中职基础英语教材专业化整合的探索与实践

该文通过对中职基础英语教材专业化整合实践的阐述,论证了中职基础英语教材专业化整合的必要性和可行性,并提出在中职基础英语教学过程中培养有利于中职生职业生涯发展的专业适应性。     

以职业素养为导向的中职英语教材改革探究

教材作为教学开展的重要依据,对教学质量的提升起着十分重要的作用。为了充分提高中职英语专业学生的职业道德素养,教师应当对教材内容进行有效的创新改革,从而提高教学质量。     

运用教育信息技术实施中职英语课堂差异化教学初探

信息技术与学科的整合是当今现代信息技术教育普及的一个热点话题,实施差异化教学也是当前教学改革的大势所趋。运用信息技术实施中职学校英语差异化教学,需要从英语教学的听、说、读、写等方面综合进行探索实践。     

国内外英语教材评价研究

随着教材多样化时代的到来,各种教材质量参差不齐。作为教师,要善于通过评价教材,选用合适的教材,并尽可能在课堂教学中扬其所长,避其所短。本文通过对国内外英语教材评价的历史回顾、英语教材评价的方法、指导思想、标准、内容等方面的研究进行总结,给教师评价英语教材提供一定的参考。     

浅议中职英语教材

随着社会和经济的不断进步和发展,英语的重要性日益凸显。掌握英语基础知识,运用英语进行交际的能力对中职生来说已成为必备的技能之一。中职英语教材也应适应时代的要求,符合学生的实际情况。     

中职英语教材的思考

通过对中职学生英语水平和教学情况的调查与分析,本文发现中职生英语基础参差不齐,而且绝大部分英语基础极差,几乎为零;使用以初中为起点的全国规划教材,教学效果不好。从实际及教学效果出发,国家规划教材应多编写几套,而且起点各不相同,编写几套英语零起点的教材尤为必要。同时,要允许学校根据各校学生的英语基础进行选材或使用校本教材。     

高年级英语教材分析及教学建议

由人民教育出版社出版的小学英语教材在我们青岛地区已经使用了将近四年了,我们把它简称为P.E.P。进入高年级段,教材有了一些简单的变化。我通过认真研究观察,总结如下,与教师们共同探讨。一、教材分析新增let’s start。五年级已经去掉了let’s do片段,而是在每一单元开始、书的左页设计了Let’s start,单元的chant也移到了let’s start后面。let’s start是我们高年级书中新设计的版块,它提供出一个主情景图,目的是启发与话题有关的活动,为新一单元的学习而热身,是一个不容忽视的重要内容。比如说五年级上册第一单元的课题是“My newtea…     

解读英语教材,实施高效教学

如何实施高效的英语教学是所有英语教师的必修课。教师对教材的理解和解读、对学情的熟悉和掌控程度直接关系到能否实现高效的教学活动。在对译林版英语教材的解读中,探索如何可以更好地帮助教师理解教材、用好教材,从而在实践中组织高效教学,以达成教学目标。     

新视野大学英语教材分析与评价

教材是教学过程的重要组成部分,对成功完成教学发挥着重要的作用。教材的意义在英语教学中更加不容忽视,尤其是对于在很大程度上依赖于教材的大学生。《新视野大学英语》自面世以来受到很多大中专院校的广泛采用,在文中对该教材进行全面分析和评价,并提出建议。     

中职英语模块化校本教材开发初探

根据最新《中等职业学校英语教学大纲》提出的课程内容和目标,我们以基础模块、职业模块、拓展模块为单位自主开发中职英语校本教材并付诸教学实践。     

中职英语教学生活化初探

生活是教学的源泉,教育是生活的需要,同时也服务于生活。本文从教材的优化、课堂问题的设置、英语与专业结合三方面探讨中职英语教学的生活化。     

中职院校英语教学初探

随着我国的发展,英语能力成为现在学生的一种基本素质,中职院校根据学生的实际积极培养学生的英语技能和教学水平是教育工作的重中之重,该文则详细的分析在中职院校中的英语教学问题,提出了具体的解决策略。     

中职语文教学存在的问题及对策

在职业学校教学中,语文教学因其基础性、通用性、工具性、人文性在培养学生综合素质方面具有得天独厚的优势。但目前各类职业学校语文教学的现状不容乐观,这与社会经济发展的需要极不相称。职业学校语文教学到底存在哪些问题呢?这些问题怎洋才能得到解决呢?笔者在此谈谈自己的看法。     

高校英语教材改革初探

要更有效地使用高校英语教材,就必须了解学生需求,选择优秀教材;注重教学过程的配合,发挥教材作用;研究教学改革,显现优秀教材效果。     

中职卫校自编英语教材的探索与实践

根据中职学生实际水平和年龄特点,制定适宜的英语学习目标,自编简明,切合学生实际的英语教材,采用相应的教学方法,从而实现最终的培养目标。     

中职英语课堂趣味教学初探

兴趣是学习的内在动力。英语教学要取得好的教学效果,教师必须创设英语学习的良好氛围和运用灵活多样的教学方法来激发学生的学习兴趣。本文从七个方面详细阐述了趣味教学在中职英语课堂中的运用,旨在激发学生学习英语的兴趣,能使学生较快地转变学习兴趣,即从"消极兴趣"逐渐转变为"积极兴趣",找到最佳的学习状态,从而提高教学效率。     

关于中职英语教学现状的思考

本文介绍了中职英语教学现状所存在的几个问题和根源,阐述了中职英语评价方式,教材编写,教师培训等方法和策略,并将其运用于中职英语教学中来解决文中所及问题.     

中职院校英语教学初探

作者围绕自己的中职英语教学经历,简要分析中职学校英语教学现状,针对学校、教师及英语教材三个方面进行反思,并探索提高英语教学质量的策略,旨在为中职英语教学提供一定的借鉴经验。     

关于中职英语教学现状的思考

本文介绍了中职英语教学现状所存在的几个问题和根源,阐述了中职英语评价方式,教材编写,教师培训等方法和策略,并将其运用于中职英语教学中来解决文中所及问题。