政治教学中如何培养学生的创新能力

江泽民总书记在全国教育工作会议上强调指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力如此重要,如何培养学生的创新能力是摆在每一位政治教师眼前的头等大事,下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。     

构建创新课堂，培养创新人才

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个国家要想走在时代前列,就一刻也不能没有创新,一个企业或个人,要想可持续成长,很大程度上取决于其创新能力,教育也是如此。我们教育工作者,肩负着为国家民族培养合格人才的光荣使命,作为中学英语教师,如何培养学生的创造个性,     

浅谈政治教学中创新能力的培养

二十一世纪是一个充满机遇与挑战的世纪。也是中国人民实现世代梦想、中华民族实现伟大复兴的世纪。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族：难以屹立于世界民族之林。”创新如此重要，而创新的基石在教育。为此，如何培养学生的创新能力．真正把创新教育落到实处。这是一个值得我们广大教师深入研究和探索的问题。在此谈几点粗浅的看法和体会。     

实施创新教育激活政治课教学

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新教育是思想政治课的生命之源.作为政治课教师,应树立与创新教育相适应的思想观念,培养学生的创新个性和创新能力,更新教学方法和手段,激活政治课教学.     

更新观念 注重创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于民族之林。创新教学应成为每个教师探索的课题，创新也应是每个教师必备的素质。     

信息技术课与学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,21世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应     

点亮创造的火花 扬起创新的风帆——浅谈小学低年级教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教育是知识创新、传播和应用的重要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮.综观我们这几年创新教育的现状,却不能不让人忧虑:尽管创新的口号天天在喊,创新的大旗日日在摇,但学生发现问题、探究问题和解决问题的能力却仍然很欠缺.针对如此现状,广大教师要不断反思,积极探讨和总结,努力寻找激发学生创新精神和提高学生创新能力的有效措施.     

创新教育与以人为本

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家事业兴旺和发展的不竭动力.创新是教育的核心,更是职业教育不断发展和生存的源泉.要实现教育以人为本,必须树立创新教育观.只有这样,职业学校才能培养出具有创新能力的中等职业专门技术人才,满足社会各行各业建设事业的需要. 没有创造力就没有活力,最终失去生存力.一个企业如此,一个民族、一个国家无疑也如此.培养具有创新精神和创新能力的高素质劳动者是社会主义现代化建设的需要.     

学校管理应致力于促进教师开展创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育就是对当前教育的不断延伸和发展,是全面实施素质教育的重要体现和必然要求,是社会主义现代化人才培养的必由之路,应引起高度重视,学校开展创新教育的根本和核心是教师,学校管理应致力于促进教师进行创新教育为其创设良好氛围和条件。一、学校管理应给教师提供充分的自主时空。教育是一种创造性的劳动,教师工作是一种个性特点非常突出的工作。教师的教学工作大量是以独立的个体形式存在,学校管理应重在教师教育思想上的引导,教学业务的指导和教学效果的评价上,教师…     

浅析数学教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪将是人类运用高新科技。激烈竞争和可持续发展的世纪。教育不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,发展智力,还应加强培养学生的创新意识。而教育创新的核心,是课堂教学的创新。因此,提高教师创新能力,进一步优化教育教学过程就成为当前教学改革的战略重点。     

历史教师如何培养学生创新意识

江泽民同志曾经说过:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是人类社会发展和进步的永恒主题。时代呼唤创新型教师,时代呼唤创新教育,我作为历史教师将从四个方面入手培养学生的创新意识。     

融入创新教育,课堂高效灵动——中职电工电子实验教学实践分析

随着信息化进程不断推进,我们不能再墨守成规,而应与时俱进。中职电工电子实验教学也是如此,随着时代进步,教学方式也要随着改变,脱离传统以教材和教师为中心的教学方式,走出理论的大山,开垦实践的荒田,融入创新教育,传授给学生能适应这个社会的知识。本文将针对电工实验指导老师,就融入创新教育进行分析和探讨。     

创新教育对政治教师的新要求

江泽民同志指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教师。可见,实施创新教育是时代的呼唤,也是新世纪教师责无旁贷的历史使命。我们要尽快地使自己适应时代的需     

浅谈小学数学中学生创新能力的培养

未来社会国际竞争的核心在科技．科技竞争的核心在创新,说到底竞争的核心就在于创新性人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是现代教育的核心,培养创新型人才也是现代教育的必然要求。作为新时代的教师要牢悃树立创新意识与创新理念．     

化学教学中学生创新思维的培养策略

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于一个民族、一个国家、一个企业甚至每一个人的发展都至关重要。创新教育如此重要,在教学中我们应该把创新教育和对学生创新思维的培养落实到实处,笔者主要从化学教学中学生创新思维的培养谈谈自己的一些经验和方法,以期和各位教育工作者共同探讨。     

浅谈创新教育

创新，作为一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，创新教育无疑是我国目前教育改革的主旋律对于创新教育的理解，当前是仁者见仁，智者见智，创新教育是应知识经济而生，有着十分强烈的时代感和丰厚的教育理念它要求教育创新并通过教育创新来实现创新教育。本文着重论述为实现创新教育而必备的五个方面的教育创新，即创新思想创新环境，创新学习，创造性学习和创新型教师。     

语文教学中学生创新能力的培养

创新就是在原有的基础上给予革新,或是创造出前所未有的东西。随着新时代的到来,社会化产业的不断进步和新兴行业的不断出现,对劳动者的素质不断提出新的要求,这就需要具有创新能力的高素质劳动者。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新的关键在人才,人才的培养则靠教育。因此,培养学生的创新能力已成为这个时代对教师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各学科中,语文教学也应如此。     

让创新的花朵盛开在语文课堂上

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是知识经济竞争制胜的法宝。语文教师通过创新教育来培养造就一代具有创新能力的人才是语文教育教学的方向。那么,在语文教学中应怎样让创新的花朵盛开在课堂上呢？下面我对语文课堂教学的创新浅谈几点看法：     

浅谈生物教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育,教学改革的关键。教学改革是我们教师观念的改变以及相应教学技能的提高。在实施创新教育的过程中,教师要致力创新教育,培养学生的创新能力。     

创新教育要求必须有创新型教师

江泽民同志指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力,国家的发展要靠创新,创新的获得则有赖于创新的人.有创新素质的人才必须靠创新教育来培养,而创新教育则要靠创新型的教师实施.所以,培养一大批能够胜任和实施创新教育的创新型教师,不仅是知识经济的要求,更是国家发展的要求.