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殷亚萍 《小作家选刊(小学)》2008,(11)
学生要写好话题作文,除必须解决好审题、立意等问题外,还必须拟定一个好的文题并做到扣题写作。一、用文题扮靓作文1、镶入话题拟文题所谓镶入话题拟文题是指在文章的题目中镶入能体现话题深刻含义的字词。利用此法拟文题时要 相似文献
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常说:文以题显,题好一半文。针对初三学生不会拟题,常把作文话题作为题目,即使会拟也是缺少新意等现状,我特地开设了一节拟题课。 相似文献
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李真微 《中学语文(读写新空间)》1988,(10)
文题是文章精粹的组成部分,踏实地巧妙地教好文题,对提高学生读写能力很有意义。而较常见的毛病是,对文题教学目的性不明,教法也比较呆板,限在每课之始将它板书出来,谈谈背景,说说题义,讲讲作者,就此了事,篇篇一律,成了公式。因此学生印象不 相似文献
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文题,即文章的题目,它是文章的眼睛、"窗户",是学生理解文章、把握文章深层内容的第一级台阶.它的作用或者概述文章内客、统领全文,或者突出文章重点、贯穿全文,或者暗示写作方法,或者流露作者的情感倾向,等等,抓住文题则"举纲张目",因此,文题教学是小学语文教学的一个重要环节,绝不能忽视、偏颇,应用好文题教学对提高学生的语文写作水平具有重要的意义. 相似文献
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一是“钻到学生心里出题目”。郑板桥曾说:“做诗非难,命题为难。题高则意高,题矮则诗矮,不可不慎也。”每次作文命题,我总是先让学生进行讨论,然后收集这些闪烁的智慧之光,再稍加修饰琢磨,确立几个可供选择的文题。从孩子心灵出发的文题,成人有些无法理解,但学生觉得这是自己写作成功的第一步。我的作文教学中就有学生自拟的闪光文题,比如写四季景色的《聆听季节的精灵》; 相似文献
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有道是“好题一半文”。作文题目拟得精练而有情趣,就能撩拨学生的作文情感,开启他们思考、回忆和想像的闸门,从而使他们畅快地表达,就有可能产生题文俱佳的作文来。那些大而不当的“空题”、令人望而生厌的“老题”和无话可说的“死题”会严重地影响学生作文的兴趣和质量。因此,教师要十分重视指导学生拟出精彩的作文题来,从而激发学 相似文献
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文题“靓丽”,吸引老师的目光。常言道:秧好一半谷,题好一半文。可见文题是一篇文章成功的关键。实质上,文题不仅仅是招人眼目的外在表达形式,更为重要的它还是文章内涵和立意的一种概括性的体现。文题有着传神的魅力、画龙点睛的功效,不可小觑。考场作文的题目做得好可以引起阅卷老师的注意。对文章进行包装可借助各种修辞手段,更为重要的是要针对现实生活,拟写一些贴近生活、激发读者兴趣的文题。例如,教师可以指导学生将教材的名篇题目进行包装,训练拟考场作文题的技巧。如:《药》——《滴血的馒头》;《祝福》——《祥林嫂之死》;《装在… 相似文献
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杨金功 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
文题:以“享受……的乐趣”(如读某本书,和某人交流,做某件事等)为话题,写一篇文章,文体自选,题目自拟。字数一般在600—800之间。要求:1.选择的内容要真实可信,语言要通顺连贯。2.卷面整洁,书写工整。3.出现学校名称及姓名,一律用“××”替代。题解:这是一个半命题式的话题作文,主要有以下特点:一、命题突出开放性,“题目自拟”是考查作文能力的一项重要内容,它既可以考察学生选择角度、确立中心的能力,也可以反映学生概括、表达的能力。俗话说,题好一半文。文以题显,给文章拟个好题,会使文章增值。拟题要准确,更要… 相似文献
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正一堂课的精心设计,在某种程度上,可谓是一种艺术。文似看山不喜平,作文是这样,教课亦如此。如果只是平铺直叙,创造不出活的气氛,定然收不到好的效果。要想激发学生的学习兴趣,关键之一便是教者把课教"活"。一、巧妙地揭示意义一般情况下文题即文眼。透过文题往往能窥出文脉,以致观察到作者的写作意图。因此,如何审题、释题,揭示文题的意义, 相似文献
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李弗不 《中学生(作文版)》2010,(2):35-37
怎样的文题才是好题呢?“好的文题,总是概括力很大,饶有深意,引人思索,并且常常有形象性。”(《艺海拾贝》秦牧)又怎样才能拟出好的文题呢?一般来说,可以从以下几个方面考虑: 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>作为语文学科重头戏——作文,在语文考试中占了半壁江山。在每年的高三复习迎考中,作文训练让高三师生颇费心思,师生们花了很多时间,可作文成绩见效甚微,极大地影响了高三学生复习信心和积极性。作文写得好与坏可以说对语文成绩高与低起着不可忽视的作用,那么,如何写好高考应试作文呢?我认为考场作文要想得高分,应该在以下几方面下功夫:标题、开头、构思、结尾、卷面,我将之归纳为"五好",即标题好、开头好、构思好、结尾好、卷面好。一、标题好标题即文题,俗话说"题好一半文",因为是网上阅卷,阅卷老师首先看到的是文题,好的文题能一下子吸引阅卷老师眼球,给阅卷老师留下好的印象,以达到获取高分的 相似文献