到底应该怎么爱

<正>在德国很多年了,每次和德国人谈话,话题涉及希特勒与二战历史,或者德国政治的时侯,德国人都大大方方,坦坦荡荡地承认自己祖先所犯下的滔天罪行,再就是勇于承认德国在历史上的错误,毫不隐晦和躲避,最后,人们也就不好意思再追究了。德国人在几十年来,小心翼翼,不敢大谈爱国主义,甚至不敢乱用大众这个词汇,比如大众歌舞、大众民歌、大众艺术节等等,只有一个大众还在流行运用之中,那就是大众     

浅谈瑞士在二战中避免被德国入侵的原因

第二次世界大战期间，德国军队横扫周边七个国家，惟独瑞士安然无恙。这是个令人深思的问题。文章认为，关于这个问题的原因有4个。第一，瑞士是一个中立国；第二，端士政府筹划建立一个一旦德国入侵就能付诸实施的全面的战时经济；第三，瑞士居民以日耳曼人为主，希特勒对自己同胞不忍兵戎相加。第四，瑞士的强大军事实力令德国不敢轻视。尤其是二战开始后，德军四面出击导致腹背受敌，无力重开战火。希特勒权衡利弊，最终放弃了入侵瑞士的计划。     

德国教育青少年：要勇于直面历史

在我没有去德国漫游之前．一听到“德国”这一名词．心头就产生一股“厌恶”的感觉。因为该词往往让我与电影上的“德寇”、“纳粹”、“法西斯”和“希特勒”联系起来。如此我的眼前就出现了盖世太保枪口下的暴行……但在我漫游德国后．我才认识到如今的德国人，是那么的热情、诚挚、友好、无私、善良。但更令我崇敬的是：德国人勇于承认“二战”时羞耻的历史。为防止新纳粹势力的滋生．德国政府便狠抓对青少年的教育：要直面“二战”的历史．要以史为鉴，方能使国家兴旺发达．更能赢得国际社会的信任与尊重．那么．他们是怎样教育青少年直面“二战”的历史？     

告密

二战期间,希特勒穷兵黩武,搞得德国民穷财尽,吃的用的全都短缺。这天,一个顾客在一家饭馆里点了许多菜、饮料和烟酒,可跑堂的告诉他这些东西一样也没有。顾客一气之下,忍不住实话实说:"这些东西一个没有,就是因为有一个。"     

密码机真能密不可破吗？

希特勒说,没有德国人的帮助,谁也无法破译这个谜。德军凭借这个谜,获得了一个又一个胜利。正当德国人陶醉在这个无敌的秘密中时,这个谜却悄悄成了英国人手中战胜邪恶的利剑,它整整将二战结束的时间提前了3年……     

希特勒疯狂屠杀犹太人原因透析

二战期间，有近600万犹太人死于希特勒及其纳粹党之手。希特勒疯狂屠杀犹太人，既有菲希勒、尼采等人的欧洲反犹主义传统思想的影响，也是具有浓厚反犹主义色彩的种族主义理论的实践，同时，还是希特勒反对马克思主义、反对布尔什维主义、转移德国人民斗争视线、巩固纳粹独裁统治的政治上的需要以及盘剥犹太人、掠夺犹太人财产、讨好垄断资产阶级、服务扩张政策的经济上的需要。此外，希特勒的反犹理论，也是同其夺取“生存空间”侵略扩张理论一脉相承的。希特勒的反犹理论深深影响了一大批备受纳粹思想蛊惑的德国人，使他们成为希特勒手下的刽子手，导致人类文明史上600万犹太生灵惨遭涂炭的大悲剧。     

生产过火箭炮的制鞋厂

二战期间,德国大大小小的工厂被迫变成了希特勒庞大战争机器的一部分。战争的魔掌也没过放过德国鞋业传奇、世界著名体育品牌阿迪达斯和彪马的前身——达斯勒兄弟制鞋厂。让人不可思议的是,达斯勒制鞋厂竟是为纳粹军队     

二战电影新思维下德国文化透视——以《帝国陷落》和《伪钞制造者》为例

近年来,一些德国影片开始以新思维来透视二战时期的纳粹德国,如取得重大突破及在德国本土及海外都极具影响力的《帝国陷落》和《伪钞制造者》。前者因打破以往禁忌而涉及敏感话题,对纳粹头目希特勒的人性化的处理方式招致诸多非议。后者则聚焦战争期间的普通德国人,让我们看到在二战反思中得以稍卸道德包袱的德国人如何剖析普通民众的战争体验,其对非常时期人性的解读也更为复杂。通过对这两部影片的深入分析,探讨德国文化在二战电影新思维下的具体表现形式。     

克隆希特勒─—本文因九九高考作文题“假如记忆可以移植”而作

经过几十年的努力,人们终于可以移植记忆,甚至可以依靠电子设备从牙齿中找出遗传信息密码图谱从而激活死者的记忆。于是,科学巨星爱因斯坦、居里夫人……相继被“克隆”,科技、人类、地球又大踏步地向前跨跃。物盛而衰,乐极则悲,恶与善几乎是同时诞生的。就在二十一世纪末,希特勒也被“克隆”了……“报告,一切准备完毕,等待元首命令。”希特勒复仇集团已在接受希特勒克隆——原先一个德国流浪汉的指挥。“先向柏林开火,然后是巴黎、伦敦、莫斯科,最后攻打华盛顿。”希特勒克隆仇恨把他推向死亡的德国人民以及在二战中战胜他的每…     

丘吉尔履行善良责任

二战初期,有一次,英军打了一场胜仗,俘虏了大批德国兵。首相丘吉尔飞抵前线慰问官兵,早就恨透了德军的英国官兵向他建议,处决这些德国兵。丘吉尔没有发表意见,而是讲了一个故事。前不久,希特勒组织了一个16人的特别行动小组,要刺杀一个国家的领导人。这16个人成功地接近了那位领导人的住处。可就     

欧洲教科书如何说“二战”

学校的历史教育是培养下一代正视历史、以史为鉴人生观的重要课程。’德国教育法明确规定，德国历史教科书必须包含足够内容的纳粹时期历史。翻开一本克莱特出版社出版的《德国通史》，二战内容占了全书1／5，达三百多页。从希特勒上台讲起，到希特勒动用宣传机器和手段，蛊惑和引诱德国人民走上战争的道路，     

浅谈二战前夕德国灵活外交的有利环境

法西斯的特征就是对外侵略扩张。在1933年希特勒上台的时候,德国尚无力以暴力手段取得它所需要的利益。所以,从那时起至战争爆发,德国外交活动的目标就是冲破国际条约、组织的束缚,保证扩军备战的顺利进行,恢复大国地位并建立中欧日耳曼帝国。德国凭借强大的经济军事实力和有利的国际环境,成功地达到了这一目的。     

探析德国干涉西班牙内战的原因及其影响

在西班牙内战时期,与英法对内战的"不干涉"政策形成鲜明对比的是德国、意大利积极援助佛朗哥叛军.尤其是德国,为了摆脱经济危机、扩张德国的势力,希特勒急需向外发动战争以寻求生存空间,而西班牙内战正发生于德国扩军备战之时,这次内战使希特勒不仅可以拉拢意大利,还可以获得大量的经济好处.德国的干涉不仅影响了西班牙内战的结局,也对欧洲格局产生了深远的影响.     

Favorable Environment for Germany＇s Flexible Diplomacy Before the Eve of World War Ⅱ

法西斯的特征就是对外侵略扩张。在1933年希特勒上台的时候,德国尚无力以暴力手段取得它所需要的利益。所以,从那时起至战争爆发,德国外交活动的目标就是冲破国际条约、组织的束缚,保证扩军备战的顺利进行,恢复大国地位并建立中欧日耳曼帝国。德国凭借强大的经济军事实力和有利的国际环境,成功地达到了这一目的。     

当代"凯撒"打响西线第一枪

希特勒上台后没有多少时间,就迫不及待地飞到意大利的威尼斯,要见一个人。在机场,当希特勒见到这个人的时候,他一改以往那副目空一切的样子,对那个人毕恭毕敬,还口口声声称他为"老师"。这个让希特勒如此尊敬的人,就是当时意大利法西斯政府的头目,也是现代法西斯主义的开山鼻祖墨索里尼。墨索里尼在意大利建立法西斯组织"战斗法     

奇特的情报来源

1935年,第一次世界大战造成的战争创伤尚未痊愈,法西斯德国又蠢蠢欲动,准备发动新的战争。"只要战争这部机器一开动,无往而不胜的德国,就是世界的主宰!"这天,希特勒心里正打着如意算盘,侍从把情报部门送来的一个文件袋放在了他的面前。希特勒打开袋子,从里面拿出一     

德国"二战"史观教育:20世纪60年代的变革与启示

"二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分.德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极效果.德国"二战"史观教育变革的基础,是德国社会对"二战"历史的全面反思和社会政治文化的转型.     

德国法西斯的民族灭绝政策

二战时期的三大元凶之一——希特勒和以他为首的德国法西斯纳粹党，在二战期间，大力推崇日耳曼民族主义．残酷屠杀非日耳曼人．尤其是犹太人，他们将永远被钉在历史的耻辱柱上。     

维利·勃兰特

历史将会判断维利·勃兰特究竟是一位多么伟大的政治家和要人,但有一点可以肯定,作为一位颍油,他是西欧战后一位极不平凡的大人物。他多年领导着一个新德国,这个德国再也不引起仇恨和恐惧,相反却使别的国家感到羡慕。勃兰特有许多功劳,其中最大的就是使我们懂得德国并不意味着希特勒。他本人从14岁起就“用文字和拳头”反对希特勒。他写文章反对     

马丁·路德的宗教改革对德意志民族特性的影响

德意志民族的勤奋敬业、诚实可靠、服从纪律的民族特性是世人皆知的。这一民族特性造就了第二帝国时期德国的辉煌,使它成为资本主义世界最发达的国家;之后又使德国在二战后的复苏中再创经济奇迹。但另一方面,也正是这种民族特性,为德国暴君威廉二世和希特勒发动侵略战争提供了国民基础。这种矛盾的、令人不解的民族特性与马丁·路德宗教改革时期的宗教普及和教育普及有着密切关系。