寓国情教育于地理教学之中

地理知识中蕴藏着丰富的国情教育内容,地理教学是对学生进行国情教育的重要渠道。寓国情教育于地理教学之中,有助于学生的健康成长,使他们在课堂上即学到了知识,又受到了教育,树立起远大的理想。     

浅谈初中地理学科的国情教育

<正>国情教育是中学教育一项最重要的政治思想教育。地理科是跨自然、人文两大领域,综合性特长的学科,蕴含在其中的思想教育因素较为丰富。初中地理教学要根据人地观的基本观点阐述我国的基本国情,突出与思想情感和道德教育有关的内容,对学生进行国情教育。     

刍议高师地理教育与国情教育

本文指出在地理教育中科学合理地进行国情教育，不但能够完成国情教育这一具有深远历史意义的工作，而且对地理教育工作还将起到积极的促进作用。     

谈谈地理教学中的国情教育

国情是一个国家某一时期的基本情况和特点,也就是一个国家在某一特定的历史时期中相对稳定的、总体的、客观的基本情况和特点,它决定着一个国家长远发展的基本特点和大致轮廓。那么我国国情究竟有哪些基本情况呢?本文将就这一问题做进一步的探讨。     

怎样在地理教学中加强国情教育

本文从地理国情教育的内容、方法及其重要意义三方面对如何在中学地理教学中对学生进行国情教育进行了探讨。     

职业学校应加强地理国情教育

地理国情教育做为素质教育的重要组成部分,在学校德育工作中占有不可替代的地位。地理学科蕴含着非常丰富的德育成分,在国情教育中要多采取师生互动的形式,充分发挥学生的积极性,在开放式教学中培养学生的创新精神和实践能力。     

思政教育导向下新时代中学地理国情教育的传承与发展

地理国情教育是中学地理学科开展思政教育的重要阵地.文章简要梳理了新中国成立以来中学课程改革中地理国情教育的传承,分析了思政教育导向下新时代地理国情教育内涵的拓展,提出了新时代加强中学地理国情教育的具体建议.     

论地理教学中的爱国主义和国情教育

爱国主义是人们千百年传承下来的对祖国的一种最深厚的感情,它是一个国家、民族得以生存发展的凝聚力和向心力。如何有效地利用地理学科对学生进行爱国主义、国情教育;怎样把国情教育运用到教学中,是教师研究的新课题。因此,需要地理教师深入探索、挖掘新课程地理教材中的国情教育内容。找出—条成功的国情教育新路子,     

用嘉陵江观赏石资源对学生进行地理国情教育初探

观赏石丰富的文化内涵与科学含义,是文化与自然相结合的产物,是向青少年进行科普教育的极好素材.它既是地理科学知识教育的活教材也是进行地理国情教育的重要载体.     

针对当代大学生的特点切实加强国情教育

国情教育是形势教育的重要内容.是我们进行思想政治教育的基础。历史表明,什么时候我们对青年学生进行国情教育深入,什么时候他们就热爱祖国深切。改革开放二十年来,中国取得的成就是世界瞩目的,但为什么至今仍然存在有的大学生还嫌我们的改革慢了,物质文明太落后了呢?一个十分重要的原因就是因为他     

人口教育是第一国情教育

人口作为发展中的一个要素 ,倍受关注。尤其在相对滞后的我国 ,人口的过快增长已远远超过我国经济和自然资源的承载能力 ,成为现代化进程的最大障碍。因此 ,开展人口教育 ,改革传统思想 ,是最直接最有效的措施之一。