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章琦 《学生之友(小学版)》2010,(12):16-16
德育是学校工作的重中之重.而教师德育工作的秘诀就是爱。每一个学生都需要老师坦诚无私的爱,没有爱就没有教育!师爱是平凡而伟大的.是教师发自内心由衷的热情.是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感.是教育成功的关键。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
幼儿教育不仅是一种科学,更是一种爱的教育。任何没有爱的教育都是一种空白的教育、枯燥的教育,没有任何生气。在幼儿教育中如何对孩子进行爱的教育以及如何培养孩子爱的思想、爱的意识应该成为幼儿教师密切关注的内容。 相似文献
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武光辉 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
关爱学生,实施爱的教育是促进学生成长和发展的重要手段,是实现素质教育的必然要求.在具体的实施过程中采取以下措施:尊重、信任学生,客观公正地评价学生,加强与学生的沟通等. 相似文献
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后进生内心深处渴望获得成功的愿望一点儿不比别人差,他们更需要教育工作者格外精心的培育和呵护。教师有义不容辞的责任:尊重孩子,让他们学会自尊;信任孩子,让他们学会自信;激励孩子,让他们学会自强。 相似文献
6.
没有爱,就没有教育。教师爱学生,应当尊重学生、信任学生、理解学生和激励学生,用爱去影响学生,引领学生的健康成长,快乐学习,让学生成为一个自尊自爱、自立自信、自足自强的人,让他们懂得珍爱自己、感恩他人、感谢生活。 相似文献
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杜欣 《中国校外教育(理论)》2010,(8):28-28
爱是教育永远的主题。面对那一张张稚嫩的脸,看着他们因为身体的残疾而不能说出自己的心声,作为老师的我,总是在心里激荡着一股股的爱恋,用爱去唤醒他们的心灵。 相似文献
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黄朝莉 《中小学心理健康教育》2015,(2):52-53
在一次课堂上,老师让学生在纸上写出自己的优缺点,很多学生只写了自己的缺点而没有写优点。"老师,我想不出来自己有什么优点。""每个人都会有优点的,大家好好想想,也可以跟同桌讨论讨论自己有哪些优缺点。""以前我也觉得我有很多的优点,可我总是被父母批评,在他们眼中我是没有优点的。" 相似文献
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教育技巧的全部奥秘就在于如何关心爱护学生。在每一个孩子成长的过程中,教师的作用非常重要,其中班主任的工作更为突出,班主任是凝聚一个班级学风、教风、班风的风向标。作者提出让阳光洒进每个孩子的心田。 相似文献
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教师的一言一行会在学生心中留下深刻的影响,他们像一条管道,源源不断地为学生输送着知识的养料,演示着做人的道理。而一颗颗年幼不经世事的心其实更需要教师真挚的赞扬和关注,这是学生力量和信念的源泉。因此,我们教师应学会鼓励和赞扬,让它成为一种习惯,去温暖一颗颗渴望爱的灵魂。 相似文献
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赵清秀 《中国校外教育(理论)》2011,(5):12-12
后进生在学校里是一个特殊的群体,他们自卑感强,学习差,这就要求教师要关心、尊重他们,"一视同仁"是教师取信于学生的最好方法。学生最反对教师不能一视同仁,尤其是后进生。因此,教师决不能以学生的好赖定"亲疏",要一碗水端平,让他们体会到爱,使他们能够健康成长。 相似文献
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周茜 《四川教育学院学报》2006,22(8):78-78,F0003
对于后进生就要求教师付出更多的爱,用满腔的爱抚慰他们脆弱而幼小的心灵。找学生的“闪光点”,加以引导,成为他人学习的优点,需要教师对学生耐心和细心的爱。 相似文献
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