凤头轻摆巧登场——例谈高考作文的开篇技巧

古人说一篇文章应该具有“凤头、猪肚、豹尾”,其中的“风头”,比喻开头像凤头那样美丽、精彩。事实上也是这样．“良好的开端是成功的一半”,文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。写好作文起头,是作文能获得成功的基础。     

凤头轻摆巧登场——例谈高考作文的开篇技巧

<正>古人说一篇文章应该具有"凤头、猪肚、豹尾",其中的"凤头",比喻开头像凤头那样美丽、精彩。事实上也是这样,"良好的开端是成功的一半",文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。写好作文起头,是作文能获得成功的基础。下面结合高考优秀作文实例,谈谈考场作文常见的开头方法。     

高考作文“凤头”例说

元代乔梦符说,文章的开头要像＂凤头＂。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文主旨;漂亮,才能吸引读者。正如明代谢榛所说：＂起句当如爆竹,骤响易彻。＂爆竹之起爆,何等干脆利落!不拖泥带水,拖沓冗长。爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引过去,好的高考作文开头也应如此。     

巧设“凤头”方法例说

古人云：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不敢弃去。”的确，良好的开头是成功的一半，元人乔梦符更是以“凤头、猪肚、豹尾”之形象贴切的比喻阐明了其中的道理。那么，怎样让学生在短时间内设计好自己文章的“凤头”呢?下面以近两年高考优秀作文为主要例子加以总结说明。     

巧设“凤头”方法例说

古人云:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见惊目,不敢弃去。”的确,良好的开头是成功的一半,元人乔梦符更是以“凤头、猪肚、豹尾”之形象贴切的比喻阐明了其中的道理。那么,怎样让学生在短时间内设计好自己文章的“凤头”呢?下面以近两年高考优秀作文为主要例子加以总结说明。一、开门见山,揭示主旨这是一种单刀直入,开宗明义,直奔主旨的开篇方式。它在应试作文,尤其是议论文中显得特别重要。它能避免文章开头嗦嗦、拖泥带水,阅卷教师云里雾里不知所云的现象,给人以清楚明白的良好印象。例如,有位考生在《忙,不亦乐乎》中这样开头:“忙是人…     

说明文开篇方法例谈

说明文的开篇方法,常见的有直入法、设疑法、引用法、描述法、交代法、比较法和总说法等.在说明文开篇时灵活运用这些方法,既可以较好地切入说明对象,也可提高读者的阅读兴趣,增强文章的艺术效果.     

议论文开篇方法例谈

文章开头能够引人入胜,会直接加强整篇文章的感染力量。在议论文开头多下点功夫,往往收到事半功倍的效果。     

记叙文开篇技法例谈

我们知道,文章开头写坏了,后面写得再好,人们也可能读不到,因为乏味的开头让人们无兴致再读下去,所以文章有一个好的开头非常重要。但是“万事开头难”,写文章也是如此。高尔基说过:“开头第一句是最难的,好像音乐的定调一样,往往要费很长时间才能找到它。”开头给人第一印象的好坏关系着整篇文章的成败。     

扮靓“凤头”惹人眼——记叙文开头方法例谈

设计一个精彩的开头,是记叙文达到以情感人效果的常用手段。下面,向同学们介绍几种实用且容易产生较强表达效果的开头方法。一、锁定靶心法1.我玩得最开心的一次,就是去年9月和同学们一起游览木兰山。——《玩得最开心的一次》     

扮靓“凤头”惹人眼——记叙文开头方法例谈

“良好的开端是成功的一半。”对于长于以情动人的记叙文来说,能以漂亮、耀眼的“凤头”呈现在渎者面前,就可以激发读者的阅读兴趣,撩拨读者的心绪,吸引他们的注意力。因此,可以这么说,设计一个精彩的开头,是记叙文达到以情动人效果的重要举措。下面,向同学们     

扮靓“凤头”惹人眼——记叙文开头方法例谈

“良好的开端是成功的一半。”对于追求以情动人的记叙文来说,能以漂亮、耀眼的“凤头”呈现在读者面前,就会激发读者的阅读兴趣,撩拨读者的心绪,吸引他们读下去。因此,可以这么说,设计一个精彩的开头,是记叙文达     

也谈名师的“开篇语”

对于“开篇语”,一些老师提出,“一忌长篇大论”“二忌索然寡昧”“三忌喧宾夺主”,同时认为“一段成功的高效的完美的开篇语就必须做到‘三位一体’,即融简略性、情趣性、语文性于一体”。^[1]笔者看到不少名师的“开篇语”案例,的确佩服名师的教学经验和技巧。比如,于永正老师通过说歇后语来开篇,     

凤头引蝶采花来开篇夺目惹人爱--新课标下作文的开头写作技巧例谈

一年之计在于春,一天之计在于晨,一文之计在于前。前就是文章的开篇。文章的开头是文章给人的第一印象,这一印象关系到读者对全文的评判;因此,要引起我们的高度重视。我结合自己的作文教学经验,总结出如下方法,希望对你有所帮助。     

巧饰“凤头”胜算多——语文公开课导入技法例谈

“凤头、猪肚、豹尾”是元曲作家乔梦符提出的有关写作的六字真言,陶宗仪把它解释为“起要美丽,中要浩荡,结要响亮”(《南村辍耕录》)。语文公开课的导入就好比“凤头”,它是课堂教学的起始部分,是教师在讲课之前围绕教学目的精心设计的一段简练的教学语言。众多的公开课执教者     

饰以“凤头” 亮出“媚语”——2002中考优作的开篇收尾技法

古代文论要求作文开篇如“凤头”般亮丽动人,结尾要“以媚语摄魂”(清李渔语)。2002中考优作的精彩的开篇收尾艺术为我们展示了千姿百态的“凤头”和意味深长的“媚语”,值得我们学习借鉴。     

怎样秀出“凤头”

作文是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点。对于作文,教师觉得难教,学生觉得难学,使得作文教学效率一直很低。要想真正提高学生的写作水平,教师应在作文教学中教授给学生作文写作技巧,并让学生在写作中运用这些技巧,就能慢慢地使学生爱上写作,获得能力上的发展。     

要“凤头”更须“豹尾”——例谈中学化学结课策略

成功的结课具有画龙点晴,水到渠成之效。文章将从＂以多媒体为载体,构建多样结课＂、＂结课贵在让学生形成整体课堂＂、＂以学生为主体,生成动态结课＂三个角度结合案例深度解析课堂结课,寻求化学课堂结课的设计策略。     

雕琢出“凤头”

清代文学家李渔曾说:"开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。"这就是说,一篇好文章,首先要有一个别具一格的好开头,才能吸引读者读下去。好开头最基本的特征是开篇入题,其次是语言简洁,内容鲜活。当然,如果能设置悬念,让读者产生"欲知下文"的强烈愿望,则更能增强文章的吸引力。那么,怎样才能雕琢出具有吸引力的"凤头"呢?一、引文开篇名言、名句是前人智慧的结晶,往往闪烁着灵感和诗意的光芒,具有很强的感染力和说服力。开篇用     

古诗词“凤头”拾趣

中国是一个诗的国度。古诗词是中国文化宝库里璀璨夺目的明珠,是中国文学阆苑里芬芳绚丽的园圃。阅读欣赏古诗词能增长知识,陶冶情操,培养人文精神,给读者带来美的享受。在欣赏古诗词时留心的读者就会发现,古诗词的开头,形式多样,风格各异,颇值玩味。本文拟从这一角度入手,来浅探那丰富多彩、不