陈鹏:在科研世界中我行我素

我出生于1979年,相比同龄人可能相对幸运一些。在留学回国3年之后,我于2012年获得了国家自然科学基金委“国家杰出青年科学基金”的资助。目前化学领域还没有80后获得“杰青”的资助,因此,我暂时是化学领域最年轻的“杰青”获得者之一。     

骆清铭:寻道“顶天立地”

多年的脑科学科研经历使我懂得,搞脑科学研究,尤其需要大脑清醒。在纷扰中,我会一直思考目标是什么,怎么发展,用什么手段,可以做出更好的成果。我从不抱怨环境、条件、政策问题,而是坦然面对,在现有条件下想办法,创新突破。2000年,我获得“国家杰出青年科学基金”的资助,为我提供资金支持的同时,鼓励我在脑科学广袤的领域中自由探索,让我更有机会和条件从事“感兴趣的”科学研究了。梳理和回望过去的十几年,我所取得的些许成绩离不开当时“杰青”对我最初的资助和支持。     

“杰青”远航

正国家杰出青年科学基金(以下简称"杰青基金")的设立始于青年学者陈章良的建议。让人惊讶的是,这个建议很快获得批准,并得到相关部门地大力执行,至今已走过了二十载光阴。栉风沐雨二十载,人才蔚起国运兴。20年来,杰青基金共资助青年学者3004人,资助范围涵盖了自然科学的所有学科,遴选和培育了一批领军人才,促进了中国科学国际影响力的显著提升。"杰青"们大多成为各自领域內的权威专家和学术带头人,并逐步发展成为我国科学事业发展的领军人物。     

国家教委“重点跟踪资助计划”确定本年度人选

1994年3月底,国家教委给年轻人的科研资助项目——“重点跟踪资助计划”,确定了1994—1995年资助人选。来自全国各高校的30位年轻人,获得了人均一次6万元人民币的拨款。据说,两年之后,优秀者将能得到追加资助。 这项基金,是国家教委在设立了“霍英东青年教师基金”和“优秀年轻教师基金”之后,实施的又一项“重点跟踪资助计划”,号称“重中之重”。 该项目已设立6年。据科技管理中心的人员介绍,科学基金制,改变传统的计划性拨款,但由于多年来在科研体制中实行项目负责制,近亲繁殖,相对封闭,许多年轻人不可能在短期内打破“论资排辈”的桎梏。国家自然科学基金不久前的一项统计表明:至今,在所有的资助项目中,第一申请人年龄     

做科研的有心人——记2014年国家杰出青年基金获得者赵千川

＂得到‘杰青＇的资助,对我而言是一种鼓励,鼓舞我更加坚定选定的研究方向,更加努力地做好研究工作。＂在接受记者采访时,2014年国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人之一,清华大学教授、智能与网络化系统研究中心副主任赵千川表示。在采访中,赵千川反复提到＂幸运＂一词,他表示,自己的成长离不开郑大钟教授、何毓琦教授等前辈的指导,清华大学宽松的学术环境,国家自然科学基金委学术同行的信任支持及研究团队的团队协作。人们常说,苦心人,天不负。对于科研而言,＂有心＂比＂苦心＂更重要,因为搞科研不仅需要勤奋刻苦的钻研,更需要做有心人,     

资助成为关注点

一位来自河北某高校的留学回国人员，借来京出差之机，“忙里偷闲”前来参观展览。走进教育部展区，他停留在写有各项“资助”计划，基金、工程的展板前好一阵子，一边在笔记本上详细记录着各项“资助”的名称，一边还向旁边的工作人员询问着申请“资助”的程序。他说：“在这些计划，工程，基金的资助下，这么多留学回国人员都取得了非凡的成就，真是令人羡慕。现在我的科研经费比较匮乏，可以说在一定程度上影响了我的科研。但愿我也能得到这样的资助。”看得出，他对“资助”充满了渴望。     

零颗星

一天中午,上小学二年级的女儿对我说:“妈妈,今天语文课上,张老师让我们给自己画星星。”“你给自己画了几颗星啊?”“零颗星。”我呆住了,问:“为什么?”“我觉得自己非常不好。”     

万众瞩目的“天宫一号”

在中央电视台2009年春节联欢晚会上,由我国科研工作者研发的太空试验站“天宫一号”的出现掀起了晚会的高潮。“天宫一号”成为了晚会上一颗最耀眼的“明星”。根据规划,“天宫一号”将在2010年发射升空。     

国家杰出青年科学基金获资助者特征及流动状况研究——以湖北省为例

国家杰出青年科学基金是我国具有重要影响力和典型代表性的高端科技人才项目,以湖北省获杰青项目资助的学者为例,进行人才特征及流动状况分析。研究发现:湖北省高端科技人才的学科领域分布比以往更加均衡,竞争力优势明显,但人才流失较严重,且人才流动呈现年轻化趋势,学者从获杰青资助到实现职业流动的平均时间明显缩短;获杰青资助时,较年轻学者有更大几率遴选为两院院士,且适当的职业流动对高端人才成长起到了促进作用。     

“优秀青年教师资助计划”成效显著

教育部“优秀青年教师资助计划”自1987年启动实施以来,取得了显著成效。据统计,至2002年,计划共资助2022人次,资助经费总额达1.29亿元,目前,有90%以上的受资助高校青年教师在科研教学方面取得了突出成果,70%以上的受资助者担负起高校学科带头人的重任。据悉,教育部“优秀青年教师资助计划”的启动实施,有力支持和稳定了一批优秀留学回国人员在高校任教,培养了一批年轻骨干和学科带头人,推动了高校教学、科研与人才培养工作。在受资助青年教师中,有4人走上了部级领导岗位,13人当选为两院院士,29人担任国家“973”首席科学家和“863”专家,39…     

找扣子

小熊和袋鼠是好朋友,他们住在一起。有一天,小熊对袋鼠说:“我丢了一个扣子,你看,这是我的红茄克,这儿没扣子了。”大袋鼠说:“别着急,我给你缝上一个。这儿有一根针,还有一根线,可是,我们在哪儿能找到一颗扣子呢?”小熊说:“我知道!我能从我的蓝大衣上扯下来一个扣子。”说着,他就从那件大衣上扯下一颗扣子。     

重庆重金支持高层次科技人才

重庆市设立“院士基金”、“科技发展专项基金”，继续从财政上支持高层次科技人才科研和成果转化。 从１９９７年开始，重庆市每年安排１００万元“院士基金”资助在渝院士的科研工作。去年，为７位院士拨款１５２万元，资助力度在全国属于较高水平。 “科技发展专项资金”对博士、留学回国人员和国家、省级优秀中青年科技专家给予了重点扶持。近４年来财政共投入６０００万元，资助成果转化等项目４０多个。加拿大留学回国的周国庆博士和重庆医科大学王智彪博士的项目都已获得了巨额资助。 据介绍，重庆市还将在２００２年前再增加２亿元…     

深化机关效能建设优化教育发展环境

“我爸爸妈妈都无业,家里还有一个弟弟,生活较为艰难,并且我也想学一技之长,以后报答爸爸妈妈给我的爱,让他们过好一点的生活．请市长看在我的一片孝心上给我一次上春蕾班的机会,我定会更努力学习,回报社会给广大贫困生的资助。”     

弟弟没有学

爸爸：“丁丁,我给你6颗糖,让你和弟弟平均分,你要给弟弟几颗？”丁丁：“2颗！”爸爸：“怎么会是2颗？你不是才学了除法吗？”丁丁：“我是才学了,可弟弟没有学呀！”     

蹦蹦兔和机器狗哈奇的太空畅想(6)

蹦蹦兔正在用望远镜观察夜空。突然,他大叫起来:“哈奇,快来看,我发现了一颗新星。” 哈奇朝着蹦蹦兔所指的方向望去,果然,在原来没有星星的地方,突然出现了一颗闪闪发光的星星。 “快给天文台打电话,”蹦蹦兔激动地说,“我们发现了一颗星星,我要给它取一个最好听的名字。”     

樱桃问题

人们常说：“小孩没有理解能力。”但我对此深深地表示怀疑。一位老师教一年级数学。他给孩子们讲解减法,教得很努力。一次,他把一个特别认真听课的学生叫到黑板前,问道：“艾利,想一想,4颗樱桃放在桌子上,你姐姐吃了其中的1颗,桌子上还剩几颗？”     

主板全接触

在上一期里,我给大家介绍了“电脑之心”——CPU,现在,该来介绍一下承载这颗“电脑之心”和所有电脑内部配件的“平台”——主板了。     

难忘那株芸豆藤

我曾种过一株芸豆藤。在我上小学的时候,哥哥送我一颗小小的芸豆种,我问他:“这能吃吗?”“馋丫头你应该把它种在土壤里,到时候就会长出千千万万个芸豆来给你吃了”哥哥自信地告诉我。怀着美好的憧憬,我把这颗芸豆埋进了花盆,从此,我天天都去看看它,可每次都令我失望——小芸豆     

充分发挥教育科研在教育改革和发展中的先导作用

在推进教育改革和发展的工作中，我深深地感到，是教育科研给我们增添了一双明亮的眼睛、一颗深思熟虑的大脑，给我县的教育发展插上了一双奋飞的翅膀。我作为教育行政部门的主要负责人，几年来一直亲自抓教育科研工作，既给教育科研所下任务、压担子，又努力给其创造条件，使我县教育科研工作得到了技快的发展，取得了一些显著成绩。一、针对我县教育改革和发展中的实际问团，给位有科研所下任务，压担子我县教育科研所是1996年5月份建立的。当时有些人认为，县一级教育科研机构能研究个啥，建起来也没有什么作用。我感到，在多年的教育工…     

有这样一个地方

天还没黑,几颗性急的星星已经出来了。早早吃过晚饭,姐妹俩坐在庭院里纳凉。“阿姐,给我讲个故事吧。”“我哪来故事给你讲。”姐姐怪累的,将妹妹轻轻推开。“不嘛,就讲一个！”姐姐想了一想,说：“你在我身边坐下,别胡闹,我就给你讲。”妹妹一听,叽叽喳喳笑着去搬了个小凳,伏在姐姐腿上等着听故事。