微课和高职英语教学的整合路径

微课具有＂短、小、趣、精＂等特点,对推动高职英语教学改革,提高人才培养质量,探索高职英语教学的新理念、新模式,助力教师专业成长等方面具有重要作用。然而,微课和高职英语教学整合还存在一系列问题,为了促进两者整合,有必要厘清英语教学改革方向,提高高职英语教师的信息技术应用能力,普及微课制作方法。     

高职英语教学中微课有效性研究

微课作为近年来迅速兴起并广泛应用的全新教学资源,正在教育教学领域发挥重要作用,从长远发展视角看,微课教学具有深远前景。尤其在我国教育信息化战略实施背景下,微课教学研究不断深入,在微课和学科教学整合、微课教学创新应用等方面极具研究价值,在教育教学领域大放光彩。本人对高职英语教学中微课的有效性进行研究,在微课教学热潮背景下,对微课教学进行冷思考,指出高职英语微课教学的特点,阐述微课在高职英语教学中的作用,提出高职英语微课的有效教学策略,打造高效高职英语微课教学课堂。     

微课与高职英语教学

本文主要探讨将微课应用于高职英语课堂教学中,以提高学生学习英语的积极性与学习效率。在高职英语教学过程中合理运用以课堂教学视频为核心的"微课"教学方式,可以把现代科技信息技术与高职专业英语教学结合起来,从而提升教学质量,培养出英语运用能力出色的实用型高素质人才。     

微课与高职英语教学结合路径探析

英语是高职阶段重要的基础课程,学生英语能力也是就业单位最为看重的就业能力,近年来虽然我国高校开展了一些列英语课程改革,但英语教学水平并没有得到显著提升。为了进一步强化高职英语教学,高职英语教师应当加强对微课的重视,通过有效结合高职英语教学和微课,有效开展高职英语教学、提升学生英语能力。     

浅析英语教学中微课的有效运用

随着信息技术与多媒体的不断发展,"微"式教学的重要性也日渐凸显。以视频为基本载体的微课为英语教学注入了新的活力,教师若能灵活运用微课进行教学,能有效调动学生自主学习的积极性,提高教学效率。     

基于微课辅助的高职英语教学研究

传统教学模式已经不能满足高职英语教学的需要,微课的引入是对传统教学的有效补充。本文分析了目前高职英语教学存在的问题和微课使用的状况,提出了微课设计原则,提出了具体应用方案,分析了微课使用的价值与不足。     

探讨微课教学模式在中职英语教学中的应用

微课是新时代背景下新的教学工具,微课因其独特的优势受到师生的喜爱,越来越多中职教师开始探讨将微课融入英语教学过程中的方法,希望能够充分发挥这一工具的优势为英语教学服务。本文将从微课的特点及优势出发,简要阐述微课教学模式在中职英语教学中的应用。     

微课在高职英语教学中的应用

随着信息时代的到来以及素质教育的发展,网络多媒体成为教学和知识传播的新平台,教育理念和教学模式也随之改变,学习环境不再受制于课堂环境,逐步向网络空间等方面延伸。微课作为一种全新的教学模式和学习资源,将其应用于高职英语教学中,可以打破时空的限制,创设有效的教学情境,使学生深入理解所需内容,实现学生对知识的内化,提高教学效果。本文就对微课在高职英语教学中的应用进行分析和探讨。     

探索“微课”在高职英语教学中的应用

微课作为当下科技发展形势下的一种新兴的教学方式,受到了大量的教育工作者的广泛关注和认可。因此,本文将对微课进行研究,主要内容集中于微课在高职英语教学中的应用,从微课的内涵及特点出发,明确微课应用在高职英语教学中的基本要求,探索"微课"在高职英语教学中的应用模式,目的在于提高英语教学的质量,培养更多的专业型与技术型并存的高素质人才。     

“微课”在高职英语教学中的应用探索

介绍微课及其特点,分析高职英语教育的现状,探讨在高职英语教学中引入微课这一新型教学模式,以推进高职英语教学改革,提高高职学生英语综合应用能力。     

高职英语教学中微课的应用分析

高职学生普遍文化素质偏低,并且英语成绩始终是处于一个较低的水平,由此对英语学习逐渐失去了兴趣。针对这种情况,教师开展英语教学工作就比较困难。鉴于此,从微课的概念及特点着手,主要分析高职英语教学的现状,并探讨高职英语教学中微课的应用,以期提高高职学生的学习效率。     

微课在高职英语教学中的适用范围研究

本文结合首届中国外语微课大赛获奖作品,从微课的概念和类型入手,分析了微课在高职英语教学中的适用性和适用范围,指出了微课应用于高职英语教学中的应注意的问题。     

MOOC的微课模式对高职英语教学的启示

随着微博、微信、微电影等微字头的产品大行其道,微时代逐渐的到来,成为了人们不可分开的一部分。随着网络技术的不断发展,MOOC作为一种新型的知识学习方式,逐渐的进入到学生们的生活之中,微课时代到来。本文首先对MOOC进行解释和知识的普及,其次再分析了现在英语教学中的网络教学现状,最后结合具体实际阐述微课模式对于英语教学的启示。     

微课和高职英语教学结合策略

随着时间的推移,国内社会经济得到了空前的发展,但是与此同时社会对于应用实践型人才的需求也变得更加强烈,而我国现阶段最主要的应用实践性人才的来源就是高职的教育工作,由此看来,高职教育机构当中的英语教学工作是异常重要的。而且,现阶段的高职英语教育工作当中,利用微课进行教学是一种非常有效的教学方式,故此,本文将对微课和高职英语教学结合策略进行相关的研究和分析,另外还会对高职英语的教学现状进行一定的介绍,其主要的目的就是使得微课教学方式实现与高职英语的完美结合,这对于高职学生来说大有裨益。     

微课在高职英语教学中的应用探讨

近年来,随着教育事业的不断发展,引起了高职院校的英语课程教学的不断改革。一些新的教学模式出现在高职院校的课程中。因此,"微课"作为一种崭新的教学方式,正逐渐深入到高中英语教学中。而微课与高职英语教学的有机结合,可以提高学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,从而逐渐提升高中英语教学的质量。本文就是针对微课在高职英语教学中的应用做出一些探讨。     

微课对高职英语教学改革的启示

高职教育人才培养方案在各专业学科教学中注重突出专业知识的实用性特色;微课教学出现的历史不算太久,但这一新生事物有着惊人的突破力。借助微课的力量,希望在一直困扰教学工作者的高职英语教学方面寻找出另一个突破口,以期提高高职英语教学水平与质量。     

微课在高职英语教学中的应用研究

随着现代信息技术的飞速发展以及互联网终端设备的广泛普及应用，微课作为一种新型的教学模式越来越受到全社会的关注与重视。微课形式新颖、短小精悍、主题突出、内容具体、呈现方式灵活，将其引入到高职英语教学对教师的“教”和学生的“学”有着双向的促进作用。基于此，文章从含义、特点两个层面对微课进行概述，并分析了微课在高职英语教学中的应用价值，然后进一步探索了微课在高职英语教学中的应用策略，最后给出高职英语应用微课时需注意的事项。     

微课在高职英语教学中的运用研究

在信息技术迅猛发展的今天,微课已经成为现代教育的一大特征。微课以其直观、生动、方便、快捷、实用等特点,使得英语教学代表了现代教育的一个发展方向。微课让学生在自主学习中,把知识得学习运用与职业发展结合起来,实现知识学习和能力培养的统一。本文以微课在高职英语教学为依据,展开在新媒体环境下微课在高职英语教学中的运用研究。     

微课在高职英语教学中的应用探讨

微课,是一种新兴的教育方式。相关教育人士对于微课的重视度也在不断提升。因此,本文主要研究对象是微课在高职英语教学过程的应用情况。通过对新兴教育方式的研究与思考,笔者发现英语教育与信息技术相结合,可以使英语教学质量得到提升,从而能够培养出高素质的应用型人才。