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在工程专业认证的背景下,工科专业课程体系面临着重大改革。为适应当前人才培养目标要求,通过分析自动化专业实验教学目前存在的问题,提出了实验独立设课的教学改革方法,以自动化专业基础课"单片机原理"课程为例,在实验教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行了探索与实践,进一步提高了学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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力学实验教学质量的进一步提高,应建立在创新实验内容,改革教学方法的基础上,如何进行实验教学内容和方法的创新与改革,介绍了该院在力学实验教学中的一些经验。 相似文献
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关于电工与电子技术实验教学改革与实践 总被引:2,自引:2,他引:2
电工与电子技术实验教学在培养电类高等技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用,因此必须对传统的实验教学方法进行改革。文章针对传统实验教学存在的弊端,提出了电工与电子技术实验教学改革的一些措施和观点。 相似文献
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高校土木工程材料实验教学单独设课的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过网络和问卷的方式,对国内20所高校土木工程材料的实验教学状况进行了调查分析,了解到土木工程材料实验单独设课的高校有3所.土木工程材料实验教学单独设课,有助于实验教学水平的提高,培养学生科研和实践能力.高水平的实验教学有助于学生掌握专业理论知识、增强感性认识、提高动手能力. 相似文献
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机械原理与机械设计实验教学改革 总被引:13,自引:2,他引:13
邱文龙 《实验室研究与探索》2004,23(12):78-81
机械原理和机械设计实验教学是大学本科机械工程的整个教学系统中不可忽略的一个环节,对培养学生的创新能力和综合素质起着关键作用。针对传统实验教学存在着如实验项目的孤立性和不完整性等不足之处,实施了以独立设课为中心的实验教学改革实践。改革实践以创新能力的培养和开放性实验教学为主线做了大量工作,取得明显成效,并对机械原理和机械设计实验教学改革的发展前景提出了建设性的观点。 相似文献
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分子生物学实验教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"分子生物学"是一门实验性很强的生物类专业基础课程。我们在实验内容独立设课、实验内容充实更新、课程考核方法等方面进行了改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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对我国体育院校实验教学改革必要性与改革思路的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刘松 《希望月报(上半月)》2008,(5)
体育实验课是高校体育专业基础教学的重要组成部分,此课程开展的好坏将直接影响体育人才培养的质量.在积极开展教学改革,实施素质教育的今天,把实验独立设课,对于培养学生动手能力和创新能力,提高体育人才的全面素质,具有十分重要的意义. 相似文献
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计算机工程实验教学体系的构成与改革 总被引:4,自引:2,他引:4
针对计算机技术发展的特点和市场对计算机人才的知识能力要求,建立科学实用的实验教学体系意义重大。文中给出了计算机学院实验教学体系的构成及具体实施方法,并结合现实提出了以大型综合课程设计为主线及走向企业等改革的思路与举措。 相似文献
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植物学实验是生命科学各专业的一门重要的专业基础课。针对传统植物学实验教学中存在的问题,对实验课程体系进行改革和探索,通过整合课堂教学内容,新增课外开放实验,改革教学方法与手段,构建多元化考核体系,使用网络教学服务平台,培养学生的动手能力和创新能力,提高学生综合素质。实践表明,通过植物学实验教学的改革探索,教学水平进一步提高,教学质量显著提升。 相似文献
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改革创新建立材料类专业实验教学中心 总被引:2,自引:1,他引:1
该文针对南京工业大学材料类专业实验教学的现状,分析了其存在的弊端和改革创新的必要性,重点对架构新的材料科学与工程实验教学中心的建设理念以及建设过程进行了阐述,并介绍了所取得的初步成果。 相似文献
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探讨以培养学生综合实践能力为目标的机械工程专业CAD实验教学改革与实践。以工程制图立体化教学系统研究为基础,探讨模块化、网络化开放式实验教学;探讨以在研课题、实际工程问题为背景的CAD开放性综合性实验项目设计,提出设计目标和实验方案。实践表明,CAD实验教学改革提高了学生的创新能力和动手能力,为学生的综合素质培养打下坚实的基础。 相似文献
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电子信息工程专业实验教学体系改革探索 总被引:11,自引:4,他引:11
叶宏 《实验室研究与探索》2004,23(8):30-33
论述了电子信息工程专业实验教学体系改革的必要性和具体方法,通过在教学内容和形式上的创新,使实验教学有力地促进学生实践和创新能力的提高,完善电子信息工程专业的教学体系。 相似文献
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"MIS系统设计与开发"开放实验教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
刘雅丽 《北京城市学院学报》2007,(4):39-43
该文结合电子信息工程专业培养目标,以“MIS系统设计与开发“开放实验为例,探讨了开放实验的设立原则,详细阐述了开放实验教学的三个阶段,分析了学生表现的问题及解决办法,并总结了取得的成果。 相似文献
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台州学院土木工程专业“三明治”人才培养模式,着重培养重实践的大学生。传统的课内实验教学远不能满足要求,因此,开放性实验起到重要的辅助、补充作用。通过深入分析地方高校土木工程专业开放性实验教学所面临的问题,根据自身经验,探讨了开放性实验项目合理设置及实验教学的做法与措施。实践表明,通过开放性实验培养和锻炼了学生的实践能力,学生受益面大。 相似文献