“三心二意”造就出色女人

爱心、宽容心、上进心创意、写意出色的女人可以无娇音无美貌无风情,但绝不可以无爱心无宽容心无上进心,出色的女人可以不妩媚不娇柔,但不可以不创意不写意。●你有多少爱,你的生活就有多可爱爱自己,爱他人,爱一切可爱的物和事。不要羞于把自己放在第一位,出色女人懂得对不合理的状况说不,当对方提出过分的要求或依赖时,她可以当下拒绝。如果人们有任何糟蹋她的地方,一定都是她事先容许的。生命是这样的,它不会因为我们不珍惜自己的感受,而可怜了我们。相反的,它会呼应我们对自己正在做的事,如果我们对自己更糟的话,生命也只会变得更糟。出…     

加强学生心理掌控教育，培养合格人才

一个人要想成为对社会有用的人，有作为的人，就必须学会掌控自己的心理，主宰自己的人生。然而，在我们职业学校求学的学生，不光具有青春期学生的心理特点，由于知识的缺陷，使他们更加自卑，情绪容易冲动，存在着许多不良的习惯（如不爱学习，不好好吃饭，不按时休息，不爱劳动，沉迷游戏等）。正是这些因素，才使学生不能掌控自己的心理，     

片段

欣怡，谢谢你!你的遭遇让我更体会到爱的伟大。以后我会及时爱我身边的父母，倍加珍惜自己所拥有的一切。你也要坚强一点，别再哭了!我们不想看到你这样，相信你妈妈更不想看见你这样。单翼天使不孤单，我们和你在一起!     

致女儿

你越是活出自己的精彩活得有幸福感,越是对我们父母的孝敬,我们会因你创造的生活所得到的享受而自豪而感动妈妈对你要求较为严苛,对你的生活细节花相当的心思,那是因为她爱你爱到不愿别人看不起你。她爱自己的女儿,也不是怕别人批评你,只是她不希望你被人低看而受欺负。她也许在某种程度上看重你的幸福甚于她自己,所以有时她难免把自己未能实现的愿望转嫁到你身上,这对你虽然是不公平的,但你必须深知这一点是基于爱,并对妈妈的     

心里的话儿悄悄说——怎样和父母说说心里话

从小到大,我们沐浴过多少爱啊!你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?在生活中,可能有你不理解父母或者父母不理解你的时候吧,你对父母掏过心里话吗?今天,我们就来聊聊怎样和父母说说心里话。心里的话儿有哪些随着年龄的增长,我们已经不再懵懂,已经不再是那个无忧无虑的幼稚孩童了。我们开始有了自己独立的意识,     

爱的协奏曲——给我爱的和爱我的学生们

当一个好老师最基本的条件是什么?回答肯定而明了，那就是拥有一颗爱学生的心。因为教师只有用自己的爱，才能与学生进行心灵的碰撞，才能真正走进学生的内心世界，对他们进行有的放矢的教育。如果让为人师的我们扪心自问：你爱学生吗?回答也是肯定的：为了学生，我们呕心沥血；为了学生，我们废寝忘食；为了学生，我们……可是，我们的爱，学生知道吗?他们接受吗?他们同样爱我们吗?回答或许就不那么肯定了。有些教师不是常常哼唱那首“其实你不懂我的心”吗?我想，这恐怕就是那种由于自己对学生的爱不为学生所理解和接受而产生的遗憾又无奈…     

为什么要爱自己

<正>一秒钟测试:你有多爱你自己以下这三种动物,哪一种是你最喜爱的?a.猫b.鸟C.狗解答:A.猫:你最爱你自己B.鸟:你喜欢听你自己的谈话C.狗:你把别人看得比自己还重爱自己并非自私的代名词。我们要充分地爱自己。人的天性是自私自利的,我也隐隐觉得我一直在某些方面偷偷地爱着自己,但是我从不敢大声说出来,名正言顺地说出来;头脑中出现了这种念头,我有时还会自我欣赏一番,有时就会开始批评自己。这意味着我在某些方面又不爱自己,我总是嫌自己不够好,我总是不能全部接纳自己,所以我总是为了一个"我"而不惜损害另一个"我",我总是在改变环境     

教育呼唤快乐

你儿时的生活是快乐的吗?你的孩子生活在你给他创造的氛围里是快乐的吗?你自己的求学经历充满快乐吗?你的学生在你给他创造的教育空间里是快乐的吗?——在这样的提问面前，你能够坦言自己是快乐的吗?如果正视现实，你不能不承认，我们的教育并无多少“快乐”可言。我们的教育，无论是来自家庭的，还是来自学校的，都没有把“快乐”确立为教育的主题。仔细深入省察来自家庭或学校教育的悲剧，我们不能不痛彻地呼唤：还教育以快乐!     

专家忠告:要尊重孩子的隐私

●爱而坚定的正面交锋，是比暗中监视更好的一种方式。●监视是一种权力，权力意味着不平等。靠这种无所不在的监视来进行控制，我们究竟能培养出什么样的下一代呢? ●在家庭中建立良好的亲子互动关系，对家长来说“会爱孩子”，对孩子来说“信任父母”比什么都重要。●当代父母要学会尊重孩子的秘密，让他们有一片自己的“野地”，给他们一个自由的成长空间。●我们已经长大了，不再是个小孩子了。我们对自己的行为和思想是负责的，不要再把我们当小孩子看了，我们已经长大！●当你意识到不安全的时候，当你意识到自己难以面对复杂处境…     

《孝心无价》思读

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺．可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需要母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢你父母病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，…     

"爱的艺术"的深层探索--弗洛姆《爱的艺术》的重新解读

博爱与爱情或性爱是弗洛姆最为关注的两种爱的形式。他认为，如果没有博爱的德行，你自己对爱的期待也不可能得到满足，从而把能力、人格和德行作为真爱的基础。弗洛姆关于爱不等于性的观点及反对有性元爱的爱情观，对我们今天也有重要的启发和借鉴作用。     

鼓励告状究竟对不对

我是一名小学五年级学生。在我们班上，有几个爱向老师“告状”“打小报告”的同学，让我们很反感。但是我们的老师对这几个爱“打小报告”的同学却持赞许和鼓励的态度，把他们看成是掌握班级情况和学生动态的“耳目”。我们对这种状况既感到别扭，又觉得气愤。请问，老师这样鼓励学生告状究竟对不对?——王子鸣共创和谐班级环境子鸣同学，看到你的叙述后，感觉你是个很有主见的孩子。才上小学五年级的你，对待问题就有了自己的看法，这是难能可贵的。对于你所指的你们班上“打小报告”的情况，我也想谈谈自己的看法，希望能对你有所帮助。…     

微闲话

有大志向的人,无小是非。任何人都要经历一段充当别人"垫脚石"的时光。我们一直说"好",是为了将来终于有一天能有底气说"不"!而说"不",是需要积淀的。你给别人的,其实是给自己的。你若想被爱,就要先去爱别人;你期望被人关心,就要先关心别人;你要别人对你好,就要先对别人好。     

教师的尴尬

既为父母又为老师的我们，常会碰上这么一种情形。当为学习上遇到困难的学生讲解时，我们讲得又耐心又仔细，真是到了“诲人不倦”的地步。同样的事，若听讲者换成我们的儿子或女儿的话，我们可就没有这份耐心了，甚至开口第一句话就是：“连这也不懂！你怎么会这么笨？”何以会出现这种情形呢？是我们对子女的爱不及对学生的爱深厚么？恰恰相反，是我们太爱自己的子女了。爱之越深，求之越严，我们往往把自己的子女想象得很聪敏，不允许自己的子女出现“连这也不懂”的问题，一旦出现了，就表现出对子女的失望。而对学生，我们却宽容得多，…     

母爱

父亲的爱十分伟大,这种爱像大山一样蔽护着我们。而母亲的爱是十分细腻的,温柔的,恰似一缕春风。 也许你以为妈妈不爱自己,可你根本不知道,母亲的爱就体现在日常生活小事中。如果妈妈不爱你,又怎会在你放学回家后准备好香喷喷的饭莱给你填饱肚子？如果妈妈不爱你．又怎会在你遇到困难时给你温柔的安慰,让你战胜困难？如果妈妈不爱你,又怎会在你出门时不忘一句轻轻的叮咛？     

这样的方式来爱我

你不爱我，我一向以为，你是不爱我的。 我一岁,刚学走，跌倒了，你不曾扶过我。你说。让她自己爬起来。这是保姆后来告诉我的，那时,你是先进工作，根本没有空管我。     

教育箴言

一切取决于你自己伽利略说过:你不可能把什么东西都教给任何一个人,但是你可以帮助他发现自己。马克.吐温对此的态度是:我从不允许学校的规定妨碍我自身的学习兴趣。邱吉尔也说:我不愿意别人指点来指点去,但是,我自己必须时刻在学习。学校仅仅是一个学习环境,没有一个学校能提供学生要求学到的所有     

这样的方式来爱我

你不爱我，我一向以为，你是不爱我的。 我一岁，刚学走，跌倒了，你不曾扶过我。你说，让她自己爬起来。 两岁，我去拿桌子上的东西，够不到，让你帮我，你只递给我一个脸盆，然后我踩到上面。够到了。     

我的专业,我的爱

在初中同学会上,“你喜欢你的专业吗？”是我们彼此间经常会问起的。对啊,你喜欢你专业吗？你爱你的专业吗？只有爱上自己的专业,才能真正实现“快乐地学习”。既然是自己选择的专业,那我们就要爱自己的选择。对于专业的热爱,不管是一见钟情,还是是日久生情,只要有爱,那就足矣。同时,爱是需要表达的,对专业的爱亦是如此。下面就先听听他们对他们专业的表白吧!     

班主任工作成功的金钥匙

我们爱自己的孩子,爱自己的家庭,爱真诚待我们的每一位领导和同事,那么我们有什么理由不去爱让我们赖以生存的工作对象——学生呢?无论何时,都要记住:尊重和欣赏都会给你、给我带来好运,伴我们的教育走向成功!当好一名班主任的最大王牌就是:爱自己的学生!