教科书的版本分布情况和上学年度实际学生数,每年按20％的比例进行补充和更新。学生使用的美术教科书,由学校集中管理,学生免费借用,不属学生个人所有,学期结束时归还学校,供下一级学生使用。     

濠江中学

濠江中学创建于1932年，是一所以爱国、爱澳、为社会培育人才为宗旨的学校。创办之初仅设初级小学，1936年开设初中一年级，学生达200余人。抗日战争期间，濠江中学曾改为免费中学。备受社会人士的赞许。1949年10月1日，新中国成立。杜岚校长带领师生在学校升起了五星红旗，从此，学校的教育事业随着祖国的强大而不断发展。     

澳大利亚感受教育的人文关怀

澳大利亚免费教育的1～6年级(个别州为1-7年级)相当于我国的小学教育，因各学校教育资源配置相对均衡，教育模式也大同小异，所以学生一般是就近入学。我们从澳政府部门的有关规定和学校及教师的一些具体做法上，都能感受到澳大利亚教育中，的确存在着令人感动的人文关怀。     

学校教育对免费师范生教育信仰的影响因素分析——以北京师范大学2007、2008级免费师范生为例

该项研究引入教育信仰描述免费师范生从教意愿,采用问卷和访谈法.该调查从学校教育的角度探讨了北师大免费师范生的教育信仰问题,对免费师范生进行了年级和专业的横向比较,及其高考后到目前的纵向比较探讨.结果表明:(1)总体而言,我校免费师范生的教育信仰情况乐观,且不存在性别和年级差异.(2)学校教育方面,本研究发现免费师范生随年级增长对课程和师资的满意度都得到了提高,接着进一步调查分析免费师范生报考动机和当前想法,得出了学校的课程设置、师资因素和校园氛围影响免费师范生们对从事教师职业的信念愈加坚定的结论.最后,对树立免费师范生的教育信仰提出了可行性建议.     

英国北爱尔兰实施“教室2000”计划

据英国《卫报》及英国北爱尔兰教育部网站报道,北爱尔兰政府针对中小学教育信息系统实施了名为"教室2000"(Classroom2000)的计划。该计划针对北爱尔兰境内1200所学校的73500台电脑进行整合,为32.3万名学生及2万名教师提供网络教育信息服务。北爱尔兰境内的所有学校(含幼儿园、特殊教育、中小学等)都可以免费享受系统的维护服务。     

印度初等教育中的"免费午餐计划"评析

印度初等教育中的"免费午餐计划"始于1995年,是印度中央政府提供资助的一个全国性计划,旨在向公立学校和民办公助学校等教育机构中的1～8年级学生提供免费午餐,在提高入学率和巩固率的同时提高孩子们的营养水平.该计划的实施和监管都强调中央、邦、县及社区等多方的参与,它的实行不仅提高了小学生尤其是表列种姓和表列部族女童的入学率和出勤率,提高了学生的学业成绩,促进了初等教育的普及,也降低了教师的缺勤率,有助于缩小社会差距.     

国际

澳大利亚:课程设置由学校制订澳大利亚学校不仅有很好的基础设施,而且都拥有现代化的信息技术等条件。学生的全部用品就是学校提供的一部笔记本,每个学校都有自己的内联网,建有自己的资源库,对外连接许多教育资源网站,可随时让老师和学生共同分享免费的教学资源,这些免费的教育资源为实施高水平的教学提供了充分的保障。中小学生没有课本,澳大利亚教育部只颁发课程纲要标准,具体教什么完全由教师自己决定,学生学什么考试就考     

普及数字化教材的忧虑

<正>人民网教育频道消息:2014年8月,我国最有影响的专业教育出版机构人民教育出版社联手广东省出版集团数字出版公司,共建基础教育优质数字资源,这意味着人教版新一代的"数字教材"将正式落户广东,为广大师生提供信息化环境下的教学创新解决方案。《武汉晚报》9月15日消息,人教版数字教材或将在武汉和咸宁学校试点使用。华中师大校长杨宗凯描绘了将来中小学教室情景:师生人手一台平板电脑,老师用电脑改作业、学生用电脑做作业,用"动起来"的多媒体手段了解以往"躺"在课本     

岚县启动“一杯牛奶两颗鸡蛋”工程

岚县启动农村寄宿制学校“一杯牛奶两颗鸡蛋”工程,为全县农村寄宿制学校师生每人每天免费提供一杯牛奶两颗鸡蛋,这是继义务教育学校“两免一补”政策实施后,岚县实施的又一项惠民工程,是对学校关注,对教师关爱,对学生关心的具体体现,     

新加坡促进师生更好地运用信息技术

到2014年,新加坡的师生能在学校多处无线上网,更多学生将能每人单独使用一台笔记本电脑,也可以利用电脑进行学业测验。     

三晋短讯

全省教育系统为地震灾区人民捐款、献血;省教育厅要求把保证师生安全放在第一位;临猗县免费接收四川灾区学生就学;我省严格规范整顿“公参民”学校;太原市师生、家长可参与学校管理;