基于创业园的高职生创业服务体系的构建——以浙江经贸职业技术学院为例

大学生自主创业和创业教育存在的问题,对构建大学生创业服务体系提出了迫切要求.浙江经贸职业技术学院经过探索和实践逐步构建了"制度保证、资金扶持、基地实战、培训引导、氛围推动"五位一体的高职学生创业服务体系,完善了大学生创业服务新举措,对高职学生创业教育进行了有益的探索.     

高职院校创业服务体系建构研究

高职院校毕业生创业效果不理想,与学校对创业教育认识不深及对创业服务体系构建推动不力有着直接的原因。高职院校必须加强对创业教育内涵的理解,明确责任,主动作为,健全和完善保障体系、课程体系、实训体系、社会帮扶体系等子系在内的大学生创业服务体系,帮助大学生成功创业。     

高职大学生创新创业服务体系研究

高职院校创新创业服务体系建设是高职大学生创新创业能力培养提升的关键,系统地对创新创业教育服务、创新创业信息服务、创新创业孵化服务进行分析研究,为高职院校进行创新创业服务体系建设提供借鉴,也为更好的打造校园与地方合作共赢的创新创业生态体系提供了研究基础。     

高职院校大学生创业的问题与思考

随着国家对高等学校大学生创新创业教育越来越重视,大学生自身创业积极性也越来越高涨。针对高等职业院校大学生,对其自主创业意识、能力及实践的现状进行综述,总结了目前我国高职院校大学生创业及高职院校创业教育的基本情况,针对相关问题并提出了思考。     

高职院校就业创业服务体系研究

随着高等职业教育的快速发展.就业形势越来越严峻,为提高毕业生的就业能力和竞争力,高职院校应建立完善就业创业服务体系,做好大学生就业创业指导,引导和帮助大学生顺利就业、成功创业,推动高职院校的可持续发展。     

大学生创新创业指导服务体系构建探索

随着时代发展,大学生创新创业工作越来越受到重视,创新创业指导服务体系在大学生创业活动中所发挥的作用也越来越凸显出来,因此,社会及高校开始逐步完善大学生创新创业指导服务体系,慢慢探索指导大学生创新创业的各种办法。本文拟围绕大学生创新创业指导服务体系的构建,结合当前社会的发展,探讨构建大学生创新创业指导服务体系的意义,指出大学生创新创业指导服务体系存在的问题。通过分析问题,提出相应的解决方法和措施。     

山东省高职院校创业教育现状的调查与思考

以山东省高职院校创业教育现状问卷调查为基础,基于目前高职大学生创业意愿和创业实践的现实情况,提出解决影响高职大学生创业三大问题的对策：分层实现高职院校创业教育目标;护佑高职大学生的公益创业意愿,开展公益创业教育;完善课程、师资和实践平台建设,构建具有高职特色的创业教育体系,为高职院校创业教育和创新创业人才培养提供参考。     

大学生创业服务体系调查报告

大学生创业服务体系就是为大学生创业提供各种服务和支持的各种要素构成的有机整体。本文通过问卷调查,深入分析当代大学生对创业服务体系的实际需求,提出大学生创业服务体系优化方案。     

高职院校就业创业指导服务与管理信息系统的开发研究

本文以课题研究为背景,基于高职院校顶岗实习及就业信息管理系统的开发,以提高大学生就业能力、促进就业为目标,针对高职院校就业创业指导服务工作进行管理体制机制的创新研究,并就构建全方位、多层次、规范化、信息化的大学生就业创业指导服务体系及就业创业指导服务与管理信息系统的开发过程进行阐述。     

全民创业背景下女大学生创业支持研究——以江西高职院校为例

本文分析了高职女大学生作为一个特殊的创业群体兼有女大学生和高职大学生的创业特点,总结该群体创业中存在的问题,从而构建出符合高职女大学生特点的创业支持体系。     

我国大学生创业服务体系构建研究

构建大学生创业服务体系是鼓励大学生创业、缓解就业压力的重要举措。大学生创业服务体系的构建应从政府和高校两方面着手,政府通过政策支持、融资服务以及技术服务等手段,高校通过创业教育和创业实践等途径为大学生创业做好前期准备,鼓励和扶持大学生创业。     

论大学生创业服务体系的构建

当今知识经济大发展时代,大学生创业越来越多地引起了社会和高校的重视。但是我国大学生创业教育目前尚处于探索阶段,大学生创业服务体系还不完善。所以,我国应构建包括教育培训体系、资金融通体系、创业实践体系、创业保障体系、创业评价体系等的大学生创业服务体系,扶持大学生创业。     

大学生创新创业教育和指导服务体系建设研究

大学生的创新创业教育目前刚刚起步,不仅仅是因为需要进一步深化高等教育才开展大学生创新创业教育,还为了提升高等教育的社会服务能力。通过构建大学生创新创业服务体系,可以用创业拉动就业,解决目前就业难的问题,改善民族创新力的发展问题。本文首先讲述大学生创新创业的目标和内容,并分析目前阶段大学生创新创业教育存在的问题,并针对出现的问题,提出指导服务体系。     

河北省政府推动大学生创业发展的行为对策研究

大学生自主创业不仅有利于解决就业问题,还有利于带动区域经济发展。本文以提高河北省大学生自主创业率及创业成功率为目的,依据河北省大学生目前创业现状以及政府职能结构特点,借鉴国内外标杆政府构建大学生创业教育服务体系过程中的核心作为,就河北省政府如何有效改善大学生创业现状提出相关建议。     

上海高职院校创业教育研究

鼓励大学生积极创业,是解决我国就业问题的一个有效途径。高职院校应为高职生提供更全面的教育,培养他们的创业意识、开拓精神和创业能力,提高他们的创业技能,进而确立他们的竞争意识。上海各高职院校有条件和能力加强对大学生进行创业教育和培训,使其具有创业意识和技能,所以上海高职院校应率先成为创业教育的主力军。     

浅谈创业教育——来自高职院校学生和41位创业主的调查与分析

文章围绕高职院校大学生对高职院校创业教育有关问题的认识来展开调查.通过调查与访谈把握高职院校创业教育的现状,同时提炼41位创业主的创业特点,结合41位创业主的创业共性和高职院校在校大学生创业者在反思教育中提出的对创业教育的建议,提出我国高职院校创业教育的对策:顺应时代及时势的呼唤,提高对创业教育可行性的认识;培养目标的内容多样化;系统化创业课程体系;构建创业教育师资队伍:鼓励基于创业教育的教学改革与管理;培植优秀的学校创业文化;把创业力作为大学生质量评价的最主要指标;从社会挖掘对学校创业教育的支持.     

大学生创新创业体系的研究与实践

针对国内外大学生创新创业现状,分析我国高校创新创业教育存在的问题,依托高校国家科技园区和国家大学生创新创业训练项目,构建集科技创新激励评价制度、成果转化机制和实施保障机制于一体的大学生创新创业服务体系,以期为完善现行高校创新创业服务体系,提升大学生创新创业能力提供一条有效途径。     

媒体对高职大学生创业的影响及对策研究

在高校毕业生就业严峻的背景下,创业渐成高职院校学生就业的渠道之一。媒体报道大学生创业存在"报喜不报忧"的问题,易造成高职院校大学生盲目创业的消极影响。高职院校大学生应学会理性分析媒体舆论,树立科学的创业观,切实提高创业素质和能力。     

高职院校大学生创业的制约因素调查研究

党的十八大提出＂以就业促创业＂的政策出台后,高职院校大学生创业已蔚然成风,但高职院校大学生创业成功率低是不争的事实。通过调研发现,高职生缺乏创业经验,创业资金短缺以及地方政府、学校及家庭所给予的外部支持不够等因素是影响高职生创业的主要制约因素,通过加强对高职院校大学生创业素质的培养,积极提升高职院校自身创业教育师资力量,加强与行业、地方政府合作以有效发挥创业孵化园作用是当前高职院校大学生需要提供的就业援助措施。     

黑龙江省高职大学生创业意识的调查与研究

随着我国大学毕业生逐年递增,大学生就业压力日趋增大,加强创业教育已经是高职院校的工作重点.通过对黑龙江省高职院校大学生创业意识的调研,提出高职院校大学生创业能力培养的建议,对促进高职院校创业教育体系的完善具有重要的意义.