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1.
认真落实十七大确立的科学发展观的战略思想,树立科学发展观,以科学发展观指导高校树立正确的办学指导思想,切实加强高校和谐校园建设,使高校校园自身得以健康、快速、持续地发展,对于做好高校和谐校园建设有着重要的现实意义。 相似文献
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贯彻落实十七大精神,就要坚定不移地走科学发展之路,坚持以科学发展观统领高校保卫工作,充分认识高校保卫部门树立和落实科学发展观的重大意义,正视影响高校保卫工作的主要矛盾和突出问题,切实把科学发展观贯穿于高校保卫工作的全过程,体现到保卫队伍建设的各个方面,落实到高校安全管理工作的各个环节,实现高校保卫工作又好又快发展. 相似文献
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魏鹏飞 《沈阳教育学院学报》2006,8(1):137-139
“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”是新时期与时俱进的科学发展观。地方高校体育专业为了快速发展,满足经济社会的需求,就一定要牢固树立和认真落实科学发展观,指导地方高校体育专业的各项改革。 相似文献
4.
牢固树立和落实科学发展观,同加强高校领导班子执政能力有着密切联系,必须遵循教育规律,科学定位,突出特色,坚持以人为本,全面持续协调发展。牢固树立和落实科学发展观,高校领导班子应加强把握办学方向的能力,经营学校领导发展的能力,提高以教育教学为中心的能力,坚持依法治校的能力,应对复杂局面处理突发事件的能力。 相似文献
5.
科学发展观是我国全面建设小康社会的根本指针,树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观,是解决好当前高校发展改革过程中面临的各种矛 相似文献
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董向华 《河北广播电视大学学报》2009,14(1):104-106
坚持落实科学发展观,必须把科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法贯彻于高校保卫工作的全过程,落实到维护高校保卫工作的各个方面,推动高校进一步增强安全保卫工作的针对性和实效性。因此,高校安全保卫工作应树立以人为本的观念,应建立统筹兼顾机制,同时建立依法实施的制度,全面提升维护高校安全稳定的整体实力。 相似文献
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王小满 《北京教育(高教版)》2009,(Z1)
科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展。高校作为培养高素质人才的重要基地,树立和落实科学发展观是高校党建工作的客观要求,以科学发展观指导高校党建工作,就是要深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,以科学发展观为指导,认真研究高校基层党建工作面临的新机遇、新挑战、新形势和新任务'推进高校基层党建工作创新是时代对高校基层党组织提出的要求。 相似文献
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科学发展观的本质和核心就是坚持以人为本,根本目的是促进人的全面发展。从发展观的历史演变看,科学发展观最突出的历史意义,就是赋予了发展“以人为本”的价值观,从而也决定了社会发展的科学方法和途径。高校是传承文明、培养人才、服务社会和创新知识的主要战场,是落实科学发展观的生力军。因此,高校领导干部应深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质,以科学发展观为教育指导思想,树立“以人为本”的教育理念,做好落实和践行科学发展观的领导者、组织者和推动者,推动高校改革和发展上新台阶。 相似文献
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树立和落实科学发展观是高校宣传思想工作的客观要求,以科学发展观指导高校宣传思想工作,就是要坚持以人为本,牢固把握围绕中心、服务大局的基本规律,唱响主旋律、打好主动仗,营造和谐舆论氛围,不断推进高等教育事业的又好又快发展。 相似文献
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树立和落实科学发展观,要树立人才资源是第一资源的观念。抓住“泛珠三角”经济协作契机,加强区域内人才资源共享,有效地挖掘人才资源,高校要以此实现教师资源共享。 相似文献
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紧紧抓住发展的主题切实推进高校党建工作 总被引:2,自引:0,他引:2
重视发展是党建工作的永恒主题,加快发展是高校党建工作的必然要求,本文提出了抓住发展主题,树立和落实科学发展观,切实推进高校党建工作的基本途径和要求。 相似文献
14.
以科学发展观引领地方高校发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高校要深入落实科学发展观,就必须树立改革开放和与时俱进的意识,坚持科学定位,坚持走和谐发展、内涵发展的道路,全面提升学校核心竞争力,促进高校又好又快的发展. 相似文献
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姜明 《楚雄师范学院学报》2005,20(4):63-65,76
党的十六届四中全会作出《关于加强党的执政能力建设的决定》,提出了加强执政党构建社会主义和谐社会能力的任务,对执政党加强执政能力建设,树立和落实科学发展观,努力构建和谐社会提出了新的要求。树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的必然要求;构建社会主义和谐社会是树立和落实科学发展观的社会条件;树立和落实科学发展观对执政党构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用。 相似文献
16.
科学发展观是指导高等教育改革和发展的世界观和方法论的集中体现。以人为本的发展观是科学发展观的本质和核心。高校落实以人为本的科学发展观,就要坚持以学生为本和以人才为本,加强和改进大学生德育教育,树立学生在教学活动中的主体地位,坚持以教师为主体,强化教师队伍建设。 相似文献
17.
以科学发展观引领高校学生党建工作 总被引:1,自引:0,他引:1
潘艳纯 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(6):71-72
随着时代的发展,高校大学生党建工作面临着新问题和新任务。文章从高校大学生党建工作的重要意义、大学生党建工作的协调发展、大学生党建工作的有效途径三个方面,阐明必须树立和落实科学发展观,做好新时代高校大学生党建工作。 相似文献
18.
用科学发展观指导高校成人教育 总被引:2,自引:0,他引:2
树立和落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是“十一五”期间我国教育发展与改革的重要部署,高校成人教育在构建终身教育体系中占有举足轻重的地位,但现状并不容乐观。用科学发展观统筹高校成人教育在规模、质量、结构、效益等方面协调发展,强调规范管理,确保成人教育可持续发展,是高校成人教育面临的重任。 相似文献
19.
李秀生 《北京教育(高教版)》2005,(4):22-24
牢 固树立和落实以人为本的全面、协调、可 持续的发展观,对于高校的改革与发展有着重大的意义。我们认为,高校坚持科学发展观应该从以下几个方面加以认识和把握:第一,发展是硬道理,离开发展就谈不上发展观。坚持科学发展观,其根本着眼点就是要用新的发展思路推动学校更快更 相似文献