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乐善耀 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(4)
这是一个真实的故事。几年之前,儿子在父亲的眼里可算得上是个小绵羊,叫他朝东不朝西,让他朝南不朝北。如今,孩子已步入青春期,小绵羊变成了一头东北虎,一言一行处处与父母顶着干。在一次“孩子有话要说”的亲子沟通活动中,孩子向父亲说出了自己的心里话:“爸 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(27)
留级儿子:“爸……爸,我留级了,您不要难过!”父亲:“为什么?”儿子:“我们的老师也留级了,她今天又到这一班来教我们。”所教无异父亲:“孩子,我最担心的是你的成绩,你总是班上最后一名。”儿子:“没关系,爸爸。对第一名和最后一名,老师教的东西完全一样。” 相似文献
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朱芮林 《陕西教育学院学报》2014,(2):11-14
最近湖南电视台热播的"爸爸去哪儿"让我们重新审视国内长期被忽略的父亲教育。孩子的成长既需要母亲的教育,也需要父亲的教育。少了父亲的教育,孩子的成长会出现很多问题,但我国目前无论从理论还是实践上对于父亲教育都不够重视。本文结合"爸爸去哪儿"这档节目,分析国内父亲教育现状,结合相关文献提出国内父亲教育缺位的原因,并提出一些可行的建议。 相似文献
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《爸爸去哪儿》是湖南卫视2013年10月11日全新推出的亲子互动真人秀节目。节目一经推出便席卷收视狂潮,同时也引发了怎样和孩子相处、怎样处理大人和孩子之间的关系尤其是父亲和孩子之间关系等问题的讨论热潮。而这些热议的背后都说明这档节目取得了很大的成功,本文将分析其几点成功及创新之处,为亲子互动真人秀形式的电视节目的制作及发展做出启示。 相似文献
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序 “傻孩子,想什么呢?”“爸,你说我长大后能当老师吗?”“嗨,你这孩子,怎么突然想起当老师了?”“我也讲不太清,反正老师好呗!”“好小子,有志气,将来你的愿望一定会实现!”——25年前读四年级的我与父亲的对话 相似文献
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大约是小铁上三年级的那一年的元旦前,老师让每个同学在元旦晚会上表演一个节目。这让小铁有点犯愁,他回家后一脸愁云地找我,先发泄对老师的不满:“爸爸,老师也真是的,非得让我们每个人演节目!”我对他说:“老师让你们每人演节目,是件好事呀,一个小孩应该能演个节目,锻炼锻炼,对你们有好处。”他又说:“可我也不会演什么节目呀!”我说:“那没关系,谁都是从不会到会的,我可以教你一个!”“您?您会?”“你可别小瞧你爸,你爸打小就总在学校里演节目,你爸还考上过中央戏剧学院的表演系呢。”我这点光辉历史让小铁刮目相看,他不敢小瞧我了,对我说… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
卢梭曾经说过:"大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。"这句话本是说教育要使孩子保持本真。《了不起的孩子》这一综艺节目独辟蹊径,将目光放在平凡而又具有特殊才艺的孩子身上。这档节目对卢梭这句话作了另一番解释:教育要在孩子兴趣的基础上进行。通过这档新型的寓教于乐的节目形式,让更多的家长和教师关注到幼儿教育,也认识到幼儿教育兴趣培养的重要性。通过结合这档节目的呈现方式,对中国幼儿教育兴趣培养的问题展开论述。 相似文献
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郝新颖 《语文世界(高中版)》2000,(10)
(一) 三个孩子在吹嘘自己的父亲。一个说:“我爸真快,他射出箭后,箭还没到,他就到靶子那儿了。” “那没什么,”第二个孩子说,“我爸才快呢,他能射中 500码以外的一只鹿,鹿还没倒下去,他就到了。” “确实厉害!”第三个孩子说,“我爸在政府部门工作,他 4:30下班,可他3:45就到家了。” (二) “我有一份很好、很容易的差事准备让你们当中最懒的一个人做。”中士对他面前的20名新兵喊道,“最懒的举手。”一下子举起了19只手。 “你为什么不举手?”中士问剩下的那名士兵。新兵回答道:“太费事了。” (三) … 相似文献
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王胜洪 《中学生(作文版)》2011,(4):50-51
“奶爸”是指喂奶、抱孩子、换尿片等样样在行的爸爸们,因为其与传统威严的父亲形象;中突很大、会产生不可思议的喜剧效果,所以近些年,“奶爸”在大银幕中风头很盛。尽管“奶爸”们的形象多变。但此类影片幽默的情节与家庭温馨感。无不向我们传达了同一个永恒的主题——父爱如山。 相似文献
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程言峰 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(11)
一位爸爸下班回到家已很晚,劳累并且有点烦。他发现5岁的儿子靠在门旁等他:“爸,我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸,你一小时可以赚多少钱?”儿子问道。“假如你要知道的话,我一小时赚20美元。”“喔。”儿子低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美元吗?”父亲发怒了:“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私——我没时间和你玩小孩子的游戏。”儿子安静地回到自己的房间并关上了门。父亲坐下来还很生气。约一小时后,他平静下来了,并觉得自己可能对孩子太凶了——或许孩… 相似文献
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李慧 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
我们用了一个多星期的时间才学完《爸爸的花儿落了》这一篇课文。沐浴在深沉的父爱和融融的亲情里,望着文中那个严厉而不失慈爱的人,我想到了我的父亲。父亲已过不惑之年,生活中的种种操劳使他的白发悄然增多。记得小时候,年幼的我最喜欢坐在父亲的腿上,认真地拨动他的头发,惊讶地说:“爸,你有白头发了!”每当这时,父亲总会笑笑说:“这有什么?日子一天天地过去,我看着你一天天长大,不知有多欣慰呢!”父亲是个少言的人。平日在家中,他极少说话。面对我的种种抱怨,他既不批评,也不教导,只是一笑了之。也许换了别的孩子,一定会认为父亲不疼他了… 相似文献
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读了这个小学生的文章,感受可以用上“后生可畏”这个词。刊发这篇文章并不是因为作者谈了对一档电视节目的看法(节目的设计者可能也有自己这样设计的理由),我们看重的是其意义远远超过对一档节目的评论。我们的社会中是不是有太多的用“成”与“败”来衡量一切的现象,“成者为王”,不管这个“成”是用什么样的手段得来的。面对孩子的批评与选择,每每以教育者自居的成年人是不是应该感到汗颜呢? 相似文献
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现在常能听到一些父母抱怨自己的儿子缺乏男子气概,甚至有的人嘲笑这样的男孩为“娘娘腔”,也常常看到一些男孩疏远父亲,与父亲打“冷战”,更有甚者成了让人头疼的“问题少年”。心理专家表示,这主要是由于“变相父爱”导致的。父亲与孩子接触的时间少,孩子没有得到正常的父爱;或者父亲教育不当,让孩子对父亲不满;还有就是因为特殊家庭环境父亲放弃了对孩子的关爱和教育…… 相似文献
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