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中考试卷中,常出现计算型的选择题,有时还把这类题目当作压轴题,确实这类题很能考查学生的能力,若按步就班解题既耗时又难以准确,若利用巧解将会起到事半功倍的好效果,如何运用巧解,关键在  相似文献   

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计算型选择题是高考比较常见的题型之一,对于此类问题虽然没有固定的解题模式,但只要通过一定量的解题训练,并且在不断的训练中总结解题方法,还是可以掌握一些解题技巧的,从而达到简捷、快速求解的目的.下面举例说明,相信一定会对同学们有所启迪.  相似文献   

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计算型选择题是高考比较常见的题型之一,对于此类问题虽然没有固定的解题模式,但只要通过一定量的解题训练,并且在不断的训练之中总结解题方法,还是可以掌握一些钥匙技巧,从而达到简捷,快速求解的目的,下面举例说明,相信定会对同学们有所启迪。  相似文献   

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一、差量法: 差量法是根据化学变化前后有关物质量的差量,利用差量与有关反应物或生成物的量之间的比例关系等进行计算的。例1.('94高考第27题)某体积可变的密闭容  相似文献   

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在近几年的化学高考题中常出现一些看上去较复杂的计算型选择题,在题目中,由于命题人设置了一些具有较强迷惑性的数据或选项,诱使考生容易钻入其设置的圈套中,从而得出错误结论,因此有较好的区分度.要解答好此类选择题,不仅要有扎实的基础知识、缜密的思维能力和良好的心理状态,还需要一定的解题技巧,下面分类例析其应对策略.  相似文献   

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物理计算选择题中的数值,大多数是为了考查某些物理概念、规律的掌握情况而设计的。因此,若善于用下面介绍的方法去解,则往往显得思路清晰,简洁准确。1 定性分析法 利用物理概念和规律进行分析,判断出正确的答案。 例1 一个物体在空气中称时,读数是2牛,浸没在水中称时,读数是1牛,浸没在某种液体中称时,读数是1.2牛,则该种液体的密度是( )。  相似文献   

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在现行的高考模式中,化学计算一般以选择题或填空题的形式出现,这实际上对化学计算提出了更高的要求,就计算型选择题而言,大多数可以通过直接方式求解,但是比较繁琐费时,且容易出错误。本文综述解答此类题的几种方法和技巧,通过巧解速算以提高解题的准确性和速度。  相似文献   

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熟练掌握计算型选择题的巧解方法,是应试训练的必由之路。常用的巧解方法主要有守恒法、差量法、平均值法(平均估算法)、极值法(含特殊值法)等。一、守恒法解题,是使用率最高的巧解方法通常有物质的量守恒、得失电子守恒、电荷守恒、质量守恒、体积守恒、浓度守恒等形式。例1.一定温度下,一定量水中石灰乳悬浊液存在如下平衡:Ca(OH)2(固)Ca2++2OH-当向其中加入少量生石灰时,下列说法正确的是(  )。A.溶液中Ca2+数目减少B.Ca2+浓度增大C.溶液pH不变   D.以上都不对例2.某地酸雨分析…  相似文献   

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化学计算型选择题巧解方法初探铜川市教委教研室李保凌青海省湟川中学韩桂兰化学选择题中,常出现一些反应复杂,数据繁多的计算题。如果不运用简便可行的解题方法,按部就班去解,往往影响解题速度和答案的准确性。要提高解题速度,就要简化数字运算或不用数字运算,集讨...  相似文献   

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在限时考试中.计算选择题如果找不到比较简捷的解题方法,将会直接影响到答卷速度,造成不能全部完成答卷的后果.这里结合1994年部分省市中考物理题,介绍几种巧解方法,供参考.一、比较分析法例1将灯泡L1(8V16W)和L2(12V36W)串联后接到电压是20伏的电路中,则(山西省试题)()A.L1和L2都能正常发光;B.只有L1能正常发光;C.只有L2能正常发光;D.L1和L2均不能正常发光.解折串联电路电压分配限电阻成正比,而欧.欧,所以两灯各分配到的电压均为10伏,故均不能正常发光,应选答案D.二、比值求解法例2有甲、乙两种金属块…  相似文献   

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一、极端分析法例1 一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m0的平盘,盘中有一物体,质量为m,如图所示.当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了l.今向下拉盘使弹簧再伸长△l后停止,然后松手放开.设弹簧总处  相似文献   

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一、特殊值法取一些特殊值代入题目所给的已知条件,可以迅速确定正确答案。[例1]如图所示,粗细均匀的玻璃管长90cm.封闭端在下.开口端用长为10cm的水银柱封闭.竖直放置.外界大气压为75cmHg.则在管底加热时,管内  相似文献   

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在下面所选的各个例题都是08年全国各省市的高考试题,这样就可使我们在学习选择题解法的同时,了解高考试题的特点.  相似文献   

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<正>一、数字近似估算例1有15%的硫酸溶液15mL,密度为1.102 g·mL(-1),则其物质的浓度为()。A.1.685mol·L(-1),则其物质的浓度为()。A.1.685mol·L(-1) B.3.370mol·L(-1) B.3.370mol·L(-1)C.22.49mol·L(-1)C.22.49mol·L(-1) D.11.24mol·L(-1) D.11.24mol·L(-1)解析:本题可运用公式c=1 000·d·w%÷M进行计算,但数字运算烦琐,费时多,这时可将数字近似处理。1.102≈1,98≈  相似文献   

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杨明 《考试周刊》2009,(22):21-21
根据化学式进行计算是初中化学中的一类基本计算.从近几年中考的命题形式上看,以选择题形式居多。在解答此类题目时我们若能深刻理解并灵活运用某些解题规律.则可化繁为简,巧妙解题。  相似文献   

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在学习化学时,我们经常会遇到计算型选择题,如果不问方法,埋头“硬算”,就会耗时耗力,达不到预期的效果。而掌握了这种类型选择题的解题方法和技巧,不仅可以帮助我们提高解题效率,还可以增加解题的准确性,从而达到提高解题能力的目的。下面介绍几种方法。1.比较法比较法对于计算型选择题而言,有其独到之处。因为若对备选答案一一进行计算,则花费的时间就多了,用比较法则显得很简单。  相似文献   

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一、假设1法例1.1924年,我国药物学家从中药麻黄中提取出了麻黄素,并证明麻黄素具有平喘作用。将10g麻黄素完全燃烧可得26.67gCO_2和8.18gH_2O,测得麻黄素中含氮8.48%,它的实验式为C_xH_yN_zO_w,它的分子式为( )。A.C_10H_15NO B.C_20H_30NOC.C_10H_l5N_2O_3 D.C_20H_30N_2O解析:当有机物的元素组成较多时,可先假设其中原子个数可能最少的元素的原子个数为1。N、S、卤素等元素的原子个数相对较少。因此该题可假设麻黄素  相似文献   

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