加入WTO对中国农村基础教育的影响

中国农村的基础教育问题是关系到我国教育事业的持续发展，农村经济的持续发展，甚至是我国可持续发展战略实现的重大课题。加入WTO之后，由于竞争形势的变化，将对农业和农村经济产生重大的影响，这势必会进一步影响到农村基础教育的发展。本试图通过对加入WTO后，中国农村经济的变化,讨论农村基础教育可能发生的变化，并且提出一些相应的对策。     

加入WTO后中国基础教育应该注意的几个问题

加入WTO以后,我国教育市场必将逐步对外开放,教育也将面临日趋严峻的竞争态势,提高我国教育竞争力的途径有多种,但各级政府仍然应当承担主要责任,特别是在基础教育领域.政府在这方面的主要工作一是要加强基础教育投入;二是要建立符合社会主义市场经济体制要求和WTO规则的基础教育理念;三是要建立新的基础教育评价体制.     

加入WTO后中国基础教育应该注意的几个问题

加入ＷＴＯ以后,我国教育市场必将逐步对外开放,教育也将面临日趋严峻的竞争态势,提高我国教育竞争力的途径有多种,但各级政府仍然应当承担主要责任,特别是在基础教育领域。政府在这方面的主要工作一是要加强基础教育投入;二是要建立符合社会主义市场经济体制要求和ＷＴＯ规则的基础教育理念;三是要建立新的基础教育评价体制。     

透视加入WTO后我国基础教育的改革

中国“入世”谈判15年，这也是中国基础教育实施义务教育并取得辉煌战果的15年，中国加入WTO后，基础教育在确保其“重中之重”地位不动摇的同时，将着力进行人才培养模式的改革，旨在培养适应国际竞争的、富有创新精神的、高素质的社会主义公民。为实现这一教育目标，我国基础教育将会采取分层、递进、跨越式发展策略。     

加入WTO对我国基础教育的影响

国内各有关部门就加入WTO后对我国各方面可能产生的影响,做了大量研究.教育界的领导和同仁们对这一问题极为重视,发表了多方面的见解和探索性文章.现仅就我们掌握的部分资料综述如下:     

浅谈加入WTO对基础教育的影响

WTO是世界各国国际联系与合作的重要桥梁，WTO在为各国平等参与国际事务、平等竞争提供了一个广阔平台的同时，也对各国的经济、政治、文化、教育和社会诸方向带来全面而深刻的影响。抓紧研究并积极应对WTO对基础教育的影响，具有重要的现实意义。     

加入WTO对中国基础教育可能产生的影响

本对加入WTO可能对我国基础教育的观念，结构，经费，师资，资源以及德育等方面产生的影响进行了初步探讨。     

基础教育应对WTO的思考

随着我国加入WTO,各行各业将面临着诸多的机遇和挑战,作为社会发展重要标志的基础教育也不例外。WTO对我国基础教育的影响是深远的,同时,这种影响对基础教育的发展和完善又是一种极好的机遇,只有抓住机遇采取有效的策略,才能使我国的基础教育得到更进一步的发展。     

江泽民基础教育思想及其对教育现实改革的引导

江泽民基础教育思想的主要内容与精神实质包括：(一)反对实施“应试教育”,倡导与要求全面推进素质教育;(二)强调基础教育要正确处理素质教育中各种教育的关系;(三)强调要对基础教育体制和模式进行整体的改革与创新,要遵循儿童成长规律,要有正确的教育方式方法;(四)强调基础教育是一个“系统工程”,全社会都要共同关心和支持,各种教育主体要“紧密结合、相互促进”。江泽民的基础教育思想反映了现代基础教育的规律与现代社会对基础教育的客观要求,是我国基础教育改革的指导思想,有重要的现实意义。解决我国基础教育的现实问题,最为关键的就是要认真学习与完整全面地贯彻江泽民的基础教育思想。     

阿坝州民族基础教育发展探讨

新世纪初叶,阿坝州发展民族基础教育需要集中力量,进一步推进和完善寄宿制教育,帮助和引导农牧民转变教育观念,加强和扩大师资力量,灵活务实地推行双语教学,实现“普九”攻坚。同时,在“普九”进程中拓宽学前教育,及早开发民族儿童智力,以形成促进“普九”的浮力;拓展职业教育,增加民族基础教育中的劳动技术含量,使学生有一技之长,能技术致富,以缓解“普九”和升学压力;并且不失时机地发展高中教育,以满足本土民族越来越大的接受高等教育的需求。最终形成先进生产力和先进文化的基础,全面推动阿坝州的经济发展和社会进步。     

小学教育专业双语师资培养实践

小学双语教学的实验已成为当前基础教育改革的一个亮点,越来越多的学校和教师青睐双语教学,实践双语教学。双语教学研究也成为我国基础教育研究的一个热点。师资问题一直是双语教学实施的一个关键问题。专家认为双语师资的培养已成为能否继续搞好双语教学的关键。本文将对南京晓庄学院小学教育专业双语师资培养实践进行探讨,并对小学双语师资的培养目标、课程设置、培养实践加以阐释。     

反腐败对策探讨

从分析腐败的本质及产生的根源入手,提出铲除腐败滋生的土壤和条件,构筑思想道德、法律威慑和制度防线等,是当前我们反腐败的根本对策。     

王国维的高等教育思想初探

近代著名学者王国维不仅在文学方面有较深的造诣，而且在高等教育方面亦有不凡的见解，有些观点时至今日依然很有价值，值得我们探究和借鉴。文章从他的大学理念、高等教育地位、精英教育、师资建设、人才培养五个方面进行了解析。     

中小学德育校本课程开发初探

当今世界各国的基础教育改革普遍强调道德教育的改革,我国新一轮的基础教育课程改革也不例外．但我国中小学的道德教育仍处于一种尴尬的境地,其中不乏有德育课程的原因。“校本课程开发”是近几年较为流行的一种提法,本文首先对校本课程做了概述,然后论证了进行中小学德育校本课程开发的必要性,并提出了开发德育校本课程的基本过程及几点建议,以期能对当前中小学的德育改革起到一定的推动作用。     

中小学德育校本课程开发初探

当今世界各国的基础教育改革普遍强调道德教育的改革,我国新一轮的基础教育课程改革也不例外.但我国中小学的道德教育仍处于一种尴尬的境地,其中不乏有德育课程的原因."校本课程开发"是近几年较为流行的一种提法,本文首先对校本课程做了概述,然后论证了进行中小学德育校本课程开发的必要性,并提出了开发德育校本课程的基本过程及几点建议,以期能对当前中小学的德育改革起到一定的推动作用.     

浅谈古筝教学

古筝演奏的方法和技巧在教学中很重要,古筝的演奏姿势及手型和常用的几种练习指法(托劈、 摇指、上滑音、下滑音)是初学者要注意的一些问题,在此基础上,教师也要注意教学方法的创新。     

高职工程造价专业教学计划调整的探讨

高职工程造价专业培养的目标是直接从事生产、建设第一线的技术型和应用型专门人才。为适应工程造价环境与计价方式的变革,提出高职工程造价专业教学计划需在优化专业课程体系,加强实践环节,注重能力培养等方面进行调整,才能培养出适应行业需要的、具有专业素质的人才。     

平利县基础教育布局调整的成效、问题与对策

从历史发展过程评判县域新一轮基础教育布局调整的成效和问题,有助于全面而准确的分析制约基础教育布局调整的因素,认识问题的本质,探寻解决之道.本文通过对平利县基础教育布局调整的历史与现实数据分析,在正确看待调整成效的基础上,透析其中存在的深层次问题,以利于矫正基础教育布局调整的负面影响,促进基础教育健康发展.