原型范畴理论与英语时态范畴

原型是人们对世界进行范畴化的认知参照点,所有概念的建立都以原型为中心。原型理论作为认知语言学的纲领性文件,对时态范畴的阐释有更强的解释力,二者的结合能促进人们对时态范畴的理解和把握。     

汉语委婉语的原型-范畴阐释

本文以张拱贵先生主编的《汉语委婉语词典》为语料,把汉语委婉语系统作为一个原型-范畴系统来与认知理论中的原型-范畴系统进行比较。在比较中探讨汉语委婉语的认知方式,揭示汉语委婉语作为原型-范畴系统的特点,为汉语委婉语的形成与发展提供理论上的支撑。     

从原型范畴理论看英语小词的演变

本文从认知语言学的原型范畴理论角度出发,论述了原型理论的含义,揭示了原型理论与英语小词的演变规律,探讨了学习英语小词的重要性。     

旅游景点语篇原型范畴研究与运用

本文利用原型范畴理论分析和研究旅游景点语篇,探究各景点语篇之间的内部联系。旅游景点语篇像词汇一样也有自己的基本等级范畴,这范畴是语篇教学的重点。语篇中的原型与其它成员之间具有家族相似性。在教学过程中,以家族相似性为基础,模拟原型语篇,可以顺利地构建同类的景点语篇。同时,本文强调理论的运用并对旅游景点语篇的教学提出了具体的教学策略和模式。     

原型范畴理论在大学英语四级听力教学中的应用

2005年改革后的大学英语四级,听力占得比重高达35%。该文以原型范畴理论为指导,探讨了英语听力词汇教学的新理念,以及提出将该理论应用于听前预读和听中提取信息的新观点,旨在帮助学生提高听力技能,从而提高四级通过率。     

从范畴的语义模糊性看中西委婉语

认知语言学的原型范畴及家族相似性说明了语义的模糊性的成因;模糊性是委婉语的基础,本文通过范畴的语义模糊性来解释中西方的委婉语,通过分析能够对委婉语有更深刻的认识。     

原型范畴理论的缺陷

原型范畴理论作为认知语言学的理论基础,其实存在很多缺陷,该文将从以下几个方面研究原型范畴理论的缺陷:(1)中心成员确定方面的缺陷;(2)家族相似性的不足;(3)边界间模糊性的缺陷。     

原型范畴理论在禁忌语研究中的运用

语言禁忌现象是人类社会普遍存在的一种复杂的文化现象.一些文章对其从成因、类型、特点等方面作了较为全面的论述,但从整体上看,以从修辞、民俗、文化等角度所作的静态分析居多,而从社会语言学、语用学及认知语言学视角所作的动态分析明显不足.本文尝试从认知语言学的视角出发,主要是运用原型范畴理论分析论述了禁忌语和委婉语的范畴化过程、委婉语的产生、及其发展变化的一些特点.     

基于原型范畴理论一般过去时态的研究

原型范畴理论是认知语言学研究中的重要理论之一,也成为众人关注的重点。英语时态,特别是一般过去时一直也是语法学家感兴趣的问题,然而以认知语言学的原型范畴理论为理论依据解析英语过去式无疑为语法的研究提供了理论支撑。     

原型范畴理论探析英语过去时的用法

英语时态,特别是过去时的探讨和研究一直是传统的语法学家的探究热点。然而从认知语言学的重要理论—原型范畴理论的角度出发来探析英语过去时态的用法,为语法研究开辟了一个新的视角。     

从原型范畴理论看英语一词多义现象

一词多义是语言的普遍现象,体现了人类对客观世界的范畴化和概念化的过程。本文从认知语言学的角度出发,运用原型范畴理论对英语一词多义现象进行了新的诠释,从而为多义词的教学提供了有益的启示。     

英语委婉语的认知视角解读

委婉语是语言学研究的一项重要内容,目前对委婉语的研究是多学科、多角度的。委婉语作为交际过程中由心理变化引起的语言现象,对它的研究自然离不开分析其认知因素。本文从认知视角对英语委婉语进行分析,为深入理解英语委婉语提供理论依据。     

从模糊语言学看英语委婉语

文章从模糊语言学理论方面解释了传统委婉语和文体委婉语的本质及其特点，说明了委婉语的模糊特征。在委婉语中，人们倾向于用模糊概念代替精确概念，用同属一个集合的模糊程度大的词语婉指模糊程度小的词语，用不属于同一个集合的模糊词婉指另一个模糊词语。     

原型范畴理论在词性分析中的应用

词性范畴具有明显的家族相似性,属于原型范畴,而不是特征范畴。按照经典范畴理论的范畴化方式对词性所作出的清晰严格的定义及划分标准并不妥善;而应遵循原型范畴理论中的范畴成员地位不平等性和范畴边界模糊性原则,通过严格与宽泛相结合的方法来更全面地给各词类下定义。     

原型范畴理论与新词构筑

用原型范畴理论多角度阐释新词的构筑:1)基本等级词之"基本"是绝对的,即是超高频词汇,是人们心理上的"常常识"词汇.它又是相对的,随着主体认知变化而变化.2)新词构筑是新增或约定俗成的基本等级词原型意义衍生的结果.衍生理据基于相似性网络和属性;衍生过程是人与客观外界的互动过程;衍生结果,是基本等级词范畴的扩展.3)新词构筑中也常基于汉语传统的构词方法"种差 属"法.4)从新词结构来讲,动宾结构词之动部和偏正结构之正部由基本等级词充当.     

原型范畴理论之英语教与学

作为一种新兴的语义分析理论,原型范畴理论开始逐步地渗入到英语学习和教学过程中。本文通过对原型范畴理论的阐释,分析其对英语学习和教学的指导意义。     

原型范畴理论与英语时态范畴的模糊性

原型范畴理论是认知语言学的主要内容之一,不同语言学家对"原型"有不同的理解;原型范畴的属性不确定性、范畴成员之间地位的不相等性及范畴边界的模糊性等特征对英语时态范畴的模糊性作出了合理的解释。     

原型范畴理论下英语冠词的教学

原型范畴理论是认知语言学的基石,为语言研究和教学提供了一个新视角。冠词是英语语法教学中的重点和难点之一,往往难以被英语学习者掌握。本文介绍了原型范畴理论的基本观点,并以此为指导,分析了英语冠词的语法意义范畴,探索和推动原型范畴理论在英语冠词教学中的应用。     

浅析英语委婉语

在社会交流中，总有些不能直截了当说出来的话，如果直接表达出来会给人一种粗俗、轻浮、无礼的印象。因此在一些场合为了避免难堪、减轻对人的感情伤害，人们创造和使用了委婉语。本文将对英语委婉语进行一定的分析。     

从礼貌原则看英语委婉语

委婉语不论在英语或是汉语中,都是人们交际过程中非常普遍的语言现象,是调节人际关系和谐的有效润滑剂,是保全交际双方面子的重要手段。Leech的礼貌原则是语用学的重要原则,其作用是使交际双方的方式显得更加礼貌。该文首先将英语委婉语与礼貌原则进行系统介绍,然后从语用的角度着手,分析英语委婉语与礼貌原则之间的关系。该文的相关研究对于人们交际活动的顺利进行具有重要作用。