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吴卫兵 《中学语文(读写新空间)》2006,(6):43-44
前不久听了一堂公开课,授课的是一位年轻教师,授课内容是《从百草园到三味书屋》。听了之后,受益匪浅。下面就这堂课中的几个环节谈谈我的感受。 相似文献
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为让最优秀的人当老师,培养一批批优秀教师,从2007年起,教育部直属师范大学施行师范生免费教育政策。对于师范生而言,要想由一名优秀的学生成长为一名称职的教师,教育实习在其中发挥着不可替代的作用。在这一过程中,他们将初步完成自己的职业定位、人生定位,并以此为起点,正式迈向未来教育家之路。本栏目将密切关注他们迈出的第一个步伐,记载他们初为人师的思想点滴,以供后来者镜鉴。 相似文献
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左佳男 《青苹果(高中版)》2011,(6):51-51
他是一棵树,一棵本不该生在那儿的树,也不知道他叫什么,来自何方。风吹过,他就落在了那儿。渐渐地露出了枝芽,长成一株一米多高的小树苗,没有人会认为他会活下去,因为他的根根本就沾不到土壤。他的根只能在石缝中乱窜着,仿佛是个迷路的孩子。仅靠着石缝中渗透的丝丝水流,他活了,奇迹般地活了下来。 相似文献
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武文佳 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):16
在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示,使我受到了不少启发。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上受到启示。记得在一年级时,我们班就是一个捣(dǎo)蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:爸爸,为什么我们班级总得不上文明班,这是为什么呀?可是,爸爸的回答却是这样的:遇到不理解的问题,要自己动脑筋认 相似文献
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