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《学位与研究生教育》2002,(5):24-24
2002年4月6日,兰州大学举办首届研究生指导教师培训会。通过培训,规范研究
生的培养过程,进而达到更好地发挥导师教书育人的作用,提高研究生的培养质量和
学位授予质量,增强研究生的创新能力和社会竞争能力的目的。
(兰州大学研究生院)
2002年4月 12日,中国人民大学召开研究生工作会议。会上,部分导师介绍了指导
博士生论文选题,指导学生追踪学术前沿、培养创新能力及组织博士生考生面试工作
等方面的经验。(中国人民大学… 相似文献
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《福建教育学院学报》2006,(4):F0003-F0003
邹开煌(1953-),男,出生于福建省上杭县,中共党员,副教授。1979年12月毕业于福建师大化学系。1985年9月至1986年7月在兰州大学化学系有机化学助教进修班学习。1980年1月至今在福建教育学院任教,现任化学与生命科学系系主任,福建师大教育与技术学院兼职教授, 相似文献
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"兰州大学邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究中心"的前身是成立于1994年6月的"兰州大学建设有中国特色社会主义理论研究中心",1999年1月更名为"兰州大学邓小平理论研究中心",2002年9月更为现名.中心的主要任务是对全校师生员工学习、研究邓小平理论和"三个代表"重要思想进行理论指导和组织协调.中心由学校党委直接领导,实行理事制,理事会设正、副主任,正、副秘书长,现有成员17人. 相似文献
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《商丘师范学院学报》2009,25(6):F0002-F0002
崔玉亭,男,1963年生,汉族,山东单县人。1980年9月至1984年6月在兰州大学物理系学习(磁学专业),获理学学士学位。1994年9月至1997年6月在南京师范大学物理系学习(理论物理学专业),获理学硕士学位。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2002,(12)
2000财年(5个)(1)行为神经科学中心(2)钠米技术中心(3)半干旱水文学和湖滨地区的可持续(4)自适应光学中心(5)影响环境的溶剂和工艺研究中心2002财年(6个)(1)综合太空气候模型中心(2)生物物理科技中心(3)嵌入式网络传感中心(4)水纯化先进材料中心(5)全国地球表面动力学中心(6)信息技术研究材料和器件中心最近批准成立的科技中心 相似文献
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ChinaGrid核心中间件CGSP2.0版实现高效网格服务 总被引:1,自引:0,他引:1
ChinaGrid公共支撑平台(ChinaGrid Support Platform,简称CGSP)二期经过一年的紧张开发和准备,于2006年4月25日凌晨发布对外公测(Beta)版。CGSP-Ⅱ相比于一期,增加了华南理工大学、山东大学、中国科技大学、兰州大学和西北工业大学的研发力量。目前,20所大学的校园网格平台将全部移植到2.0N上。此次发布的CGSP-Ⅱ在安全性,易用性、可靠性上相对于CGSP-Ⅰ都有了很大的提高。 相似文献
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分析化学家教育家胡之德本刊记者/杨辉祥,杨建华胡之德教授,1931年12月生,四川荣县人。1956年毕业于兰州大学化学系。曾任兰州大学分析化学教研室主任。化学系副主任、兰州大学副校长、校长,中国化学会理事,中国化学会分析化学专业委员会副主任,国家教委... 相似文献
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<正>目的:研究网络教学在儿科临床实习中的应用价值。选择2020年3月~2020年6月兰州大学第一医院儿科接收的临床本科专业96名实习生进行网络实习教学,作为研究组,另选取2020年7月~2020年10月在儿科进行线下实习的95名实习生作为对照组,评估并比较两组实习教学效果。结果实习成绩的优良率(90.00%)在研究组与对照组(83.33%)无差异(P=0.695)。研究组的团队合作能力、学习积极性、自我管理能力、掌握知识点的评分均高出对照组(P=0.038)。研究组理论成绩、病例分析、综合成绩与对照组无差异(P=0.238)。研究组学生满意度(93.33%)高出对照组(73.33%)(P=0.042)。结论:网 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(10):36-36
人民网根据教育部75所直属高校发布的2013年毕业生就业质量年度报告,经统计相关数据发现,本科生待就业率最高的是中网政法大学,比例为12.42%,排名第二至第十的分别为兰州大学(12.19%)、中南财经政法大学(9.31%)、中国石油大学(9.11%)、 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):F0002-F0002,F0003
外国语学院拥有一级学科1个(外国语言文学),二级学科7个(英语语言文学,俄语语言文学,法语语言文学,德语语言文学,日语语言文学,西班牙语言文学,外国语言学及应用语言学),设置科学研究机构5个(语言哲学研究所,外国语言学及应用语言学研究所,外国文学研究中心,翻译研究中心,外语教师教育发展中心)。 相似文献
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刘正良 《基础教育改革动态》2007,(15):30-33
从2003年起始,我市连续三年在农村中小学实施现代远程教育工程。当年,农村中心完小安装现代卫星远程教育接收设备13套(余江县11套,高校帮扶1套,贵溪市棒坪民族学校1套)。2004年安装23套(贵溪市中心完小安装21套,龙虎山管委会中心小学2套)。2005年全市安装电视播放点88个,现代卫星远程教育接收点342套,[第一段] 相似文献