一九八二年～一九八六年民办教师如何选招

为贯彻落实党中央、国务院关于在本世纪末基本解决民办教师问题的重大决策,更好地加强中小学教师队伍建设,从而为全省普及九年义务教育打好基础,省委、省政府１９９８年初下发《关于统筹解决我省民办教师问题的通知》,决定在１９９９年完成全省合格民办教师的选招工作...     

进一步加强突发事件信息报告工作

<正>本刊讯为切实提高全省教育系统应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件的能力,日前,根据省政府办公厅有关文件精神,省教育厅发出通知,要求全省教育系统进一步加强突发事件信息报告工作。     

省教育厅发出通知 集中开展安全隐患再排查再整改行动

<正>本刊讯为贯彻省政府主要领导同志指示和1月11日晚全省安全生产紧急电视电话会议部署以及《省政府办公厅关于集中开展安全生产隐患再排查再整改行动的通知》精神,日前省教育厅发出通知,要求全省教育系统集中开展安全隐患再排查再整改行动。     

一项艰巨复杂的工程：民办教师专题研究项目调查报告

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的组成部分，是我国农村普及九年义务教育的一支重要力量。我区民办教师万余人，占全省民师总数的1／4还多。如何解决民师问题，国家提出“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”的决定。无论是争取还是力争，都是想要解决民办教师问题。我们认为要在本世纪末基本解决我区民办教师问题，希望的曙光有，但要解决好，困难一定不少。对此，我们作了大量调查研究。一、遵义地区中小学民办教师现状截至1996年1月6日止，遵义地区有民办教师10582入（占全区教职工总数的22％），其中中学民办教师7…     

造福于子孙后代的事业——我省解决中小学危房概述

近几年来,按照党中央和国务院的要求,省委、省政府把解决中小学危房和改善学校办学条件作为一件大事来抓。1984年,省政府批转了省财政厅、省教育厅《关于依靠和发动各种社会力量集资办学尽快改善中小学条件的意见的请示报告》,1986年,省委办公厅、省政府办公厅下发了《关于抓紧解决中小学危房问题的通知》。仅1984年至1986年的三年时间内,通过多种渠道,全省共筹集中小学校舍修建资金     

抓住机遇 乘势而上 加快西宁市职业教育发展步伐

一、关于全省教育发展战略及2000年以前的基本任务。全省教育事业改革和发展战略,简单概括讲就是抓“两基”、促“两全”,即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育教学质量,在此基础上,进一步发展民族教育,大力发展职业教育,积极发展成人教育,适度发展。改革优化高等教育。2000年以前的基本任务,按照省委省政府提出的要求,可概括为四个基本,即上面讲的“两基”和基本解决城镇教师住房问题,基本解决民办教师问题。二、关于全省职业教育发展的现状和今后一个时期的招导思想、目标任…     

省教育厅要求:扎实推进教育民生工程

本刊讯为深入实施民生工程,确保各项惠民政策落到实处,日前省政府办公厅出台了《安徽省2010年度民生工程实施情况考核办法》,对我省2010年民生工程考核工作提出了具体要求。省教育厅要求,全省教育系统要扎实推进教育民生工程。     

严肃认真 积极稳妥 如期完成民办教师转正任务

2000年,是实现党中央、国务院确定的“到本世纪末基本解决民办教师问题”目标的一年。1999年9月,国家人事部、发展计划委员会和教育部联合下达了1999-2000年“民转公”专项指标25万名,标志着全国范围内民办教师转正问题即将基本解决。我省同全国各省、市一样,在省委、省政...     

省教育厅要求:扎实推进教育民生工程

<正>本刊讯为深入实施民生工程,确保各项惠民政策落到实处,日前省政府办公厅出台了《安徽省2010年度民生工程实施情况考核办法》,对我省2010年民生工程考核工作提出了具体要求。省教育厅要求,全省教育系统要扎实推进教育民生工程。     

我省确定解决农村义务教育欠债“时间表”

在4月8日召开的2008年度全省教育工作会议上,省政府副省长龙庄伟要求,各级政府要在2010年前解决“普九”债务问题。龙庄伟指出,省政府办公厅日前就做好化解学校债务工作进行了部署,各级政府要认真解决好农村义务教育债务问题,逐校、逐项、逐笔审定,建立债务台帐,认真制定债务偿还计划,积极筹措资金,偿还债务。各市对2005年底以前的“普九”债务,要用两年左右的时间偿还,     

为解决民办教师问题加油

9月7日,国务院办公厅专门发出了《关于解决民办教师问题的通知》,对全国解决民办教师问题的工作作了统一部署,这标志着基本解决民办教师问题的工作进入最后的关键阶段。本文就当前基本解决民办教师问题工作中要注意的几个方面谈点看法。 一、要统一思想,提高认识 当前,我们在充分肯定和承认民办教师的历史功绩的基础上,必须进一步认识到解决民办教师问题的重大现实意义:解决民办教师问题是农村“普九”的需求。据统计,我省1996年还有民办教师114416人,主要分布在我省的老、少、边、山、穷地区。从其数量和地理分布特点来看,当前民办教师仍然是我省农村中小学教师队伍的重要组成部分,是我省广大农村地区“普九”的重要支柱;在一些条件艰苦的边远地区,甚至还     

四川:三年内消除中小学大班额

四川省教育厅日前发出通知,要求各地采取有力措施,在2至3年内消除大班额现象。四川规定,全省要在2至3年内,基本解决大班额问题。从2012年秋季起,中小学起始年级班额人数坚决控制在国家和省规定的标准内,基本消除70人以上特大班额,     

全省教育纪事

10月4日,省教委发出通知,决定首批表彰100个教育工作先进乡镇。 10月10日,省教委发出文件,根据省委、省政府的决定,今年全省从民办教师中择优录用国家教师2000名。目前,这项专项指标已下达到各地州市县,录用工作在年内完成。 10月13日,省教委发出通报,表彰全省1991年县(市)教师进修学校评估复查合格单位。其中长沙、华容等25所县(市)教师进修学校被评为先进单位,茶     

教育信息荟萃

为实现党中央、国务院确定的“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”的目标,根据陕西省人民政府办公厅《关于印发统筹解决民办教师问题实施意见的通知》精神,陕西省计委、省人事厅、省教委最近发出通知,下达1997年度“民转公”指标一万名,并就有关选招问题作出了明确规定。 通知指出,这次从民办教师中选招公办教师,以考核为依据,凡是符合选招条件经考核合格的民办教师,按教龄长短依次择优录用。这次免试选招的条件是:一、获得地市级以上劳动模范、优秀(先进)教师、优秀(先进)教育工作者、德育工作先进工作者、     

民办教师现状问题思考及对策

民办教师在全国中小学教师队伍中占有一定比例,云南省由于地理环境的特殊性,民办教师的比例更大。民办教师在工作、学习、生活等方面的困难已经引起各级政府的关注,解决他们的问题关系到教师队伍稳定,农村普及初等教育、九年义务教育及农村教育改革的发展等。因此国家制定出目标,要在２０００年前基本消化民办教师。为实现这一目标,首先各级领导要高度重视,并对民办教师问题作深入细致的调查了解,才能客观的、实事求是的拿出解决问题的办法。本文仅就民办教师的问题作一粗浅的探微,并为解决民办教师问题提供一些翔实的材料和政策性建议     

武宁全面解决民办教师问题

通过对已中师毕业的民办教师进行分配安排,按省市要求对大部分民师选招录取,对未能考取中师和选招录用的民师实行离岗退养,武宁县近400名民办教师得到妥善安置,存在了近半个世纪的民办教师终于退出了历史舞台。到本世纪初,武宁仍有329名民办教师在山村小学任教,已有42名民办教师因年事已高退休。在岗的民师中有74名是1999年通过全省统一中招考试录取到九江师范,2001年秋毕业后等待分配的。当时正面临中小学网点撤并,对这些教师,县里一时没有分配。去年底,全省民师选招工作开展后,武宁县对民办教师问题进行了统筹安排。首先明确在大中专毕业…     

文摘荟萃

文摘荟萃国家安排１５万民办教师转公办人事部、国家教委最近发出通知，决定在今年的机关、事业单位劳动工资计划内，安排１５万名专项指标，用于解决民办教师转公办教师问题。目前我国有民办教师２３０多万人，是普教系统中的一支重要力量。但是，民办教师与公办教师同工...     

民办教师转编的对象和条件

省教育厅、省劳动人事厅、省计委8月31日联合发出通知:“经省政府同意,省计委安排2000名专用劳动指标,用于民办教师转编。”     

浙江：启动教育现代化县考核评估

浙江省委、省政府决定,从2012年开始在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作。日前,浙江省委办公厅、省政府办公厅联合发出《关于在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作的通知》,明确提出对设区市政府进行推进教育现代化工作考核,凡辖区内80％的县（市、区）达到基本实现教育现代化县（市、区）的,认定该市为基本实现教育现代化市：     

关于在中小学教师中落实知识分子政策的情况报告

一月十八日,省委、省政府批转了省委落实知识分子政策小组和省教育厅《关于在中小学教师中落实知识分子政策的情况报告》。省委办公厅、省政府办公厅为此发出通知,指出“报告中提出的问题应引起各级党政领导机关的重视,提出的改进意见,望结合实际,研究贯彻。”报告的全文如下。