独立学院必须走“真正独立”之路——关于独立学院转设民办普通高校的思考

本文论述了独立学院尚未"真正独立"的现状,提出了独立学院"真正独立"的八项标志,分析了独立学院"真正独立"所必需的六项外部条件和三个方面的内部条件。最后提出,独立学院新一轮持续发展的理想结果就是,按照《民办教育促进法》的规定,获得独立法人资格,拥有独立法人财产权,坚持真正独立依法办学,成为独立的民办本科普通高校。     

独立学院：热点问题的冷思考

独立学院是高校管理体制改革中出现的一种新型办学模式，在发展过程中普遍存在模式不完善、制度不健全、独立性不强、产权不明晰等问题。因此，对独立学院要进行科学定位，完善其管理体制与机制，狠抓教学质量，正确处理好独立学院的各种关系，以促进独立学院的健康发展。     

独立学院可持续发展若干问题的思考

独立学院是我国高等教育发展到一定历史阶段的产物,在可持续发展中,面临着诸多问题,主要存在于经营机制、办学方向、教学质量、法律保障等方面。本文就独立学院可持续发展若干问题进行了思考。     

独立学院可持续发展的思考与实践

诞生于我国高等教育向大众化发展战略转折时期的独立学院,拓宽了我国民办教育发展的新空间,推动了我国高等教育的改革与发展,在某种程度上解决了“穷国办大教育”所存在的结构性、规模性、资源性、体制性和绩效性障碍,开创了一条适应我国高等教育需求变化,有效推动高等教育健康发展的途径。作者结合吉林省独立学院的实际情况,对独立学院如何抓住发展机遇,突出比较优势,加快可持续发展进行了积极探讨。     

我国独立学院的十年“独立”之路

1999年以来,独立学院从依附于母体高校办学到独立自主办学,其身份也经历了从“二级学院”到“独立学院”再到“民办普通高校”的曲折演化历史。这既是国家政策逐步引导的结果,也是独立学院自身发展的必经之路。当前,要把握好教育部“26号令”确定的5年验收考察期限,切实加强基础设施和师资队伍建设,提高管理水平和教育教学质量,加速实现从独立学院向民办普通高校的“转设”进程。     

加强独立学院团建工作的若干思考

近年来,独立学院发展十分迅速,如何加强团建工作以适应独立学院快速发展的需要,已成为独立学院共青团工作中面临的一个新问题。本文阐述了加强独立学院团建工作的重要性,分析了独立学院团建工作的现状, 为独立学院团建工作的开展提出了现实可行、科学合理的建议。     

关于独立学院党建工作的思考

独立学院是普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,通常实行董事会领导下的院长负责制,这种性质和体制决定了独立学院党建工作与公办大学相比具有若干特点,本文在分析新时期独立学院党建工作重要性的基础上,阐述独立学院党建状况和存在的主要问题,对加强独立学院党的建设工作提出一些对策建议,以更好地发挥党在独立学院组织中的政治核心作用,保证独立学院坚持社会主义办学方向和健康向上发展,对我国高等教育的发展起到了积极的推动作用.     

独立学院发展之路的几点思考

教育部26号令的出台是切实规范独立学院办学活动,提高独立学院办学质量,引导和促进独立学院健康发展的一项重要举措。但“民”、“独”之路过于理想,转制目标难于实现,有些条款模糊不清,贯彻落实无所适从,“回报”代替“营利”自相矛盾,“公益性”与“营利性”实难统一。建议区分独立学院的类型．明确民办高校为公益性企业法人和具有营利性质,促进独立学院的健康发展。     

关于独立学院之“独立”问题的思考

本文试从独立学院产生、发展的角度出发,通过界定独立学院本身的概念、性质等,进一步分析了影响独立学院当前＂独立＂所面临的问题,探寻了解决独立学院发展困境的对策,思考了独立学院独立、持续、健康发展的前景,具有一定的理论和现实意义。     

我国独立学院的十年“独立”之路

1999年以来,独立学院从依附于母体高校办学到独立自主办学,其身份也经历了从"二级学院"到"独立学院"再到"民办普通高校"的曲折演化历史。这既是国家政策逐步引导的结果,也是独立学院自身发展的必经之路。当前,要把握好教育部"26号令"确定的5年验收考察期限,切实加强基础设施和师资队伍建设,提高管理水平和教育教学质量,加速实现从独立学院向民办普通高校的"转设"进程。     

关于独立学院教学质量监控的思考

明确以质量为中心的办学指导思想,树立以质量为中心的办学理念,注重教学质量管理,加强教学质量监控,是当前高等学校普遍关心的重要问题。作为高等教育重要组成部分的独立学院也应以教学质量为中心,加强教学质量监控工作。要科学构建独立学院教学质量监控网络,从内部与外部两个方面,加强对独立学院的教学质量监控。     

关于独立学院高等数学教学改革的思考

我国近些年新兴了一种办学模式,那就是独立学院,独立学院大部分专业的公共基础课就是高等数学,本文通过分析该科目教学过程中各个环节存在的问题,对如何提高高等数学的教学质量,给出一些建议及思考.     

对独立学院教学质量监控体系的思考

教学质量是独立学院的生命线,教学质量监控体系是独立学院提高教学质量,促进教学管理科学化、制度化,深化院（系）制管理体制改革,适应教育部对高校本科教学工作水平评估等的重要保障。独立学院教学质量监控体系还存在质量标准不明、监控系统不灵敏、监控不成体系等问题。因此,独立学院必须建立一个全内容、全过程、全方位、全员参与的教学质量监控体系,同时,监控人员应当确立以监控为辅、以引导为主的思想,牢固树立当参谋、助手的观念。     

独立学院特色办学的几点思考

本文主要围绕独立学院的办学特色，从五个方面进行了初步的探讨。     

独立学院和谐发展的理性思考

独立学院是我国高等教育改革发展的产物,在高等学校多元化办学体制的激烈竞争中,它如何生存发展是一个值得我们深入研究的课题。笔者着力对独立学院和谐发展的内涵、内容体系以及实施途径等问题进行了理性探讨。     

独立学院和谐发展的理性思考

独立学院是我国高等教育改革发展的产物,在高等学校多元化办学体制的激烈竞争中,它如何生存发展是一个值得我们深入研究的课题。本文着力对独立学院和谐发展的意义、内容体系以及实施途径等问题进行理性探讨。     

独立学院后勤管理工作的几点思考

后勤工作是保持独立学院稳定和发展的重要基础。在后勤工作社会化制度下,独立学院的后勤管理工作怎样才能达到构建和谐校园的目标和推动学院的发展,是很多后勤工作者一直在思考的问题。笔者提出了独立学院后勤管理工作的几点思考,与大家一起探讨。     

独立学院学风调查及思考

独立学院学风总体良好,但也存在着一些问题。要想抓好学风,必须加强软硬件建设,夯实质量基础;针对学生特点,合理确定教学方法与目标;根据社会对人才的需求,探索"应用 技能 素质"型人才培养模式;建立质量保障体系,确保教学质量和办学质量;加强学院与家长的联系,关心、理解、尊重学生。     

关于独立学院办学水平评估的思考

深入研究独立学院办学特色,探索适合独立学院办学水平评估的办法和措施,对规范和提高独立学院办学水平,实现我国高等教育改革事业的可持续发展,意义重大。独立学院办学水平评估指标体系的制定,应参照教育部有关普通高等学校本科教学水平评估指标体系,体现独立学院的办学体制特征。     

做好独立学院毕业生就业工作的几点思考

独立学院毕业生的就业状况逐渐成为学生家长和社会广泛关注的焦点,并直接影响到学院的生存和发展,因此,认真思考工作开展方式方法,将有助于加强和改进独立学院毕业生就业指导工作.