孩子

想当年我还是个中学生的时候,每每跟父母闹起矛盾来,最常用的抗议词就是:我已经长大了,别老是把我当成小孩子!不知道你是不是和我一样?可父母笑着对我说:"在我们眼里,你永远是孩子。"     

让孩子成为孩子

不久前，我结识了一位企业老总，他对女儿的适度放纵和一番教子言论，令我这个自认为教育观念比较前卫的小学教师大跌眼镜。     

尊重孩子个性 呵护孩子自尊

当我还是一名幼师学生的时候．老师问：“什么才是对幼儿的尊重？”我不假思索地说：“尊重就是让幼儿对自己充满信心,相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把成人的要求强加给幼儿,而是鼓励幼儿发表自己的意见和看法,相信幼儿有自己的见解!尊重就是……”老师满意地点点头,我确信自己懂得如何尊重幼儿了。带着对幼教工作美好的幢憬以及又寸孩子的满腔热情．我走进了教工幼儿园,工作实践让我真正体会到,什么才是真正的尊重。     

尊重孩子 鼓励孩子

去年秋季开学,我第一次担任一年级的班主任和教学。我有些忧虑,能带好这帮小孩子吗？我的40分钟课堂教学能顺利完成吗？     

用孩子的方式爱孩子

一直以来,我都认为自己是很爱班上的孩子的,教他们很多的本领,希望他们个个出类拔萃。尽管有时候显得过于严厉,弄得自己很累,孩子也不情愿,但我仍固执地认为这是对他们好,是对他们的爱!直到那天,因为课堂上发生的一件小事,让我开始反思,也让我的想法有了改变。     

孩子的呼唤

●我的手很小,无论做什么事,请不要要求我十全十美。我的腿很短,请慢些走,以便我能跟得上您。●我的眼睛不象您那样见过世面,请让我自己慢慢地观察一切事物,并希望您不要过多地对我加以限制。●家务事是繁多的,而我的童年是短暂的,请花一些时间给我讲一点世界上的奇闻,不要只是把我当成取乐的玩具。●我的感情是脆弱的,请对我的反应敏感一些,不要整天责骂不休。对待我应象对待您自己一样。●请爱护我,经常训练我对人的礼貌,指     

一个孩子找到了另一个孩子

偶尔,在幼儿进行自由活动的时候,看着他们三三两两的聚在一起,开心地聊天、玩耍,我的脑海里也会浮现自己快乐的童年生活。美好的记忆里不仅有父母对我的宠爱,还有姐姐对我的爱护。所以,我一直片面地认为现在幼儿的童年生活是孤单、寂寞的。尽管有那么多的亲人爱着他,照顾他,但是长辈们的爱护和兄弟姐妹之间的手足深情是不一样的。     

孩子

美美走的时候我还在教室,等我出来的时候已经找不到他了。我连忙赶到窗口,那个正骑着自行车的曾经熟悉得不能再熟悉的背影,在我的视线里渐行渐远。     

让孩子做主

几天前,上五年级的女儿对我说,她要学吉它,我没放在心上。可是,她一再缠着我,向我保证,我有点不耐烦了,因为我还是担心她依然会走老路子,最终半途而废,所以不敢贸然应允。     

孩子的话

四月,学校组织的14岁生日庆祝会搞得丰富多彩,对我触动最深的是老师转交给我的一封信——14年来父母第一次写给我的信。信中没有过多的贺词,也没有讲述14年养育的辛苦,然而信中的一字一句,好似父母热切的眼睛,流露出对我深深的     

倾听孩子

作为父亲,我想让自己的孩子懂得对与错的差别,我坚决相信以身做则是最好的方法。你告诉孩子不要做什么,但他们却看见你在做。那是没用的。他们只会这样想：“哦,爸爸都这样做了。这样做一定没什么。”我记忆中关于这方面的最好例子就是我女儿瓦内萨7岁、儿子贾斯廷3岁时发生的一件事。瓦内萨说了几句骂人的话,但或许是从我这儿学去的。     

当孩子遇到孩子

对于孩子而言,“同伴”是什么?是—我关注的—“平平的苹果比我的大”;“毛毛的爸爸用汽车送他上学”;“甜甜有五角星,为什么我没有?”“小小吃饭最慢”;“我比嘉嘉跑得快”;“淘淘最喜欢玩跷跷板”;……我讨厌的—“妈妈,淘淘又抢我的玩具了”;“老师,嘉嘉推我了”;“果果拉我     

用孩子的方式爱孩子

一直以来,我都认为自己是很爱班上的孩子的,教他们很多的本领,希望他们个个出类拔萃,尽管有时候显得过于严厉,弄得自己很累,孩子也不情愿,但我仍固执地认为这是对他们好,是对他们的爱！     

感谢孩子

18岁那年,满怀着对未来美好生活的憧憬和向往,我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,告别了父老乡亲,来到了张家港——这个年青而又美丽的城市寻梦。然而,现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜。当一个个不谙世事、淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸、不听“使唤”的时候,当涉世未深、对方言完全听不懂的我却要去教导刚步入幼儿园的幼小孩童的时候……我的心里打起了“退堂鼓”,我苦恼过,迷惘过,也曾动摇过,退却过。但亲身经历的一件事深深触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。那是冬日的一个下午,放学后我骑着单车去医院看病。昏…     

赵赫：观察孩子、研究孩子、了解孩子

得知自己被提升为特级教师,我当时哭了,不是因为高兴,而是觉得配不上。当时比我优秀的教师还有很多,而这么重要的荣誉落在我头上,我感到压力很大。我当时还去找了上海市幼儿师范学校的老校长左淑东,她就开导我说：“既然大家选了你,就说明你有这个资格,如果你觉得还不够格,那也可以以后更加努力。”     

孩子

我是那种因孩子可爱而爱他的人。不是因孩子是我的而爱他的人。我不会幻想孩子是我的,因为从来就没有这样一个孩子。我有过一个孩子,这只是很短暂的感觉。我必须站到很远的地方去看他,这就是他的距离。前不见古人,后不见来者,说得多好。     

走进孩子的世界 温暖孩子的心灵

正从教29年,几乎每年暑假后我都要接一个五年级或六年级新班,一直认为自己是一个很有经验的班主任,管理班级一套一套的,不管班里出现什么样的问题学生,我都能轻松应对。每接一个新班,两个星期后,我就把班级管理的有条不紊,这也是身边的同事和领导们对我的评价,为此,我很自豪。去年9月1号开学的第一天,第二节数学课我很自信的走进了教室,"同学们,从今天开始我来教你们数学,高兴吗?"接下来我滔滔不绝的讲课堂上的听课方法和注意事项     

热爱孩子 教育孩子

耐心地正确地处理孩子们生活中的小事情当孩子做错了事情的时候,我不仅仔细地研究原因,同时还注意选择最适当的机会和方法进行教育。例如:明明在班上是一个年纪较大(5岁)、不大做声、而且很听话的孩子,有一次她尿在地上了,许多孩子都来告许我,我很自然地走过去,只见她连耳根都涨红了。当时我又走回原来的地方,一面照常工作,一面对大家说:“大家玩游戏吧,阿姨知道了。”隔了很久,当我看到她已经在玩游戏了,我便轻轻地走     

多为孩子喝彩保护孩子的自尊心

邻家的孩子云云和我的女儿同是三年级的学生,两个孩子一起上学,一起回家,又经常在一起写作业,相处得十分融洽。可是有一天,我突然发现女儿有意回避云云,极力反对云云来我家里写作业,对我的辅导也是心不在焉。孩子这种反常的举动引起了我的注意。我问孩子:“你们两个闹别扭了?”孩子不耐烦地嘟囔:“没有,我就是不愿跟她在一起。”我也没有再追问下去。     

孩子为什么希望妈妈批评别的孩子?

一年级的儿子总是很困惑地对我说:为什么我和别人有冲突的时候你总是说我不说别人?我总告诉他:那个小朋友的妈妈会说他,妈妈把你管好就可以了。终于有次我看到他的手被别的小朋友用门夹得乱七八糟还做了手术,在家心疼得抱怨了几句,儿子竟然开心地说:妈妈,你终于说说别人了。孩子这种心理是咋回事?