如何培养学生初中英语自学能力

<正>自学能力就是学生在已有的专业技能及知识水平的基础上,自己不断地获取一些新知识,并能很好地运用这些知识的一种能力。素质教育的目的和内容,就是要开发学生的智力,智力就是一种能力,而能力中重要的一种就是学生的自主学习能力。初中英语新课程标准指出,在英语教学中,英语教师应激发学生的学习兴趣,增强他们的自信心,养成良好的学习习     

浅谈初中英语学生自学能力的培养

英语学习是一个系统、长期的过程。初中阶段,学生的思维有待形成,基础知识、基本技能有待提升,英语综合能力亟待提高。这些目标的实现,课堂被动"接受"远远不够,应加强自主学习能力的培养。作者简单谈谈在初中英语教学中自主学习能力培养的几点体会。     

浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

现阶段初中英语教学存在着高耗低效的教学现象。教师干劲十足地带领学生反复进行语法解析、单词记忆、词性辨析等等,学生却一知半解,甚至不求甚解。究其原因,学生没有进入特定的教学环境中,自然收不到学习成效。因此,在初中英语教学中,培养学生的自主学习能力迫在眉睫。     

浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

初中英语教学的目的是培养学生听、说、读、写全面综合能力的发展,通过英语学习的过程,最终实现学生自主学习能力的培养和提升。授人以鱼不如授人以渔,教会学生知识不如教会学生学习方法,多种渠道地培养学生的学习能力,在学习的过程中不断强化学生发现问题、解决问题的能力,使学生在自我学习意识的引导下自主学习,增强学生的创新能力和独立意识,在分析自主学习必要性的基础上,研究如何在英语教学中培养学生的自主学习能力。     

初中英语学生自学能力的培养方法分析

新课改制度的实施,不仅加大教师的教学力度,对于一些新政策的落实,也需要教师努力完成。其中,使学生的自主学习水平能够有效提高,已成为新政策中的一项内容。教师不仅需要提高学生学习水平,还需要对学生的自我完善能力有所提升。此外,教师还需要重点强调学生自我评价水平,以及自我提升能力等。使其能够加强学生自我能力的提升。1.初中英语中自学能力的含义在初中的课堂中,教师授课的方式基本就是四     

浅析初中英语自学能力的培养

初中英语教学中对学生自主能力进行培养能够为学生打下坚实的基础,以此更好地促进学生英语学习能力的提升。对学生自主学习能力的培养也是为了更好地激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与其中,以此更好地提升教育教学效果。本文重点阐述对学生自主学习能力培养的策略,以此更好地促进学生全面发展。     

浅谈初中英语学生自学能力培养方法

<正>近年来,教育部针对初中英语教学改革提出了一系列改革方案,其中就有提高初中学生英语自学能力的要求。应该如何激发并培养学生以自主主动探索的方式学习英语的兴趣以及指导学生养成良好的自辨自治自学自理的英语自学习惯已经成了每个初中英语教学者必须去思考的问题。本文将通过对初中学生学习心理及当下教育环境和教学实际等方面进行综合分析并结合教学实际从而提出能够培养初中生英语自学能力的有效措施,以此提高初中生的英语水平     

初中英语词汇教学中培养学生自学能力的研究

词汇是语言的三大要素之一,也是学生语言的基础,更是构建真正高效英语课堂的保障。所以,为了提高学生的词汇学习质量,也为了提高学生的语言应用能力,更为了提升学生的英语素养,在素质教育思想的影响下,一线英语教师要重视词汇教学,要在词汇教学中有意识地培养学生的自主学习能力,凸显学生的课堂主体性,进而为学生健全的发展做好奠基工作。     

浅谈如何培养学生的自学能力

教师要更新观念,不能一味的灌输学生以知识,＂授之鱼,不如授之以渔＂,最关键是教会学生怎样自主学习.学生只有掌握了学习的技巧,养成积极自觉学习的习惯,才能终身受益.以下是我培养学生自主学习能力的一些浅见.一、创设情境,培养自主学习意识（一）激发学习的兴趣爱因斯坦说过：兴趣和爱好是最好的老师.学生只有对数学感兴趣了,才能产生学习的欲望和学习的动力,从而达到自主学习的目的.     

浅谈初中英语学生自学能力培养方法研究

当前社会,随着新课程标准的出台,自学能力也逐渐被人们所重视,教师不仅仅要教授学生知识,还要培养学生的自学能力,在初中英语课堂教学中如何培养学生的自学能力,促进学生英语知识和学习能力的提高是每个教师都十分关心的问题。     

浅谈如何培养学生语文自学能力

新课标中明确指出“积极倡导自主、合作、探究的学习形式”。倡导自主学习就要帮助学生提高学习自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯。所以说,教师要特别重视对学生自学能力的培养。     

初中英语学生自学能力培养方法

培养学生自学能力,既是素质教育的重要目标,也是推动教学模式创新的重要举措,因而在初中教育阶段,应当大力培养学生的自学能力,努力使学生的综合素质得到显著提升。本文以初中英语教学作为案例,对如何培养学生自学能力进行了深入的研究和分析,首先简要分析了初中英语学生自学能力培养的重要性,在此基础上从多年的教学实践出发,提出了初中英语学生自学能力培养的创新性方法。     

初中英语学生自学能力培养方法

随着初中教育深化教学改革,初中英语教学模式与方法也发生改变,课堂教学中要求强化师生对话,促使学生掌握正确的学习方法与技巧,提高学习效率。文章中分析初中英语教学中培养学生自学能力的措施,以供借鉴。     

初中英语教学中培养学生自学能力之我见

21世纪是知识经济时代,科学技术发展日新月异,更新速度进一步加快,新世纪所需要的人才将是会自学学习的人,这样才能适应激烈的社会竞争和高速的社会发展。古语有云“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷也”,指出创新教育下教师不仅仅要教会学生知识,更重要的是要教会学生自主学习的方法,提高学生的自学能力以便掌握更多的知识与技能,为祖国建设贡献自己的一份力量。     

浅谈初中生英语自学能力的培养

在英语教学活动中,往往存在着教师用足了劲收效却甚微的普遍现象.这时候我们就常常不是抱怨学生脑子笨、学习态度不端正,就是埋怨学生学习积极性不高,等等.笔者认为,主要问题不在学生,而是在教师没有能教给学生一套比较科学的学习方法.教师在教学中往往只注重基础知识的传授,而忽视对学生学习方法的指导,更重要的是忽视了对学生自学能力的培养.因此我们不仅应要求学生"学会",还应要求学生做到"会学",即要教给学生一套较为科学的学习方法,特别是自学方法,也就是学生自主学习能力的培养.下面就谈谈笔者在多年教育教学中,摸索总结出的几种教学方法,以期与同行商榷.     

试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

初中英语老师在日常教学中对学生的学习能力方面起着重要作用,并且在对如何培养学生的自主学习能力的过程中有着重要影响。然而,初中英语老师如何能够通过英语教学工作来对初中生在英语学习方面的自主学习能力进行有效提升呢?本文从多个角度在英语教学过程中对培养学生的自主学习能力及相关措施方面进行了探究。     

浅谈英语教学中对学生自学能力的培养

自主学习的能力对学生能否进行终身学习具有非常重要的意义，在课堂教学中渗透对学生自学能力的培养应从以下几个方面入手：民主教学是自主学习的基础；学习策略的培养是自主学习的必要条件；情感教育使自主学习的情理获得自由；课后延续活动使自主学习的范围得到拓展；教师必须为学生自主学习创造条件。     

高中英语学生自学能力培养研究

在对高中学生进行英语教学的过程中,其核心任务之一就是使得学生能够深入掌握基础知识,并在此基础之上培养学生听说读写和实际运用的能力,重点培养学生自主学习的能力,包括工具书的使用,从而能够为学生今后的学习打下坚实的基础。     

高中英语学生自学能力培养研究

在对高中学生进行英语教学的过程中,其核心任务之一就是使得学生能够深入掌握基础知识,并在此基础之上培养学生听说读写和实际运用的能力,重点培养学生自主学习的能力,包括工具书的使用,从而能够为学生今后的学习打下坚实的基础。     

学生数学自学能力培养浅谈

培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。但实际情况并不乐观，小学生刚入学，有的还不明白学习是自己的事。应该怎样听课、复习和作业，怎样思考、发言和讨论，更不要说学习的独立性、自主性。因此在小学阶段最重要的就是要培养学生的自习习惯。下面是我的具体做法。