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刘昆 《山西广播电视大学学报》2013,(4):57-59
随着数学建模在社会各领域的影响力逐渐扩大,数学建模竞赛在全国高校学生中越来越受到青睐,在高职院校开设数学建模课程也成为必要。阐述高职院校开设数学建模课程的必要性,对我学院开设数学建模选修课的情况作了实践研究,提出了高职院校开设数学建模课程的益处和有待改进的问题,为高职院校全面开设数学建模课程提供了参考。 相似文献
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饶从军 《中国教育研究与创新》2005,2(5):16-17
本文介绍了数学建模课程的内涵及特点,阐述了高师院校开设数学建模课程的必要性,并提出了高师院校开设数学建模课程的三个方面的实施建议。 相似文献
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高等职业院校开设数学建模课程,旨在培养高职学生运用数学解决实际问题的能力及提高学生的综合素质。所以探讨高职教学数学建模课程,因此,分析了数学建模课程在现今教学中产生的一些问题,并对高职数学建模课程的教学设计、教学方法及课程考核等进行探讨。 相似文献
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本文通过学校开设数学建模课程、成立数学建模社团、组织参加全国建模大赛的研究与实践,探究数学建模课程在高职教育中的核心作用、开设方法及其对于提高教学质量的深远意义。 相似文献
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本文通过对数学建模的意义、数学建模在数学教育中地位的阐述,对近年来数学建模活动在大学、中学开展情况的分析,论证了师范院校开设数学建模课程的必要性。 相似文献
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根据当前高职数学教学现状,指出了开设数学建模课程是高职数学教学改革的必然趋势,对数学建模课程的教学方法进行了探讨. 相似文献
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数学建模在国外上个世纪已广泛开展,我国在20世纪80年代初,我国高等院校陆续开设了数学建模这门课程,数学建模教学活动(包括数学建模课程、数学建模竞赛和数学建模试验课程等)的开展,越来越受到教育界的重视。职业学校数学建模的教学和实践应顺应社会和时代的发展要求。但是近几 相似文献
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本文介绍了数学模型与数学建模概论,分析了数学建模实例,并在此基础上提出了在我院开设数学建模课程的设想。 相似文献
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调查当前高职院校数学建模课程的开设情况,结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践和数学建模课程的教学,提出数学建模课程教学改革的初步设想。 相似文献
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调查当前高职院校数学建模课程的开设情况,结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践和数学建模课程的教学,提出数学建模课程教学改革的初步设想。 相似文献
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黄兴廉 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(2):46-48
本介绍了数学建模的概念及其历史与现状,数学建模活动(教学和竞赛)对学生综合能力培养的积极意义,数学建模课程在当前各大专院校开设的情况,并提出了在我院抓好数学建模课程的建议。 相似文献
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《计算方法》课教学研究与考试方法改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
《计算方法》课是应用数学类专业的一门基础课程。在应用数学类专业和一些工科类专业开设该门课程有着非常重要的意义,同时改革该门课程的考试方式,不仅可以拓宽学生的知识面,而且有利于提高学生的综合素质。 相似文献
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本科数学类专业基本都开设有程序设计基础课程,文章针对该课程的教学内容与数学类专业教学体系脱节、实践教学效果差、学生对该课程不了解不重视等问题,从教学内容改革、教学资源建设、以赛促学、师资培养和评价机制改革等方面提出教学改革的思路和措施,以提高本科数学类专业程序设计基础课程的教学质量。 相似文献
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根据目前高校数学教育的现状,指出了开设数学建模课程的重要意义及当前数学建模教学普遍存在的问题,并对改进数学建模教学方法进行了思考与探讨。 相似文献
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李浩 《数学学习与研究(教研版)》2015,(1):18
随着社会的发展,数学越来越被广泛地应用到社会各领域中,这充分证实了数学的重要性.在新时代背景下,大学数学建模课程的教学目的及其开设的重要性被广大教育学者所认知,数学建模课的开设不仅可以培养大学生的创新思维及科研意识,还可以调动大学生的学习兴趣,树立大学生团队精神.本文将首先介绍数学建模的概念和作用,再详细地对大学数学建模课的教学模式及发展方向进行阐述. 相似文献