建设我国宪政社会主义的若干思考

宪政社会主义是指坚持宪法至上、保障公民权利、有效限制政府权利的宪政主义与推行公平正义、共同富裕的社会主义的内在结合。建设宪政社会主义是我国新时期建设社会主义法治国家的内在要求与基本目标。努力探索实施具有中国特色的宪法司法化是建设我国宪政社会主义的必由之路。     

社会主义共同富裕价值观的社会价值

共同富裕思想的社会价值在于符合和谐社会发展的内在要求,符合社会建设的发展要求,助推社会和谐目标的实现。共同富裕思想社会价值的基础在于社会公平正义、和谐发展。共同富裕思想的社会价值理念为公正、和谐。本文从社会的维度阐述了社会主义共同富裕价值观的科学内涵、价值功能、价值基础和价值理念,为人们从整体上认知社会主义共同富裕思想提供了较为科学的思路,具有一定的学术价值和应用价值。     

共同富裕背景下重申高等教育的公共性

公共性是高等教育的内在属性,也是其实现公共利益与公共价值目标的重要基础。高等教育的公共性关系着社会资源的使用,影响着社会成员的公共利益,不可避免地与教育公平、公共服务等同社会发展息息相关的要素产生关联。共同富裕是社会主义的本质要求,是中国现代化的重要特征。当前,“赢家通吃”与高等教育公共性式微问题尤为突出：市场化经济改革和全球化的环境消解了高等教育的公共性,私人利益僭越了高等教育的公共性。社会要求高等教育凸显公共性并通过高等教育公共性的价值定位以促进共同富裕,即以公平正义为核心价值取向坚守参与公平的底线,保障公正的结果。在促进共同富裕的背景下,重申高等教育的公共性回应社会公众对平等关切与实质机会的要求,有益于在公平正义的维度上扎实推动共同富裕。     

保障公平正义 构建和谐社会

构建和谐社会的战略部署,是我国在建设社会主义道路上的重要实践探索之一。邓小平指出,社会主义的最终目的是达到共同富裕,而公平正义,正是保证共同富裕的基本条件。构建和谐社会过程中,我们必须重视公平正义。本文就和谐社会对公平正义的内涵,公平正义的要求以及实现公平正义的途径三个个方面,对社会主义核心价值取向之一的公平正义进行研究。     

分配正义:和谐社会建构的价值守护

分配正义是指通过社会制度合理配置社会成员的权利、义务、责任等,以更好地维护社会秩序,促进公平正义。分配正义是人类社会的理想目标和价值追求,是构建社会主义和谐社会的内在要求。和谐社会建设面临着贫富差距过大、区域发展不平衡、弱势群体边缘化等分配不公问题。为此,要以共同富裕为价值目标,以制度公正为基本手段,不断推进社会改革,促进分配公平与社会和谐。     

中国共产党认识公平正义地位的三重维度

在改革发展过程中,中国共产党对公平正义的重要地位提出了一系列具有主体性和原创性的理论观点,它们是理解党的方针、国家战略、政府政策的价值基点,也是构建中国特色社会主义公平正义理论大厦的基石。以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为代表的中国共产党人主要从三个维度揭示了公平正义在社会主义国家和社会生活中的重要地位:公平正义是社会主义的本质体现、社会主义的核心价值和中国共产党自身的执政责任。这些理论认识在思想高度和理论深度上实现了对西方公平正义理论的历史性超越。     

和谐社会视野下公平与效率的关系

社会主义和谐社会是效率提升、经济发展、公平正义、共同富裕的社会。构建社会主义和谐社会就是要实现公平与效率关系的制度内统一。现阶段我国公平与效率关系的现状在一定程度上悖逆了社会主义条件下公平与效率的应然关系,因而,我们必须在效率提升的基础上更加注重社会公平,以顺利推进社会主义和谐社会建设。     

公平正义:中国特色社会主义的重大任务

"实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务",这一重要论述有一定的理论依据、实践依据和现实依据。中国特色社会主义实现公平正义必须坚持以下原则:以社会主要矛盾的解决为最基本动力;以生产力的发展为最主要手段;以生产资料公有制为最重要基础;以人民利益的实现为最高标准;以共同富裕为最终目标;以加强制度建设为最强保障。     

法治框架下解读社会主义和谐社会

和谐社会的核心是以人为本,构建社会主义和谐社会需要通过法治来实现和保障其运行和发展.在法治框架下通过对人的价值的尊重、公民权利的保护、追求公平正义的制度、公共权力的正确行使、维护法治的社会秩序和精神文明建设六个方面的探讨来解读构建社会主义和谐社会的内涵和外延,试图从理念上把握法治社会与和谐社会的相互关系.     

罗尔斯正义论对我国社会分配制度的现实意义

罗尔斯的正义的两个原则对资本主义制度和社会主义制度都适应。应坚持马克思主义公平正义观,参照罗尔斯的正义原则,树立和维护社会主义公平正义,社会在财富分配及再分配中,最大限度地照顾到最少受惠者,满足其利益以控制贫富差距过大,实现共同富裕。