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《山西教育(综合版)》1994,(5)
信息动态国家教委副主任柳斌强调建立基础教育新的平衡机制一要深化和完善对基础教育管理体制的改革。1985年,中央决定建立分级办学、分级管理的体制,实践证明是成功的,使基础教育取得了长足的进展。但它又不尽完善,各级地方政府的责权范围还不够明确,加上乡村两... 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(7)
信息动态逐步实行大学生缴费上学自主择业针对目前我国普通高等学校招生所实行的国家任务计划与调节性计划(委托培养、自费生)并存而且收费及录取标准不统一的“双轨制”存在的弊端,国家教委最近提出了《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》。... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(1)
1.一九八五年十月份,中央电大成立教育改革领导小组,由副校长牛振冬同志任组长,校内有关处(室)、系共十二位同志参加。该小组负责对全校管理体制的改革提出方案,并组织实施。改革的主要内容有:(1)健全和完善校长负责制;(2)研究确定校内各部门的职责范围,(3)建立包括岗位责任制、考核和奖惩办 相似文献
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