播音与主持艺术专业语言应用能力培养策略——以山东青年政治学院播音与主持艺术专业为例

本文主要针对新时代媒体传播特点和播音与主持艺术专业的发展现状,分析语言应用能力培养过程中出现的几个亟待解决的新情况、新问题,提出在教学中要不断更新教育理念、调整教学策略,以培养出更多适应新媒体时代需要的广播电视优秀语言传播人才。     

播音与主持艺术专业语言应用能力培养策略——以山东青年政治学院播音与主持艺术专业为例

本文主要针对新时代媒体传播特点和播音与主持艺术专业的发展现状,分析语言应用能力培养过程中出现的几个亟待解决的新情况、新问题,提出在教学中要不断更新教育理念、调整教学策略,以培养出更多适应新媒体时代需要的广播电视优秀语言传播人才。     

加强西部地区民族图书馆专业人才的培养——在民族院校设立图书馆情报专业的构想

“西部大开发”已全面实践，对西部人才的培养与需求提出了更高的要求，西部民族地区图书馆的发展同样对图书情报专业人才提出了要求。而由于历史的原因，西部民族图书馆事业的发展较为缓慢，这主要是由于人才的缺乏。因此，笔者认为在民族院校设立图书情报专业成为当务之急。     

浅谈民族地区广告意识的培养——以凉山彝族自治州为例

民族地区,广告的发展面临许多困难,究其原因主要是民族地区居民的广告意识问题。本文以凉山彝族自治州为例,对其广告意识现状作出分析,并从广告传受两个方面,提出一些建议,以期有利于民族地区广告意识培养,推进民族地区广告业的发展。     

传播学专业实践创新人才培养模式探析

提高21世纪高等教育人才培养质量的重点是加强大学生实践能力和创新能力。国内高校经过多年的探索实践,在传播学实践创新人才培养中呈现出了多样化的趋势,本文对这些培养模式进行分析阐述,在此基础上,提出我国传播学创新人才培养的对策和建议。     

广播电视艺术类本科教育培养模式的观察与思考——以播音主持、编导专业为例

本文分析了我国以播音与主持艺术专业和编导专业为主的广播电视艺术类本科教育培养模式所存在的问题,认为艺术教育模式色彩较浓,而艺术传播教育模式的建构还不到位.从专业规模、生源质量、师资队伍、课程结构、入学考试等方面进行考量,探索广播电视艺术类本科教育人才培养的基本思路和操作方法.     

传播类院校音乐专业办学特色研究

我国设有音乐专业的院校很多。作为传播类院校,它的音乐专业办学应该与其它院校有所不同。文章就传播类院校音乐专业如何体现自己的办学特色,如何实现音乐与高科技媒介结合,如何培养专业的高科技音乐传播人才展开了论述。     

音乐表演专业实践教学体系的构建——以浙江传媒学院为例

作为实践性很强的音乐表演专业,其人才培养过程中实践教学体系的构建与实现,是非常重要的一个环节。传统的做法往往以专业教学代替实践教学,以技法技能培养代替学生素质培养,往往使艺术生命成为无源之水、无本之木。文章拟从人才培养的角度,将人文修养的教育和技能技法的提高结合起来,论述如何在综合艺术的视野中,全面完成音乐表演专业实践教学的重任。     

初中音乐教学中学生艺术能力培养策略

音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上。这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,学生学的没劲,渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。以“隋”感人,以“美”育人,强调歌曲教学中的听赏作用。     

艺术硕士专业学位教育的教学培养模式——以《广播电视节目制作——音频制作》为例

艺术硕士专业学位的设立在高等教育领域以培养专业人才为己任,为从事艺术实践的艺术家们获得相应的文化认同搭建了一座桥梁。作为艺术硕士实验教学的任课教师,深刻体会到艺术硕士的培养模式不能围于现状,特别是广播电视领域。本文意在以笔者的主讲课程《广播电视节目制作——音频制作》为例,探索艺术硕士在教学模式上所具有的问题以及应有的创新与改革。     

加强西部地区民族图书馆专业人才的培养——在民族院校设立图书情报专业的构想

“西部大开发”已全面实施，对西部人才的培养与需求提出了更高的要求。西部民族地区图书馆的发展同样对图书情报专业人才提出了要求。而由于历史的原因，西部民族图书馆事业的发展较为缓慢，人才的缺乏是重要原因之一。因此，笔者认为在民族院校设立图书情报专业成为当务之急。     

马克思主义新闻观认知研究——以民族高校新闻学专业为例

问卷调查发现,大部分同学意识到马克思主义新闻观很重要,但如果学校没有这门课的话,他们也不会主动去学习.对于马克思主义新闻观课程的教学,他们希望教师能够深入浅出的讲授,将理论和实践相结合,同时能辅助以音频、视频等手段.笔者建议,国家要加大对马克思主义新闻观课程的重视程度,出台相关政策,让每个高校新闻传播专业都要开设这门课程.有条件的高校,设置为专业必修课;条件一般的高校,设置为专业选修课.     

师范院校音乐专业学生综合素质培养探究

在全国教育课程体系改革的浪潮下,师范院梗音乐专业也面临着教育培养目标、培养方法的变革.基于这样的原因,本文着重探讨提高师范院校音乐专业培养学生综合素质的途径问题.     

民办高校广播电视新闻学专业培养方案探析

民办高等教育是我国高等教育阵营中一支重要的力量。本文立足于民办高校广播电视新闻学专业的专业建设现状以及社会需求现实,提出了一些适合于民办高校广播电视新闻学专业的特色培养方案,力图在教学实践中解决专业建设遇到的现实问题,希望对广播电视新闻学教学改革提供现实的参考意见。     

地方高校专业复合型新闻人才培养方案研究

目前,中国新闻教育发展的速度非常快,新闻专业成为地方高校竞相开设的热门专业,但新闻教育与社会现实和新闻一线的要求存在一定的脱节。本文结合咸宁学院人文学院新媒体与网络传播专业方向的实际情况,旨在探讨地方高校如何从新闻专业理念、课程体系、实践能力的锻炼等方面培养满足社会需要的高素质的专业复合型新闻人才。     

“满族历史与文化专业”拔尖创新人才培养新格局——辽宁大学历史学(满族历史与文化)专业人才培养方案构建与运行

本文主要对满族历史文化传承与发展现状进行客观分析,以培养精通满族语言、传承满族文化的专业人才为目标,秉承"强化基础、注重实践、学术导向"的指导性原则用以构建合理的人才培养方案,以期对满族历史与文化拔尖创新人才的培养有所参考和借鉴。     

音乐期刊在中国特色哲学社会科学构建中的探索和实践——以《音乐艺术（上海音乐学院学报）》为例

作为中国音乐院校最早的学报,《音乐艺术（上海音乐学院学报）》承担着助力构建中国特色哲学社会科学的使命。该刊之“构建中国特色哲学社会科学专栏”以“专栏—专题”为形式反映音乐历史变迁、关注“典型音乐人物”、体现上海的本土特性、彰显哲学社会科学的精神品格。为更好实现中国特色哲学社会科学的构建功能,地方音乐学院学报可尝试从捕捉前沿热点,紧跟时代需求;立足优势学科,把捉内部脉络;观照本土特色,梳理民族文脉;做强品牌栏目,讲好中国故事等方面展开积极探索。《音乐艺术》为音乐期刊探索和实践构建中国特色哲学社会科学做了有益尝试。     

高职院校广告设计与制作专业发展路径探析——以河南艺术职业学院为例

新的《普通高等高校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等高校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》发布并实施后,高职院校广告专业形成了新的发展格局,且由于媒介融合时代的媒介发展形势、高校改革带来的人才培养目标发展形势,以及根据专业所在高校的发展规划与战略布局,广告设计与制作专业的发展也应形成新的发展路径。河南艺术专业学院广告设计与制作专业进行了一系列的创新尝试,并取得了一定的效果。     

培养高校创新人才的途径探析——以徐州空军学院为例

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，培养高层次创新人才是国家和军队赋予我院的责任。文章以徐州空军学院为例，提出培养创新人才的有效途径。