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在物理实验教学中,教师应通过演示实验培养学生的想象力;通过引导学生设计实验培养学生的观察能力和创造性思维;通过分组实验培养学生的实际动手能力;通过开展课外活动激发学生的创造欲望。 相似文献
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开展自然课外活动发展兴趣扩展知识哈尔滨市师范附属小学王歌自然课外活动,它的内容有些是课堂教学的课前准备,有些是课堂教学的扩展和延伸。它能培养学生的实践能力、创造能力和观察能力.通过活动,使学生开拓视野.增长知识。我在课外活动中,以学生为主体,让学生亲... 相似文献
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积极开展课外活动努力培养创造性思维深圳外国语学校杨歌根据中小学语文教学大纲中的课内课外结合的原则,从课内向课外延伸,利用丰富多彩的课外活动,去培养学生创造性思维的能力。一、在激发兴趣中创造要发展学生的创造性思维能力,需要一个利于创造的心理环境。为此,... 相似文献
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本文初步探索了信息技术课外活动与美术教学拓展活动整合的一些做法及其意义,以促使信息技术真正融入美术活动教与学当中,为学生参加多样化的课外活动创设良好环境,从而有效培养了学生的信息技术能力、审美能力和创造能力,全面提高了学生的信息素养与审美素质。 相似文献
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生物学课外活动也是生物学教学的重要组成部分,它对于激发学生学习生物学的兴趣,发展学生生物学特长,培养学生的开拓精神和创造能力,促进学生的全面发展,具有重要作用。以下谈谈生物学课外活动内容的几个原则。 相似文献
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李章启 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(4):55-56
随着社会的不断发展,各项事业均需要高素质的人才,特别是适应性强、具有创造性的人才。创造型人才需要多学科、多渠道共同培养,而乡土地理课外活动是地理教学中发展学生智力与能力、提高创造力较为有效的途径。在此,笔就如何在乡土地理课外活动中培养学生的创造能力,谈谈自己的看法。 相似文献
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周虹 《太原教育学院学报》1999,(4)
在化学教学中,针对学生动手能力、创造能力不足,思维的灵活性欠缺的问题,提出在化学教学中的化学实验为突破口,从让学生参与演示实验,提高学生分组实验质量,在课外活动和家庭实验中再次获得动手机会等三个方面入手,培养学生的实验操作能力、思维能力和创造能力。 相似文献
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汪惠聪 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
现在我国以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的基础教育教学改革正在实施.通过美术课堂教学、课外活动培养学生创新精神、创造能力,是每位美术教师不可推卸的责任.在近几年的教学及课外活动中,本人也正是以此为己任.下面把自己的认识及做法谈之一二. 相似文献
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课外活动能培养学生的观察能力、实践能力,有利于学生生物学能力的培养。课外活动既激能发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,又能培养学生的生物学能力。课外活动的安排要与生物学学习内容相应,只有这样,学生才能针对所学的内容展开课外活动,拓宽视野,加深认识,巩固所学。 相似文献
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傅丽滨 《福建基础教育研究》2012,(1):88-89
课外活动,按著名教育家苏霍姆林斯基的说法,是另一所学校,培养学生的科研能力,兴趣、热情和好奇心,培养他们的团队精神,合作意识,锻炼他们的体格和毅力。而英语作为一门语言学科,仅仅学些课本知识和语法理论是远远不够的。在课堂教学以外,教师不但要注重培养学生的实践能力,而且要提供他们语言实践的机会。作为课堂教学的延伸和补充.课外活动能创造交际活动情境,使学生充分发挥主体性、能动性和创造性.促使学生语言交际能力的和谐发展和学生综合素质的全面提高。因此,开展丰富多彩的课外活动就显得尤其重要和必要。要达到有效开展英语课外活动的目的,教师必须精心选择适当的课外活动形式,制定形式多样的活动内容,以激发学生的兴趣。下面是本人通过十几年的实践,总结出几种行之有效的英语课外活动形式。 相似文献
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王春花 《周口师范学院学报》1994,(3)
中师教学新方案指出:“课外活动是中等师范学校教学活动的有机组成部分,对于学生学习文化知识,发展个性和培养能力,特别是从事小学教育,教学工作的实际能力,具有重要意义”。本文就我们开展课外活动的具体实践,谈几点培养学生能力的体会。 1 课外活动培养了学生的观察能力 观察是感知的特殊形式,是培养学生分析比较,辨别能力的基础。常言说:百闻不如一见。在生物课外活动中,我们注重培养学生的观察能力。如在讲两栖纲动物青蛙 相似文献
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李民荣 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):236-237
让学生多动手、动脑、多实践是提高小学科学课效果的有效途径,是开阔学生眼界、发展学生智力、丰富学生的课外活动、培养学生学习兴趣和创造能力的有效办法。 相似文献
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语课外活动是语教学的有机组成部分。教师存重视语课堂教学的同时.应有目的、有计划地开展丰富多彩的语课外活动。激发学生学习语的兴趣,发挥学生参与活动的主体作用,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创造能力,从而大力提高学生学习语的效益,达到提高学生素质的目的。 相似文献
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中小学美术教学大纲指出:“课外美术活动是美术教育的有机组成部分,各地学校要积极创造条件,有计划地开展多种形式的课外活动。”作为课外活动,它区别于一般的美术课。但也是以美术教育的手段开拓学生心灵、智能、创造能力。它对于扩大学生的知识面,丰富学生的精神生活,发展其个性特长,培养学生美术才能等方面.都具有课堂教学不可替代的作用。在平时的美术教学中,我除了培养学生的审美能力, 相似文献
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一、新课改下开展化学课外活动的必要性
随着新课程在全国各地的推行,在化学教育对学生能力培养的要求下,开展化学课外活动显得尤为重要.特别是通过开展课外活动对培养学生的观察能力、实践能力、自学能力有着不可替代的作用.因此,化学教师应该重视化学课外活动,并且要善于组织和指导化学课外活动. 相似文献
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《语文新课程标准》明确指出:“要培养学生的综合实践能力和创新意识,在提高学生语文素养的同时,使其德、智、美、体、劳得到全面发展。”为此,要选好课外活动的内容,做好课外活动的组织策划,在课外活动中培养学生的自主意识,在课外活动中培养学生的合作精神。 相似文献