“只有……才……”的用法

先请看下面例句: “只有掌握现代科学文化知识,理想才会变成现实。”(第九册基础训练4) “人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’。”(第九册第18课《革命     

“只有……才……”与“只要……就……”的区别

「只有……才……」与「只要……就……」的区别从逻辑学的角度来说，“只要……就……”与“只有……才……”一般都是用来表示条件关系的，它们分别是充分条件、必要条件假言判断的联项。在小学语文“基础训练”中，往往列出关联词语“只要……就……”、“只有……才…...     

“只要……就……”与“只有……才……”的区别

“只要……就……”与“只有……才……”是常见的表示条件关系的两组关联词语,每组关联词语所表示的前、后分句之间都存在着条件与结果关系,学生容易混淆。如何区别呢? 先看两个例子。①只要妥善保护草皮和灌木,沙丘就被固定下来。②只有年满十八周岁,才有选举权。例①这组关联词语,表示前     

“只要……就”、“只有……才”辨

“只要……就”与“只有……才”都表条件关系,使用频率极高,但稍不注意,也会出错。如:①只要年满十八岁就有选举权。②只有骄傲自满,才会使人落后。为什么会出现这种错误呢?主要是使用者未搞清两组关联词的区别:“只要……就”一般表示的是充分条件。所谓充分条件,即“有甲必有乙”,     

“只有……才……”句式的句法语义分析

学生错误使用"只有……才……"句式主要是因为对该句式句法语义内涵了解不足。本文通过对大量"只有……才……"语句进行分析和归纳,描述了该句式的句法特点,分析了该句式的语义内涵。"只有……才……"句式是必要条件句的典型句式。在这一句式里,"只有"和"才"搭配使用。前一分句用了"只有"引出某个或多个条件,后一个分句通常会用"才"来表达满足条件之后的目的或结果。     

关联词语“只要……就”和“只有……才”的辨析

“只要……就”和“只有……才”是两组表示条件关系的关联词语,但它们所表示的意思却不尽相同。一、表示的条件意义不同“只要……就”表示足够条件(在形式逻辑中称充分条件),即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果,但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。如:“只要你不着慌,谁还不会趴在那里放枪啊!”(孙梨《荷花淀》)但不着慌,人也未必会放枪;枪法准也有可能不会放枪。所以“只要……就”强调的是一种充分条件,但不是达到结果的唯一条件。“只有……才”表示必备条件(在形式逻辑中称必要条件),即缺少了这个条件就不能产生后面分…     

“只有……才……”的使用情况调查分析及教学建议

词典、教材对"只有……才……"的解释一般都很简单,但它的实际运用却有相当复杂的条件和规则。外国学生在使用复句"只有……才……"时最常见的错误是在"才"后直接使用普通动词。调查发现,出现这种错误的原因主要是在教学过程中对这一结构的意义和功能解释得不够精准,没有在语法结构上给出一个明确的"安全模式",语用条件也没有解释到位。从句法结构、深层语义和语用条件等方面对"只有……才……"进行了分析,总结了其语义与结构相互制约的规律,从而对"只有……才……"的教学方法和重点提出建议。     

谈谈“除非……不”与“除非……才”之异同

在现代汉语中，一般都认为“除非……不”和“除非……才”二者表意功能相同，故可通而用之，即凡可用“除非……才”的地方皆可用“除非……不”。例如：“除非有事，他才肯上街”亦可说成“除非有事，他不肯上街”。二者表意客观上确实相同。按照语言的约定俗成的原则，这样对待并无不可，因为在宏观理解上，二式均可与“只有……才”相通，表达复句中的条件关系。然而，若细细推敲起来，则它们各自的表意特点仍有不少差异，有些地方尚需深入探讨。“除非……不”和“除非……才”之所以引起争论，就在于二者在形式上差别很大，甚至可以说…     

“只有……才……”表示唯一条件,这种提法对吗

“只有……才……”表示唯一条件,这种提法不完全对。“只有……才……”一般表示唯一条件(相当于逻辑书上所说的充要条件),有时则只表示某一特定的必要条件(相当于逻辑书上所说的必要条件)。例如:革命战争是群众的战争,只有动员群众才能进行战争,只有依靠群众才能进行战争。(毛主席:《关心群众生活,注意工作方法》)     

“只有……才”是特称判断”的标志吗?

高中语文第四册《改造我们的学习》一课的《思考和练习》第四题,题目要求是这样的:下面四组语句各有两种不同的说法,其中哪种是课文中的说法?课文中如果换用另一种说法好不好?为什么?     

“……”的用法

省略号,大家都认识,“……”,六个小圆点。它的用法主要有两种： 一、表示说话断断续续; 二、表示省略。     

漫谈“……有……者”的用法

"客有吹洞箫者"一句出自苏轼的《赤壁赋》。对这句话的翻译,不少参考书并不统一,概括起来有如下两种:客人中有一位吹洞箫的(人);有一位吹洞箫的客人。《赤壁赋》中提到主客二人。据考证,当时同游赤壁的确实只有苏轼与客共二人,客人就是苏轼的好友杨世昌道士。如译为"客人中有一位吹洞箫的人"就表示客人不止一位。因而     

谈谈“make”的用法

英语中常见到这样一句话:“Shewillmakehimagoodwife”。怎么“那女人使那个男人成了一个好妻子”?是人称搞错了吗?不是的,句子并没有错,而本句的正确译法应为“她会为他成为好妻子”或“她会成为他的好妻子”。这里我们将要就make作为及物动动词时的两种不同的用法谈一谈了。我们知道,英语动词有及物和不及物之分,而及物动词又可分为完全及物动词和不完全及物动词,完全及物动词就是动词后面跟一个宾语或跟一个直接宾语和一个间接宾语,意思就可表达完整了,如:Workersmakepaper.工人们造纸。Hemadeapoem.他写了一首诗。又如:Mothermademean…     

只有……

只有秋天的时候 ,你才知 ,生命的季节已经悄悄远遁。只有考试落榜的时候 ,你才知 ,泪水的苦涩。只有青春溜走之后 ,你才发现 ,行囊空空、足印仍曲曲折折。青春不是一张永远不老的容颜 ;生命不是一张永远旋转的唱片。只有从现在开始 ,生命才能无怨无悔 !只有……$盘县羊场中学@戴莉     

关于“通过……使……”用法的复信

编辑同志:关于“通过……使……”这个格式,一些语法书中都说是病句。但在日常生活中却屡见不鲜,就是在报章杂志上,也时有发现。试举几例:(1)通过批判,使广大党员从思想上分清是非,肃清流毒,大大提高了觉悟。《人民日报》78.7.3.(2)通过批评和斗争,使他们改变立场,改正错误。     

“以……为……“的用法

“以……为……“是中学文言文中常见的句式,其用法比较复杂,但我们只要把握好语境,并采取灵活的办法,就能将它准确地翻译出来.下面就分九种类型来说明该句式的用法.……     

“只要……才……”并非都是“拉郎配”

共产党与亲民党两党主席会谈公报的第二条说:“只要台湾没有朝向‘台独’发展的任何可能性,才能有效避免台海军事冲突。”句中出现了关联词语“只要”与“才”的搭配,这在中小学学生的作业或试卷上,通常被视为语病。而理性又提醒我们,两党秘书班子有那么多语文高人,总不会让这么重要的文件出现低级语法错误吧!这是当然的。而要拿出其所以成立的     

“除……之外”用法辨析

“除……之外”用法辨析□西北师大附中程润英周红英一、ｅｘｃｅｐｔ与ｂｅｓｉｄｅｓｅｘｃｅｐｔ与ｂｅｓｉｄｅｓ都作“除……外”解,但含义不同。ｅｘｃｅｐｔ后面的人或物是“排除在外”;而ｂｅｓｉｄｅｓ后面的人或物须“包括进去”。比较：Ａｌｏｆｕｓｐａｓｅ...     

“Where……？”用法点击

“Where＋is／are＋主语？”是一种很常见的句型。同学们在使用时应注意以下几点： 一、Where后面跟的动词是is还是are,主要取决于主语是单数还是复数。若是单数。用is;若是复数。就用are。例如：     

为何“非……才……”表示肯定意义

句子用了否定词就表示否定意义,双重否定则表示肯定意义,"非……才……"这个格式里只用了一个否定词,却表示了肯定意义而不是否定,这是为什么?笔者试从两个方面对这个问题进行分析.