研究生思想政治教育管理模式的思考

近年来,我国研究生在不断扩招的情况下,加强研究生思想政治教育与管理工作日显重要。在新的形势下,我校在研究生思想政治教育管理工作中,根据研究生思想教育规律,不断实践,积极探索,本论文对此作了总结。并在此基础上,借鉴其它院校研究生管理模式,对进一步加强研究生思想政治教育及管理工作提出了新的思考。     

研究生思想政治教育多维管理模式的探究

研究生思想政治教育是研究生教育的重要内容,新形势下如何加强并完善校、院研究生教育工作管理体系、加强研究生辅导员队伍建设、明确导师教书育人的职责等工作,全面推进研究生思想政治教育工作水平,提高研究生管理工作时效性。     

探索研究生心理健康教育工作的新途径

随着研究生招生规模的迅速扩大,研究生的心理健康问题日渐成为社会关注的焦点,其承受着学业、经济、就业、婚恋等方面的压力,这对研究生的教育和管理工作提出了新的要求。本文积极探索研究生心理健康教育工作的途径,关于加强研究生心理健康教育方面提出了一系列措施。     

对医学研究生教育与管理工作及学生创新能力培养的思考

文章从分析医学研究生教育与管理工作的现状入手,进而从医学研究生的培养质量,医学研究生导师队伍的培养与管理、医学研究生思想政治教育三个方面阐释医学研究生教育与管理工作的重点,从而为更好地加强医学研究生教育与管理各项工作,促进医学研究生创新能力的培养,以及培养高素质的卫生人才创造可能.     

论改革开放后研究生的素质教育和管理工作

改革开放后,我国的研究生教育从恢复招生到逐步扩大招生,目前已经成为世界上仅次于美国的研究生培养大国.在研究生教育迅速发展的同时,也暴露出一些问题和弊病,本文透析了研究生的素质教育和管理工作这两个方面突显的问题和挑战,并阐述了新时期加强和改进研究生的素质教育和管理工作的具体措施.     

研究生党员教育管理工作有效性探析

本文首先分析研究生党员教育、管理过程中呈现的特点和存在的问题,重点通过“两个强化”,力促研究生党员教育“四个结合”来加强研究生党员教育和管理工作的有效性。     

充分利用信息资源加强研究生教育的信息管理工作

稳步发展我国的研究生教育事业,离不开对研究生教育信息资源的利用,尤其是在当今高速发展的信息时代。本文从我国研究生教育发展的实际出发,分析了研究生教育在信息管理工作方面所取得的成果和存在的问题,并根据计算机及应用技术的发展,提出了要充分利用信息资源,加强研究生教育的信息管理工作。如何做到对信息资源的充分利用,作者从提高认识、提高管理技能等方面进行了论述     

黑龙江省高校研究生教育研究会第二届第一次年会召开

黑龙江省高校研究生教育研究会第二届第一次年会,于1991年8月12日至17日在黑龙江八一农垦大学附近的兴凯湖畔召开。参加会议的有省高校研究生教育研究会理事长,理事以及来自全省15所高校从事学位与研究生教育的同志。会议总结了学位与研究生教育工作取得的成绩。会议围绕着加强研究生思想教育和管理工作,开展教育评估,     

以先进性教育为契机,推动研究生管理工作

在研究生规模不断扩大的形势下,以先进性教育为契机,开展了研究生形势政策教育和理想信念教育。以党建为研究生德育的核心,发挥管理干部党员、学生干部党员的先进性,把研究生管理工作落到实处,切实解决研究生的实际问题,不断推动研究生管理工作。     

研究生特点与思想教育管理工作中的若干问题分析

研究生思想教育与管理工作是研究生教育培养工作中的重要组成部分.本文结合了新的时代背景,分析了研究生的生源、学习状况以及世界观、价值观等方面的基本特点,探讨了研究生思想教育与管理工作呈现出的新特点、新问题.     

浅论在职研究生思想政治教育的途径

随着在职研究生招生规模的不断扩大，加强在职研究生的思想政治教育工作的重要性和迫切性显得日益突出。本文针对在职研究生的自身特点，探讨了进一步完善在职研究生思想政治教育工作的途径，主张将在职研究生的思想政治教育视为一个具体过程，纳入一个综合治理系统，寓思想教育于管理工作、智育教研及批评与自我批评的方法之中，从而全面提升在职研究生思想政治教育水平。     

关于研究生教务管理几个问题的探讨

改善和加强高等学校研究生教务管理,是办好研究生教育、提高培养质量的重要保证,但是,长期以来,研究生教务管理在高校处于附属的地位,习惯于以本科教务管理为主,没有把研究生教务管理摆在工作日程。为加强研究生教育的立法、科学决策、科学领导与科学管理,根据几年的实践,现对高等学校研究生教务管理几个问题进行探讨。一、明确培养目标,建立规章制度,是做好高校研究生教务管理工作的前提     

评估研究生培养条件的思考

在研究生教育经历了一个较快的发展阶段之后,研究生培养条件建设便成为制约研究生教育发展的一个重要因素。为了加强研究生培养条件建设,保证和提高研究生教育质量,湖北省从2004年底至2005年初,在部分高等学校开展了研究生培养条件评估。这次评估的对象是1998年以前获得硕士或博士学位授权的高等学校。评估内容包括队伍建设、课程建设、“四室”(教室、寝室、实验室、资料室)建设、经费保障、管理工作和特色创     

试论研究生教育中管理育人的特征

试论研究生教育中管理育人的特征何华管理育人，是指研究生教育管理者在研究生教育管理过程中，依据管理目标的要求。在严格执行各项管理制度的同时，针对研究生的思想实际进行思想政治教育的活动。由于研究生管理工作贯穿于从招生到毕业分配的整个过程，为此，加强研究主...     

新形势下非全日制专业学位硕士研究生培养工作问题分析

2016年,教育部办公厅发布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,对非全日制专业学位硕士研究生培养工作进行了改革。为应对由"单证"转为"双证"的非全日制专业学位硕士研究生培养新形势,各培养单位应从积极组织拓展生源、制定科学的培养模式、加强学位论文质量监控、细化学生管理工作等几方面着手,应对新政下出现的各类问题,确保在新形势下平稳过渡,稳中有升的发展非全日制专业学位硕士研究生教育。     

当前高校研究生管理工作新思考

研究生管理是高等院校人才培养的重要环节,在需求和扩招的背景下,研究生群体出现了平均年龄降低、学生与导师联系相对减少、学生个性突出、就业形势严峻等等新问题。本文立足于当前高校研究生管理工作中的实际情况,结合多年研究生管理工作经验,提出了换位思考、激励机制、新媒体交流、强化服务、创新活动等作为新时期加强研究生管理工作的思考。     

结合研究生特点加强培养与管理

近年来,随着我校研究生教育规模的扩大,加强研究生管理,提高研究生教育质量显得十分必要。我系现有古生物学及地层学、水文地质与工程地质学二个硕士点,自1978年开始招收研究生以来,已有50多名研究生获硕士学位。目前,这些毕业生分别在各高等院校、科研院所、企业单位从事教学、科研、生产及管理工作,大多数已成为所在单位的技术骨干,其中有不少人已晋升     

当前研究生思想教育和管理工作的思考

目前,我国研究生招生规模日趋扩大,在校研究生队伍不断壮大,客观上,为研究生教育提供了新的发展机遇,但同时也给研究生思想教育和管理工作带来了很多挑战。如何做好当前研究生教育和管理工作,保证和促使研究生各项素质沿着正确的方向发展,使之成为德才兼备的高层次人才,是高校研究生教育和管理工作者需要认真思考和探究的重要问题。     

新形势下高校研究生管理工作研究

随着我国教育事业的不断发展,研究生的招生数量逐年递增,这给高校的研究生管理工作带来了前所未有的冲击和挑战。文章在分析我国目前高校研究生管理现状的基础上,对高校研究生管理工作中存在的问题提出了相应的措施,以期为新形势下高校研究生管理工作提供一些有益的借鉴。     

研究生管理工作特点初探

近年来,我国研究生教育事业得到了较快发展,1985年全国在校研究生人数已达八万四千余人,这是一件极为可喜的事情。随着在校研究生人数的增多,研究生管理工作科学化问题越来越迫切需要解决。从总体上看,我国研究生管理工作处于初创阶段,还不能适应当前世界科学发展的趋势,也不能适应国内科技发展的客观要求。为使我国研究生管理工作面向世界、面向未来、面向现代化,首要的前提是要弄清楚研究生管理工作自身的特点。只有这样,才能探索出研究生管理工作自身的发展规律,充分发挥研究生管理工作的作用,走出一条具有中国特色的研究生管理工作之路。