化学实验改进两例

采用ＣｕＣｌ　２　·２Ｈ　２　Ｏ作溶质代替氯化钠配制一定物质的量浓度的溶液；采用炭粉来代替一氧化碳做还原剂，与氧化铁混合灼烧的方法，做炼铁原理的演示实验，简便易行，均收到了良好的教学效果．     

化学实验改进四则

我从多年的教学实践中 ,总结出一些实验经验。尤其是对某些重难点实验的不断改进 ,从中探索出几点行之有效的方法 ,现简要介绍如下。1　石蜡的催化裂化[说明 ]这是高中化学课本中的一个难点实验。因为石蜡的沸点一般都在 45 0℃以下 ,而石蜡的裂化温度通常在 5 0 0℃左右。这就使得石蜡在加热过程中 ,通常是未裂化而先气化 ,变成石蜡蒸气跑掉。所以按现行课本中的实验方法进行石蜡的催化裂化很难收集到汽油。[改进 ]将石蜡的催化裂化改为石蜡蒸气的催化裂化。实验装置如图 1所示 ,取大约 2ｇ石蜡放在弯曲试管底部Ａ处 ;再用玻璃纤维将催化剂…     

化学实验改进四则

化学实验改进四则广西凌云县中学陆英麟一、浓Ｈ２ＳＯ４吸水性的演示实验浓硫酸具有强烈的吸水性，是浓硫酸三大特性之一。但中学化学课本没有写这个演示实验，在化学刊物上，很多老师也介绍了不少浓硫酸吸水性的实验。我认为有的实验用时间太长，有的实验装置较复杂，有...     

化学实验改进二则

1　苯的溴代反应实验演示仪苯的溴代反应实验是中等化学教学中一个很重要的演示实验。现行中等化学教材中虽有介绍 ,但笔者通过多年的教学实践发现 ,按教材中的实验装置进行实验时存在着以下不足 :①溴蒸汽容易干扰生成物溴物氢的检验 ;②外逸的溴蒸汽及溴化氢气体污染室内空气 ,影响师生健康 ;③药品用量大 ,不利于勤俭节约。针对这些问题 ,我们对该实验进行了认真地研究和设计 ,并收到了很好的教学效果 ,现介绍如下。1 1　实验用品分液漏斗 1个 ;吸滤瓶 1只 ;具支试管 1支 ;干燥管 1支 ;90°弯管 3支 ;玻璃管 1根 ;橡胶塞 3个 ;气球 1个 …     

改进化学实验 减少化学污染

化学教科书中很多实验会产生污染,而化学实验是化学教学的重要环节不可舍弃。因此,有必要从减少污染的角度对高中化学实验进行改进。文章从改进实验装置、自制实验仪器、改进实验方法、发展微型实验、循环回收利用,师生绿色化学理念渗透等方面改进实验,体现绿色化学实验的思想,更好地服务于化学教学。     

化学实验改进三则

化学实验改进三则陆英麟（广西凌云中学５３３１００）一、乙醇氧化成乙醛演示实验的改进取一支大试管，注入约４毫升乙醇，往试管放入棉花团（或石棉绒），使乙醇被棉花团吸干为止．在试管中部堆放约１克氧化钢，用带导管的胶塞塞紧，把试管固定在铁架台上．用酒精灯加热...     

化学实验改进两则

化学实验改进两则黄兰馨（广西藤县中学５４３３００）一、乙炔制取反应速度的控制现行教科书高中第二册的乙炔制取实验，由于碳化钙与水反应很剧烈，反应速度很快．虽然用饱和食盐水控制反应速度，但效果甚微．特别是学生分组实验，气流大，产气时间短，给学生实验造成困...     

改进化学实验减少污染

在人教社新修订的高中化学教材中，不难看出，对化学实验污染问题已有所重视，在许多演示实验和学生实验中都把有毒尾气的处理作为一个重点来考虑，并出现了一些封闭实验装置和方案。在各级各类考试中也出现了以实验为载体的环保试题。但是，如果我们仔细分析不难发现，这些实验和试题大都涉及的是废气处理，而环境污染的另外两个方面——废液、废渣则很少涉及，而且在实验中，处理废气又增加了废液的排放。实验室排放出的废液、废渣恰好是实验室污染的主要方面。     

几则化学实验改进

几则化学实验改进福建闽侯三中实验室金宁霄一、制取氢氧化铁溶胶用饱和ＦｅＣｌ３制取Ｆｅ（ＯＨ）３溶胶存在液体颜色不够深，且在不加其它试剂的情况下，时间稍长就自行凝聚褪色，影响实验教学。我改用取少量固体ＦｅＣｌ３或液态ＦｅＣｌ３（ＦｅＣｌ３使用后久置会成...     

化学实验改进两则

人教版高二化学课本168页乙酸乙酯水解反应的演示实验有以下几个问题：     

两则化学实验改进

两则化学实验改进河北承德民族师范学校闫小敏一、铜与浓硝酸反应师范化学教材中的课堂演示和学生实验都安排了“铜和浓硝酸反应”的实验。这些实验都是暴露在空气中进行的,反应产生的二氧化氮气体散布在室内。众所周知,二氧化氮气体是有刺激性气味的有毒气体,不尽快排...     

化学实验改进三则

现行高二化学课本《必修》52页《用一氧化碳还原氧化铁的实验装置》，课堂演示实验前，教师要事先制取CO，并且收集在贮气瓶里。上课时，把整套装置搬上讲台，实在太麻烦。这个实验．我做如下改进．效果很好。     

化学实验改进两则

1 Na2O2与CO2反应的演示实验人教版普通高中课程标准实验教科书高一化学(必修)第三章第二节《几种重要的金属化合物》中,在讲解有关过氧化钠与二氧化碳反应时,只给出了化学原理,没有演示实验,讲解时缺乏说服力。我在教学中设计了如下演示实验并取得了     

化学实验改进三例

1CO还原氧化铜的实验改进(1实验装置(如图1图1(2)原实验的缺点①实验装置复杂,操作繁琐;②实验现象不明显,成功率很低;③容易造成CO泄漏,影响教师、学生的健康。(3)实验操作①往锥形瓶中加入少量澄清石灰水;②把直径2mm铜线弹簧放在酒精灯上灼烧成黑色氧化铜表层;③往锥形瓶内的小杯中(小型塑料杯或小型烧杯)滴入2mL的浓硫酸和2mL甲酸,把灼热的铜弹簧迅速伸入锥形瓶中,立即拧紧胶塞。④观察现象,一会儿铜弹簧黑色的表层慢慢变红色,澄清石灰水变浑浊。(4)改进后的优点①实验操作简便,反应速率快,实验效果明显;②节省教学时间,实验全过程只…     

两项化学实验改进

1关于金属的电化腐蚀的实验改进中师化学课本第二册(人教版)“金属的腐蚀与防护”一节里,关于电化腐蚀的演示实验是这样图1备的培养皿中。如图1。(4)实验现象经过约1min左右,在铜丝部分溶液出现红色,在铁钉的其他部位溶液出现蓝色,《教学仪器与实验》第24卷2008年第3期现象逐渐     

化学实验改进两则

高二化学课本（必修）第二册[实验6—10]中以乙酸和乙醇为原料,浓硫酸作催化剂来制取乙酸乙酯的实验,存在着以下缺点：①浓硫酸的氧化和脱水性能导致一系列副反应,产物混有少量醚、硫酸酯等副产物,给产品精制带来困难;②反应条件不易控制,乙酸乙酯的产率较低;③实验过程中产生大量酸性废水,污染环境。现将装置作了改进,并用六水合三氯化铁代替浓硫酸,     

两则化学实验的改进

一、测定乙醇分子结构的实验 1.取一弯导管,用A端对准吸净煤油的大块金属钠按下,使钠进入导管1cm左右,然后用玻棒将金属钠投至C处,用未打透孔的胶塞封上A端、使已装入钠的导管呈图1(甲)所示的情况,从B端用接种疫苗的注射器注入0.20ml无水乙醇,再用单孔塞(一头大孔,一头小孔)连在100ml注射器上,见图1(乙)。     

几个化学实验的改进

一、氯化铵受热分解实验的改进给试管里的氯化铵晶体加热,在试管上部内壁出现白色晶体,就凭上述现象说明氯化铵受热分解产生氨气和氯化氢气体,学生不易置信,甚至有把这一现象跟加热固体碘产生的“升华”现象相混淆.因此改用弯曲玻璃管,两端各用固体药品,分别吸收掉一种气体,从而检验出另一种气体.这样做,实验效果比较满意,现介绍如下,供参考.     

两个化学实验的改进

一、关于电镀实验高中化学课本的“电镀”实验中,没有提供电镀溶液的配制方法与浓度以及直流电源的功率等.因此,做此实验有一定的困难,很长时间才能观察到镀层或镀不上.如将这实验,改为无氰快速碱性电镀方法,效果较好.实验装置,如图1所示.1.电镀溶液的配制:取蒸馏水一升,加入固体氢氧化钠325克、氢氧化锌41克或氧化锌40克,边加药品边搅拌,使其溶解.2.电镀过程中电压与电流的控制:在电镀时直流电流的大小、     

两则化学实验的改进

两则化学实验的改进北京第十九中学韩学忠张桂云１０００８０一、淀粉水解产物的银镜反应本实验若按教材上的方法,用ＮａＯＨ溶液中和Ｈ２ＳＯ４,由于中和后溶液中葡萄糖浓度很低,银镜反应成功率不高,特做如下改进：取一支大试管,加入０．５ｇ淀粉和４ｍｌ１４的稀硫...