高考古诗词鉴赏的四个基本法则

高考对古典诗词的考查主要体现在对诗词中的形象、语言和思想内容的鉴赏上。从2006年全国各地的高考语文试卷中的古典诗词鉴赏题目来看,我们可以发现:从题型上看,主观题占绝对优势;从考查内容上看,对表达技巧和诗     

毛泽东诗词思想艺术赏析

毛泽东诗词题材广泛,体制完备,风格多样,气势恢宏,境界壮阔,雅俗共赏,是革命现实主义与浪漫主义的完美结合,具有深邃的思想性和高超的艺术性,是中国当代诗词殿堂里不可多得的艺术珍品.从思想内容上看,既有作者早年对革命事业的坚定信念、革命斗争的浪漫讴歌与对中国人民光明前途的乐观探索,也有反映社会主义革命建设事业的豪迈乐章.从艺术上看,其诗词整体上体现了"偏于豪放,不废婉约;雅俗共赏,风趣幽默"的特点,集崇高美、婉约美和幽默雅俗美于一身,表现了极为高超的艺术水准.     

李清照与勃朗宁夫人爱情诗词写作特色的比较

李清照和勃朗宁夫人爱情诗词写作特色的相似之处有:从抒情方式看,都借物抒情,意象鲜明;从语言特点看,都简洁平实,语言通俗;从修辞手法看,都拟人鲜活,比喻生动。二人爱情诗词写法的不同之处是:在意象选择方面,注重现实与表现理想;语言风格上,含蓄典雅与直白大胆;修辞手法上,回环的叠字与诸多的排比。其写作特色的差异与三个方面的影响有关:时代背景和社会环境;各自的人生命运与性情;诗体形式。     

魏玩:词笔超迈女中才——《历代襄阳名作家研究》系列论文之七

魏夫人的诗词,从整体水平看,虽然比不上李易安(清照),然颇有超迈处,亦未易才也。因此,她在宋代文学史上应当占有一席之地。     

谈古诗词的用典

典故是汉语的重要组成部分，古诗词中经常用典，鲜明生动的形象性，精深不露的含蓄性，字数严格的规定性，决定了诗词用典的频繁性。从用典的方式上看，引用典故有明引和暗引；从用典的性质上看，引用典故分用事和用辞。随着时代的发展，当代的事也可以引入诗词中成为新的“典故”。     

毛泽东诗词思想艺术赏析

毛泽东诗词题材广泛，体制完备，风格多样，气势恢宏，境界壮阔，雅俗共赏，是革命现实主义与浪漫主义的完美结合，具有深邃的思想性和高超的艺术性，是中国当代诗词殿堂里不可多得的艺术珍品。从思想内容上看，既有作者早年对革命事业的坚定信念、革命斗争的浪漫讴歌与对中国人民光明前途的乐观探索，也有反映社会主义革命建设事业的豪迈乐章。从艺术上看，其诗词整体上体现了“偏于豪放，不废婉约；雅俗共赏，风趣幽默”的特点，集崇高美、婉约美和幽默雅俗关于一身，表现了极为高超的艺术水准。     

文化翻译观视角下的中国古典诗词中花类意象英译研究

诗词在中国传统文化中有着独特而崇高的地位,近年来越来越多的学者尝试进行诗词的英译.花类意象在诗词中往往具有丰富的内涵,诗词中花类意象的英译,对译者来说也是一大难点.基于此背景分析了中国古典诗词中的花类意象及其蕴含意义,尝试从巴斯奈特文化翻译观的视角下,从花类意象英译时文化因子的处理、译文中抽象的花名与具体的花名互相转化等角度对中国古典诗词中花类意象的英译进行研究.     

自然与人格的契合,物境与心境的交融——《唐诗宋词选读》登高诗鉴赏专题教学实录及思路解说

教学实录： 师：请大家反复诵读印发资料中的几首诗歌,总结出它们在题材上和写法上的共同特点。哪位同学来说一说？生：从题材上看它们都是登高诗,从写法上看都是寓情于景。师：好的。登高则可望远,望远而致思深。在古典诗词中,登高赋诗抒怀是文人的一个传统,每有登临必有诗作。     

浅析柳永与李清照词的异同

柳永和李清照是宋代词坛上婉约派的代表人物,两人因各自诗词风格的不同而著称于世。他们的诗词有相同之处,也各有独特之处。不论从诗词的思想内容上,还是从诗词的创作方法上、词的意境上来说,他们都各有特色。     

毛泽东诗词中的“千”与“万”

毛泽东诗词中用到“干”和“万”的地方不下三十处,这使他的诗词意境更加开阔。例如: 看万山红遍,层林尽染;万类霜天竞自由。(《沁园春·长沙》)     

杨至成将军诗词的思想内容和艺术特色

杨至成将军是贵州省三穗县八弓镇木界村侗家人。他是贵州省唯一的开国上将。他长期领导军队的后勤供给保障工作,是我军后勤工作的主要创始人,被誉为中国人民解放军的“后勤之父”。他一生写下100多首诗词。从思想内容看,有回忆战斗历程的,有追怀首长和战友的,有歌颂祖国壮丽河山的,有讴歌社会主义新生活的,有以事寄情的,有咏物言志而抒发人生感悟的;从艺术特色看,采用了旧体诗词的形式和直抒胸臆的抒情方式,写得通俗易懂,明白晓畅,又不失将军诗词的雅致。     

古代陇南金石中的诗作(三)

古代陇南金石中的诗词作品,从内容上看,以题咏风景名胜和历史遗迹为主;从体式上看,包括古体诗、近体诗和词;从作者身份来看,包括地方官员、乡贤及来访的外地诗人,其中又以陇南地方官员为主。历代诗人的这些诗篇,既写出了名胜古迹的风景之美,又显示出其历史文化价值,对陇南的文化建设很有意义。     

古代陇南金石中的诗作(二)

古代陇南金石中的诗词作品,从内容上看,以题咏风景名胜和历史遗迹为主;从体式上看,包括古体诗、近体诗和词;从作者身份来看,包括地方官员、乡贤及来访的外地诗人,其中又以陇南地方官员为主。历代诗人的这些诗篇,既写出了名胜古迹的风景之美,又显示出其历史文化价值,对陇南的文化建设很有意义。     

古代陇南金石中的诗作(二)

古代陇南金石中的诗词作品,从内容上看,以题咏风景名胜和历史遗迹为主;从体式上看,包括古体诗、近体诗和词;从作者身份来看,包括地方官员、乡贤及来访的外地诗人,其中又以陇南地方官员为主。历代诗人的这些诗篇,既写出了名胜古迹的风景之美,又显示出其历史文化价值,对陇南的文化建设很有意义。     

古代陇南金石中的诗作(三)

古代陇南金石中的诗词作品,从内容上看,以题咏风景名胜和历史遗迹为主;从体式上看,包括古体诗、近体诗和词;从作者身份来看,包括地方官员、乡贤及来访的外地诗人,其中又以陇南地方官员为主。历代诗人的这些诗篇,既写出了名胜古迹的风景之美,又显示出其历史文化价值,对陇南的文化建设很有意义。     

中考诗词赏析题析练

《语文课程标准》中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"中考中对古代诗词赏析着重考查的是对其中词语的理解,对诗中表达技巧的理解和对诗歌内容的理解。从题型上看:有选择题,填空题,简答题及比较阅读题。     

浅谈诗词教学方法的有效性

在教学观念更新、方法优化的蓟提下．诗词教学方法上的有效性对提高诗词教学的质量无疑是至关重要的。从思维的方向看，作者的创作在某种意义上说，是向心式的凝聚思维，而诗词教学则需要辐射式的发散思维。它要求我们把那些内涵高度浓缩的经典诗词的典型形象与深邃意境得以生动地再现。所以教师要调整教学方法，笔者在此总结了宏观把握、适时迁移、缘情拓展三种方法。     

关于《毛主席诗词注解》的几点意见

最近,我们看了江西师范学院中文系一九七七年一月编印的《毛主席诗词注解》(以下简称《注解》)。这本《注解》基本上是可以肯定的,对学习毛主席诗词是很有帮助的,但解释还存在不少政治上路线上技术上的问题,现提出与编者商榷。     

毛泽东诗词语言学分析

毛泽东诗词是中国文学的艺术瑰宝,其诗词的语言特点是非常突出的。本文主要从语言学角度去探讨其诗词的特点。本文认为毛泽东诗词的语言特点可以从以下三个方面进行论述：一从语汇方面看,毛泽东诗词运用较多的数词和程度副词,文言词汇与口语词汇并用,多用动作动词。二从句法角度看,他的诗词中述补短语使用频繁,结果补语和程度补语占很大分量,古汉语句式和白话口语句式并用。三从语用角度来看,其诗词具有雄浑壮阔而又幽默诙谐的特点。     

杨至成将军诗词的思想内容和艺术特色

杨至成将军是贵州省三穗县八弓镇木界村侗家人。他是贵州省唯一的开国上将。他长期领导军队的后勤供给保障工作，是我军后勤工作的主要创始人，被誉为中国人民解放军的“后勤之父”。他一生写下100多首诗词。从思想内容看，有回忆战斗历程的，有追怀首长和战友的，有歌颂祖国壮丽河山的，有讴歌社会主义新生活的，有以事寄情的，有咏物言志而抒发人生感悟的；从艺术特色看，采用了旧体诗词的形式和直抒胸臆的抒情方式，写得通俗易懂，明白晓畅，又不失将军诗词的雅致。