软件开发的需求分析

本详细讨论了Karen and Beyer,等人在需求分析阶段对数据采集的方法,设计过程的技术以及项目组织的管理,指出开发人员在需求分析阶段应特别考虑人的因素．     

企业培训指南

一、前期准备阶段 前期准否阶段主要分为两个步骤:培训需求分析和确立目标。 (一)培训需求分析 培训需求分析是指了解员工需要参加何种培训的过程,这里的需要包括企业的需要和员工本人的需要,一般以前者为主,但也要引发后者才能使培训有效。 1、培训需求分析的参与者。在企业中,培训需求分析的参与者有以下一些人:人力资源部工作人员、员工本     

一种有效的Java ME游戏软件开发过程

Java ME游戏的兴起吸引了越来越多的人加入到移动软件的开发中,开发Java ME游戏应使用轻量级软件开发方法．给出了一个Java ME游戏软件的开发过程,包含需求分析、设计、实现、评审和完成五个阶段．所采用的开发方法符合软件工程基本原理的要求．     

面向对象的数据库设计方法

传统的软件开发过程中需求分析采用数据流图方法 ,数据库设计则采用E—R方法 ,这两种方法从本质上说是相分离的 .本文提出在软件需求分析阶段即采用面向对象的分析方法 ,数据库设计也采用面向对象的设计方法 ,从而可将需求分析阶段的对象模型很自然地转化为其数据库的结构 ,达到需求分析与数据库设计在面向对象方法体系上的一致 .这是一种在面向对象需求分析基础上将对象模型向数据库结构进行转化的方法     

CAI课件与需求分析和教学设计

对多媒体CAI课件的设计与制作进行了探讨，阐明了CAI课件制作过程主要分为需求分析、教学设计、脚本设计、课件制作、评价与修改等五个阶段，并详细论述了需求分析和教学设计的具体任务、指导原则和基本方法．     

浅谈软件开发中的需求分析

需求分析是软件开发的关键阶段。从软件工程的思想、阶段划分、需求的定义、类型以及需求分析的主要任务、需求开发和管理的一般步骤等几个方面来探讨如何做好需求分析。     

推进数字化建设办人民满意学校

安徽省舒城中学始创于1902年,2001年经安徽省教育厅批准为安徽省示范性高中。 学校数字校园建设以课题为先导．建设过程可分为三个阶段： 一是需求分析阶段。本阶段为期六个月,校领导、学校相关职能部门负责人和课题组成员齐上阵,充分研讨相关学术资料、     

中小学数字校园管理平台需求分析方法研究

针对当前学校在数字化校园建设过程中,在制定管理平台各应用子系统的需求分析阶段存在的问题,以文字描述与流程图两种方式阐述需求分析的编制方法。     

基于软件工程的高校图书管理系统设计方案

按照软件工程的方法,高校图书管理系统的设计分为需求分析、概要设计、详细设计和编码4个阶段.主要分析了需求分析阶段数据流图和数据字典典型任务图形的表示方法.     

基于项目学习的需求分析--以大学英语教学为例

本研究旨在通过项目学习模式中的需求分析探究影响该模式效果的因素。研究从“生态路径”的框架展开,对108名师生进行了问卷调查,探究项目学习过程。调查表明：项目学习模式需要分阶段进行需求分析;七大分析要素在不同阶段对项目学习的影响各有侧重;需求分析是项目学习模式发挥成效的助推器。     

把好羊胚胎移植成功率的关键环节

羊的胚胎移植工作是一项技术性和时间性较强的系统工程，必须严格制定方案，周密组织，严把关键环节，才能取得预期的效果。如果一个环节出了问题，将会导致胚胎移植成功率的下降，乃至胚胎移植失败。要提高羊胚胎移植工作的技术水平，必须把握好羊胚胎移植工作中容易出现问题的几个关键环节。     

反Spam页面技术研究

Spam页面可能极大地恶化诸如PageRank的基于排序的搜索算法。如何识别并抑制Spam页面已经成为一个很重要的问题。本文针对这个问题详细的分析了各种侦测和移除Spam页面的算法或方法,主要包括通用的方法、反面的方法和其它针对具体情形的方法三种类型。最后,文章对识别spam页面的关键技术及其前景进行了分析、展望。     

图书馆开架借阅模式下的环节管理

本文针对图书馆开架借阅模式书刊乱架、污损、丢失等问题,提出要从根本上解决这些问题措施与建议,以使开架借阅摸式发挥更大效能。     

句群的组合与句子的衔接

句群是句子组合的，句群中的各个句子要前后连贯，互相衔接，才能形成一个有机体，表达一个完整的思维过程。组织句群要围绕一个中心，按照一定规律，恰当地运用关联词和相同词语及句式，做到前后呼应，上下贯通。     

衔接:高等数学教学的一个重要支点

对于不同阶段数学知识的教学而言,衔接是必须认真研究的一个重要课题。特别是从初等数学到高等数学的提升,更应该注重衔接。为此,需要针对教学内容的差异,采取不同的教学思路和不同的思维方法,诸如由教学比较到知识延伸、由开篇引导到内容贯通、由思维扩展到能力训练等,以实现理论知识由低层次向高层次的合理过渡,促进学生数学思维的纵深发展。     

Visual C++动态链接库编程

动态链接库(DLL)具有大幅度地降低应用程序的资源开销,隐藏程序实现的细节从而加强软件安全性,建立支持多语种的应用程序等优点。本文在介绍动态链接库的基础上,详细讨论了动态链的创建、调试和使用过程。最后给出了DLL在火车票智能防伪系统中的应用实例。     

OSPF路由表计算的实现技术

从OSPF路由协议特点入手 ,通过对路由计算算法的分析 ,提出了一种五级模块调用实现模型 ,并对各个功能模块的实现给予了描述     

实现科学发展观与构建和谐社会的对接

树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会是辩证统一的,在构建和谐社会的进程中始终坚持和落实科学发展观,是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。科学发展观和构建和谐社会是辩证统一的关系,在构建和谐社会中,应始终坚持五个方面的辩证统一,以实现科学发展观与构建和谐社会的对接。     

完全随机数的生成及应用

通过对大小固定的连续数值的乱序处理，得到一个指定区域内分布均匀的随机数集，并对产生的方法进行了较深入的探讨，同时对一些具体应用在编程上进行了实现。     

论马克思主义学风与党的作风建设

党的作风建设是关系到党的兴旺发达的重要问题，而马克思主义学风则是党的作风建设中的根本问题。只有正确认识和把握学风与党的作风建设的理论连结、思想连结和主体连结以及三者之间的相互关系问题，党的作风建设才能得到不断加强和改进，为改革开放的现代化建设事业提供根本保障。