多媒体计算机音频放大器的重新选择

分析了多媒体计算机音频放大器存在的问题及甲类放大器适用于多媒体计算机的原因,提出了改善音质的可行性方案,探讨了多媒体计算机音频放大器的研究方向。     

合理使用多媒体计算机优化课堂教学

初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,发挥优化数学教学的作用．     

多媒体计算机技术与教学

多媒体计算机技术与教学□林培英（首都师大地理系）信息革命首先是信息技术的革命。计算机能够成为信息社会的核心技术，主要是计算机技术发展在今天已具有两个重要的特点：多媒体和网络化。有人曾预测，９０年代将是一个多媒体的时代。事实证明，多媒体计算机在９０年代...     

论多媒体计算机技术促进教学改革

多媒体计算机技术是利用计算机把声、图、文集成。多媒体计算机能充分调动人体的多种感官参与教学,以多种多样的媒体手段从根本上改变人们教与学的方式,促进教学改革。     

多媒体计算机图像数据的压缩技术

多媒体计算机的图像数据压缩技术是多媒体计算机的关键技术之一，本对多媒体图像数据压缩的可行性进行了分析，并给出多媒体图像数据的五种压缩方法．     

多媒体计算机技术与地理教学

本文基于多媒体计算机技术的优效性,论述了多媒体计算机技术应用于地理教学的必要性和可能性以及多媒体计算机辅助教学在地理教学中的应用。     

多媒体计算机技术的发展和应用

多媒体计算机真正进入人们的生活,还需要解决许多技术问题,本文就多媒体数据库、多媒体通讯等应用,提出了研究的途径和要解决的关键技术,并从应用的角度,对多媒体计算机的发展在软件和硬件方面提出了设想。     

多媒体计算机技术与远距离教育

多媒体计算机技术与远距离教育罗艳芬陈小异一、引言多媒体技术是计算机领域内的一门新技术,从八十年代出现、发展直到广泛应用,仅仅不过十来年的时间,如今已渗透至我们生活中的很多方面。多媒体技术一出现就充分利用计算机交互控制能力,将多种媒体信息以最适合人类的...     

多媒体计算机技术辅助教学的尝试

多媒体计算机技术就是把传统的电视图像与计算机的交互性相结合而产生的一种全新的信息交流方式 .它容投影 (特别是它的实物投影 ,既有接近放大又有推远缩小等的功能 )、数字处理、文字、图象、声音等于一体 ,还有二维、三维的动画效果 .和传统的教学相比 ,其优势是非常明显的 .我们在高中化学“晶体结构”“化学反应速率和化学平衡”“胶体”“电解电镀”“有机反应”等多处教学活动中尝试采用多媒体技术辅助教学 ,较好地实现了教学目标 ,教学质量也有所提高 .下面是多媒体计算机技术辅助讲授高一化学“离子晶体、分子晶体和原子晶体”一节…     

浅谈多媒体计算机辅助教学课件的制作及使用

当前,世界上正在进行着一场以信息科学技术发展为主流的科学技术革命,人类社会正在由工业社会转入信息时代。步入21世纪后,多媒体技术随着Internet网络的发展而日趋成熟,多媒体计算机正在作为一种十分重要的教学媒体被迅速应用于各类教学过程中,多媒体计算机辅助教学(Multimedia Computer-Assisted Instruction,简称CAI)已经成为计算机辅助教育的核心组成部分,同     

《多媒体计算机技术》的辅助教学软件

<正> 随着时代的发展,计算机技术逐步走进了人们的生活。计算机辅助教学为学生提供一个良好的学习环境,使学生通过与计算机交互对话来进行学习。在利用计算机进行学习时,能够使学习者有多种控制,如选择学习     

多媒体计算机技术引入物理教学的重大意义

多媒体计算机引入教学是我国教育从应试教育转为素质教育的必然要求,也是教育现代化的必然趋势,这一点在物理教学实践中得到了很好地体现.毋庸置颖,计算机引入教学将对培养高素质的跨世纪人才具有深远意义.     

多媒体计算机技术与高校英语教学的整合

传统高校英语教学由于缺乏多媒体计算机技术的应用,且受应试教育和授课人数过多的影响,存在教学质量难以保证、学生英语综合能力低等问题。文章在分析传统英语教学中的问题的基础上,探讨了多媒体教学与大学英语的整合方法,以期为高校英语教育教学的改革提供参考。     

多媒体计算机技术辅助大学英语教学刍议

多媒体计算机技术的迅速崛起,加速了大学英语教学改革的进程;大学英语教学改革的深入开展,呼唤着多媒体计算机技术辅助英语教学的介入。本文从大学英语教学实际出发,浅谈了多媒体计算机技术辅助英语教学的意蕴,指出了教学优势,进行了教学探索,旨在使多媒体计算机技术辅助大学英语教学改革工作更快更好地发展。     

试论语文课堂教学的现代化——多媒体计算机辅助教学的使用

近年来，伴随着市场经济和教育体制改革的深入进行，中学语文教学改革的呼声一浪胜似一浪，给语文教学领域带来了阵阵震颤。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”新教材的广泛使用，强调学生语文能力和素养的养成，重视学生的个性人格培养和终身发展，在积累、感悟、熏陶中培养他们的实践能力和创新能力。这其中，培养他们的自学能力、开发现实生活中的语文教学资源是很重要的，     

多媒体计算机技术辅助教学效果总结与探析

本文就计算机多媒体技术在教学中的效果进行了总结和探讨,客观地评价了多媒体技术对教学效果的影响。利用多媒体技术教学可以提高教学质量,对学生和教师都会有所收益,且对教学模式也会产生积极的推动作用。但不适当的使用多媒体技术,会给教学带来负面影响。     

谈谈多媒体计算机技术在教学中的应用

1．1 在教学中应用多媒体技术的必要性。现在的教学媒体种类很多,其性能和特点各异,在教学内容上的表现上都存在这样或那样的局限性,也就是说任何一种单一的媒体都不可能很好地面对整个教学过程。作为一个完整的课堂教学,往往是有多个基本教学活动组成,当一种媒体的传递不能满足要求时,其他媒体可以进行补充。因此,需要对性能各异的教学媒体进行优化组合,使其在教学过程中扬长避短,交互应用,协调统一教学效果。     

多媒体计算机技术在数学教学中的应用

如何及时把多媒体技术应用到教育教学之中,从而提高课堂教学效果,提高学生的整体素质,已经成为现代教育发展和改革的重要内容.作为一名数学教师,有效运用多媒体技术开展数学教学成为重要课题.