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教学内容
人教版一年级上册课文部分第五单元第12课。
教学目标
1．理解“数不清、飘落”等词语,准确地读好“雨点儿、地方”等词语。
2．初步了解雨点儿的作用。
3．有感情地朗读课文。
4．认识“点、数、清”等11个生字。 相似文献
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教学内容人教版三年级下册第二单元第5课。教学目标1．了解翠鸟美丽的外形和行动十分敏捷的特点,感受作者对翠鸟的喜爱之情,增强爱护野生动物的意识。 相似文献
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教学内容人教版三年级上册第三单元第11课。教学目标1．有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 相似文献
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【教材分析】
《四季》为人教版语文一年级上册课文的第2课。这是一首童诗,抓住了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人四种典型事物,描写了四季。诗歌采用了拟人手法、平行的表达方式,语言亲切、生动,读起来琅琅上口,能激发学生对生活的热爱之情。四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象。 相似文献
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教学内容
人教版五年级上册第三单元第9课。
教学目标
1．学会本课生字，学习“垂直、捕获、宽敞、倾斜、适应、比较、胎生、哺乳动物”等词。 相似文献
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教学内容
苏教版二年级上册第四组第9课。
教学目标
1．有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。
2．读演结合,以读为主,以演为辅,以演促读,以演促悟。 相似文献
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教学内容
人教版四年级上册第六单元第21课。
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解“风景、理所当然、协调有序”等重点词的含义。 相似文献
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教学内容
苏教版二年级上册第三单元第6课。
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过诵读诗句，体会师生之间的深厚感情以及孩子们对老师的感激、尊敬之情。 相似文献
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教学内容人教版课标本二年级下册第二单元第5课。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。3.积累本课中的优美词句;背诵自己喜欢的部分。 相似文献
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教学内容
人教版二年级下册第七单元第28课。
教学目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，积累词句。
2．根据情境，能结合关键词语表达自己的独特感受。 相似文献
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教学内容
人教版三年级上册第八单元第31课。
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解“给予、担心、沉默不语、如愿以偿”等词语。 相似文献
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教学内容
苏教版三年级上册第七单元第22课。
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解“不甘心”、“发现”、“若有所悟”、“全部精力”、“不无骄傲”、“真金”等词语,在体验彼得获得成功的过程中,提高对词句的感受能力。 相似文献
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