校计算机实验室网络的构建与管理

在21世纪科技发达的今天,计算机网络的发展是非常迅猛的,人们生活中的各个方面都离不开网络,那么,高校作为培养我国技术人才的摇篮,更不开计算机网络的支持,然而,高校计算机网络实验室的建设及管理就成为帮助完成教学、科研任务的重要工作之一,因此,本文阐述了高校计算机实验室网络的构建与管理的观点进行分析与探讨,仅供参考。     

高校计算机实验室现状分析与安全管理探讨

近几年,随着高校的扩招,高校计算机实验室的规模也随之扩大,高校计算机实验室是计算机教学和实验的重要场所,在教学工作中起着非常重要的实践教学作用。由于现在高校学生多,导致机器长期处于运转状态;很多学生有意或无意的对计算机系统的破坏,U盘的流行给计算机病毒的传播提供了新的途径,更加大了计算机实验室管理的强度。同时各类考试对计算机软硬件要及时做以调整。为了保证计算机实践教学以及考试的顺利开展,结合我校计算机实验室情况,提出问题并改善实验室环境,同时提高教学效果。     

浅析高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室是计算机实践教学的重要平台,维护与管理好计算机实验室,在计算机专业的实践教学中发挥着重要的作用.本文就高校计算机实验室技术管理、实验教师管理、学生助理实验员管理、实验室日常准备工作与管理等方面进行了论述与探讨.     

浅谈高校实验室管理和实验技术队伍建设

高等学校的实验室是进行教学和科研的重要基地,是办学校的基本条件之一。它的建设与管理状况直接反映学校的教学、科研及社会服务水平。实验室设置与管理合理与否,会直接影响到实验室人、财、物效益的发挥。同时实验技术队伍素质的高低则直接影响实验水平,两者缺一不可。在当前高校深化改革过程中实验室管理和试验技术队伍建设也显的尤为迫切。因此,深化改革,建立、健全管理体系,努力提高实验技术队伍的素质,有利于完成教学、科研任务,多出人才,多出成果。 目前,高等学校实验室的现行管理体制,大都是按课程和专业教研室设置实验…     

浅谈科学制订实验室建设与发展规划

实践教学是高校教学工作中的重要环节,实验室是高校开展实验教学活动,培养学生动手能力和创新思维的重要场所。实验室条件和利用的好与否,是体现高等学校教学与科研水平高低的重要标志。科学规划实验室建设,合理设置实验教学内容,加强实验队伍建设,以集成式、集约化建设实验教学中心,利用计算机网络技术开展实验教学与实验室管理,充分发挥实验室最大效益,提高实验室建设与管理水平,是高校发展的需要。     

浅谈高校语音室的合理利用和安全管理

随着现代教育的发展和计算机的普及,语音室教学已经成为高校现代教育一个主要的教学方式之一。高校语音室的合理利用和安全管理是一个十分重要而复杂的工作,其利用率的高低及管理质量的好坏直接影响到高校的教学水平与教学效果。语音室在使用和管理过程中存在的问题,阻碍了语音室发挥其应有的功效,本文从语音室的合理利用和如何提高语音室的管理两个方面的问题入手,分析其原因,从而达到不断改进和完善语音室管理的目标。     

计算机实验室的管理及维护

计算机实验室是高校实验教学的一个重要平台．也是培养学生的重要阵地,承担着繁重的教学和科研任务。但高校计算机实验室内微量机数多、使用率较高．使用者层次不一,在使用过程中常常由于人为破坏、误操作或病毒感染等原因．板易造成系统运行不稳定甚至崩溃．从而影响了实验教学的正常运行．并加大了实验室管理人员的工作量。作者结合多年管理机房的经验,认为利用浪潮网络软件保护卡、克隆、蓝卡等技术有效进行机房维护.     

对高校实验室管理的思考

实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力.     

浅谈高校计算机实验室安全与管理

随着计算机逐渐深入到我们的工作生活当中,各领域对于计算机的应用越来越重视,高校作为教育工作的核心自然也不例外。高校计算机实验室作为学校信息技术教学的主要场所,一方面提高了学生的计算机专业知识水平,另一方面也推动了计算机教学改革的发展。然而相应的问题也随之而来,各类计算机实验室安全事件的发生以及管理的不够妥善逐渐将计算机实验室出现的问题呈现在我们面前,若想计算机能够为教育工作做出更多的贡献,就要在安全和管理两个方面下功夫。本文在简单阐述高校计算机实验室管理现状的基础上,对于计算机实验室的安全和管理进行初步探讨。     

基于投影寻踪的计算机基础实验室绩效评价

高校计算机基础实验室是高校计算机教学的重要实验教学平台,是大学生掌握计算机应用能力的重要手段。评价计算机基础实验室绩效旨在为计算机基础实验室管理提供参考以便得到有效管理。构建基于实验室综合效能、实验室教学效果、实验室社会服务效果以及实验室综合管理的绩效评价指标体系,并运用投影寻踪技术建立绩效评价模型。通过实例分析并验证了基于投影寻踪的绩效评价模型是有效的,其结果可靠。