共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《连云港师范高等专科学校学报》2013,(3):2+109
马克思主义学院成立于2012年8月,前身为经济法政系,承担全校本、专科学生的思想政治理论课教学任务,学院下设两个专业和一个研究所,即思想政治教育专业、历史教育专业和青少年不良行为矫正研究所,学院坚持"厚基础、宽口径"的人才培养模式,为社会输送基础宽、能力强、素质高的合格人才,赢得了良好的社会声誉。思想政治教育专业是我校历史最为悠久的专业之一,现为省级特色专业。学院教学设备齐全,图书近1万册,期刊杂志30余种。学院高度重视思想政治理论课教学工作,大力推进思想政治理论课改革,依托创建的实 相似文献
2.
黄元拔 《乐山师范学院学报》1990,(2)
在《对高等学校马克思主义理论课教学中几个问题的思考》一文中,我对高校马克思主义理论课教学的几个普遍性问题,作了一些粗略的探讨.本文则拟着重探讨高等师范院校政教专业马克思主义理论课教学的几个带特殊性的问题.一、关于高师政教专业马克思主义理论课教学的特殊地位和特殊要求.1、高师政教专业马克思主义理论课教学的特殊地位,是由它的特殊的培养目标决定的.我国高等师范院校普遍设置了政治教育专业(在部分师范专科学校是政史专业), 相似文献
3.
4.
5.
6.
《滁州学院学报》2021,(3)
<正>马克思主义学院前身为马列主义教研室,成立于1977年12月,后历经德育室、思想政治教育教研室、思想政治理论课教学研究部发展阶段,2011年8月,思想政治理论课教学研究部独立设置。2016年1 1月,成立马克思主义学院,承担全校思想政治理论课教育教学、马克思主义理论学科建设与研究等工作;设有思想政治教育教研部、马克思主义中国化教研部、形势政策教育教研部和两个教工党支部;拥有安徽省大学生思想动态分析研究中心和滁州学院廉政文化研究中心等研究平台;指导管理滁州学院大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研究会和何新学术研究与批判学会两个学生社团。马克思主义学院现有专任教师50人,其中教授7人、副教授13人、博士 10人。师资队伍中全国优秀教师1人,省优秀教师1人,省高校优秀德育工作者4人,省教学名师1人,省教坛新秀3人,省优秀教学管理工作者1人。 相似文献
7.
《思想教育研究》2012,(7):115+113-114
哈尔滨师范大学马克思主义学院,是学校对学生具体实施马克思主义理论与思想政治教育工作的教学与研究单位,承担全校本科生、硕士生和博士生的思想政治理论课教学任务。学院的教学科研机构有思想政治理论课教研部和科学技术教育系两个系(部)。思想政治理论课教研部包含“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”5个教研室,科学技术教育系包含科学技术教育专业和科学技术史、科技哲学2个教研室;学院下设的管理机构有学院办公室、教学科研办公室和学生工作办公室;另外,学院还有经济与社会发展、科技文化与创新两个研究中心,有边疆经济、远东科技与社会发展两个研究所。 相似文献
8.
9.
10.
11.
阿巴拜克热?买买提 《和田师范专科学校学报》2015,(3):38-40
开设早读课是新课程标准提出的重视朗读教学,也是提高素质教育质量的重要环节之一。本文以和田师范专科学校马克思主义学院早读课为例,就我校早读课实施情况、存在的问题及相应的对策进行探讨分析。 相似文献
12.
13.
《思想政治教育研究》2013,(2):F0004-F0004,F0002,F0003
林业大学马克思主义教学研究部更名而来。学院承担了东北林业大学思想政治理论课教学、马克思主义理论学科建设以及科学研究、人才培养、社会服务等任务。学院现有马克思主义理论一级学科硕士学位授予权和思想政治教育二级学科博士学位授予权。 相似文献
14.
"思想道德修养与法律基础"课与高师专业教育相结合是高师学生对基础课认知、基础课教学、提高学生专业素养的需要。在高师专业中,通过教学内容、教学方式、实践教学和作业模式的探索,可以有效实现"思想道德修养与法律基础"课与师范生专业教育的结合。由此推进,思想政治理论课教师应树立思想政治理论课与师范生专业教育结合的意识,在每门思想政治理论课中注重与师范专业教育相结合。 相似文献
15.
高校思想政治理论课是加强马克思主义宗教观教育的主战场.当前高校大学生宗教信仰人数的增多、马克思主义宗教观教育的不足和思想政治理论课时效性不强等,使得加强马克思主义宗教观教育势在必行.在思想政治理论课教学中,应加大马克思主义宗教观的教育内容,不断改进思想政治理论课的教学方式和方法,提高思想政治理论课教师的马克思主义宗教观的教师素质,使马克思主义宗教观教育有针对性、实效性. 相似文献
16.
《韩山师范学院学报》2012,(5):2
韩山师范学院政法系是我院办学历史悠久、规模较大的教学系。其前身是在韩山师范专科学校马列主义教研室基础上成立的政史系,当年开设3年制政史专业。自1994年学院升格为本科院校始,开始招收思想政治教育专业本 相似文献
17.
《内江师范学院学报》2008,23(9):F0003-F0003
张红扬,男,汉族,四川荣县人,1965年4月出生,中共党员。曾任涪陵师范高等专科学校政史系副主任,现任内江师范学院政法与历史学院院长、教授。四川思想政治教育研究会理事、四川思想政治理论课常务理事、四川党建研究会理事。1985年7月毕业于西南师范学院历史系,1990—1992年在华中师范大学历史系中国近现代史助教进修班学习,1998—2000年在四川大学政治系马克思主义理论研修班学习。 相似文献
18.
《思想理论教育导刊》2009,(5)
张立兴曲阜师范大学教授、硕士生导师。现任曲阜师范大学马克思主义学院院长,全国省属师范(暨普通)院校思想政治理论课教学协作会副会长。曾从事20年的辅导员工作,荣获山东省高校优秀思想政治教育工作者称号。近十年从事思想政治理论课的教学与研究,出版专著1部,先后在《当代世界与社会主义》、《思想理论教育导刊》等学术期刊发表论文20余篇。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2020,(22)
<正>陕西师范大学马克思主义学院是陕西师范大学独立设置的二级教学科研机构,主要承担全校思想政治理论课教学、马克思主义理论专业人才培养和马克思主义理论学科建设任务:学院前身始创于1952年,历史悠久,积淀深厚,1984年在全国首批12所高校中率先开设思想政治教育本科专业。2003年获批马克思主义理论与思想政治教育专业博士学位点;2006年获批全国首批马克思主义理论一级博士学科授权点; 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2020,(42)
<正>洛阳理工学院马克思主义学院是校党委为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,于2017年5月,在原思想政治理论课教学部的基础上成立的二级教学研究机构,负责全校思想政治理论课的教学和马克思主义理论学科建设。学院面向本科生开设的5门思想政治理论课设有5个教研室,拥有1个河南省高等学校人文社会科学重点研究基地、3个洛阳市人文社会科学重点研究基地、2个校级研究所。 相似文献