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加强对少年儿童的爱国主义教育是摆在每一个教育工作者面前的重大课题。在小学各科教材中,都蕴含着丰富的爱国主义教育内容,历史课尤其如此。中华民族悠久的历史和灿烂的文化,为我们多侧面、多层次地开展爱国主义教育开辟了广阔的天地。我们必须充分发挥历史学科的这一优势,加强对学生的爱国主义教育。 相似文献
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历史学科包含着丰富的进行传统美德教育的素材,我们应充分发挥历史学科的优势,寓道德教育于历史教学之中,教育学生懂得作为炎黄子孙,要担负起继承和弘扬中华民族传统美德的重任。 相似文献
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2001年7月13日,“2008”北京申奥在莫斯科获得成功,这激动人心的消息传遍了神州大地,我们为之骄傲和自豪。在这次申奥的最后关键时刻,有申奥委员们提出了一个严峻问题,那就是北京的环境问题。言外之意,北京的环境仍不容乐观,有待于改善。为了能顺利通过申奥,北京早在2000年初就已启动“绿色奥运行动计划”。从这一事件中,我们可以看到当前环境已是世界各国政府和人民所关注的问题。而作为教育者,我们应探索如何在教育中加强对学生的环境教育,以提高全民族的环境素质。一、环境教育的重要性和必要性地球是我们人类赖以生息的大环境。由于人类… 相似文献
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张静 《中国教育技术装备》2011,(4):176-177
历史教育专家赵亚夫先生指出:"为什么要学历史?为了学会做人。"教育学生学会做人这是历史教育工作者的重要历史使命。历史教材内容丰富,蕴含着丰富的德育内容,具有很强的思想性。对于青少年学生思想道德品质和科学文化素质的形成,有其特有的功能和优势。教师要发挥历史的思想教育功能,有目的地充分利用课本中的历 相似文献
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《公民道德实施纲要》中指出：学校是进行系列道德教育的重要阵地，各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来，要科学规划不同年龄学生及各学习阶段的道德教育的具体内容，把德育教育渗透到学校教育的各个环节。传授知识、培养学生运用辩证唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力、对学生进行思想政治教育是 相似文献
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丁志刚 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
一、营造创新氛围,培养创新意识刚上初中的学生还认为老师是最完美的,课本是绝对正确的。为使学生得以改变这种观念,培养其善于发现问题创造自我的能力,我在课堂上有意警示学生:我本次讲课会出现几个问题,请同学们随时指出或课后指出,指出者为良,纠正者为优,并记入平时成绩。此法使学生课堂听课的注意力集中了,并有兴趣、有激情、有信心、有胆量质疑,培养了学生的创新意识。 相似文献
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刘爱英 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):118-119
教育部的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中指出 :“加强和改进学校的德育工作。继续加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育 ,遵纪守法和公德教育 ,进行中华民族优秀传统和革命传统教育……”。这段话高度概括了我们历史教学中道德素质教育的范围和内容。一、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育 ,树立正确的世界观、人生观《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出 :“深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、爱国主义教育可以中国近、现代史和国情为依托 ,形成贯穿小、中、大学各教育序列。”… 相似文献
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发挥学科优势加强思想教育盐池一中杜西顺历史学科在青少年的思想素质教育中占有重要地位,在历史学科的教学活动中。要注意对学生进行思想素质的教育。中学历史教学大纲和教科书的编写是以历史唯物主义为指导思想的,在研究人类社会发展规律的同的,溶进了丰富的历史唯物... 相似文献
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现行小语教材为对学生进行思想品德教育提供了许多有利条件,据统计,小学语文1至12册教材365篇课文中,有利于对学生进行“五爱”教育的课文占12.8％,哲理性较强的教材如古诗、寓言等占12.6％,启发孩子们确立正确的人生观、教育孩子们如何做人的文章占15.8％,有9.8％的文章蕴含着唯物辩证思想,有利于对学生进行辩证唯物主义的启蒙教育。教材中还有很大比例的课文向学生 相似文献
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马克思主义哲学告诉我们 ,人的意识观念具有行动上的目的性和计划性 ,对人的活动具有调控作用 ,在对客观世界的改造中具有创造性。二战以来 ,全球人口、资源、环境发生巨大变化 ,出现许多重大问题 ,使人类不得不重新审视自己的行为 ,探索新的发展战略 ,而解决这些问题首先要唤起人们对这些问题严重性的认识。地理学科是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学 ,其学科特点要求我们地理教育工作者适应时代需要 ,充分发挥学科优势 ,强化地理素质教育 ,树立正确的观念意识。一、人口意识教育２１世纪的最大难题是人口膨胀。人口过快… 相似文献
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我县农村的微生物资源极为丰富,食用菌和药用菌的生产历史较早,近几年由于开发农业经济,又大量引进种类繁多的菌种如平菇、香菇、草菇、蘑菇、白木耳、金针菇、黑木耳、灵芝、猴头菌等。生产这些食用菌和药用菌,由于投入少,产量大,原料直接来自农副产品及其废弃物,经济效益相当可观,而我县又地处太湖之滨,交通发达,因此发展迅速,形成了众多的生产基地和生产专业犬户,成为我县农民脱贫致富的一个重要途径,韭为振兴我县的农业经济的发展作出了重大贡献。此 相似文献
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营丽娜 《中小学图书情报世界》2003,(2):28-29
加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,创造浓郁的爱国主义氛围,是学校德育工作的核心内容,更是学校图书馆工作的重要任务。因此,如何充分发挥图书馆的优势,对学生进行爱国主义教育,要利用自身优势,捕捉德育契机,创设德育形 相似文献
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作为语文教师,不仅要传授语文知识,培养语文能力,还要发挥优秀课文的思想品德教育的功能,让学生在学习、欣赏课文中更加珍爱生命,正视人生的困难与挫折,关爱他人,孝敬父母,使学生在这些作品中接受熏陶,提高品德修养。 相似文献
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语文教学在培养学生健康的心理素质,塑造健康人格方面有着得天独厚的优势。它能够融知识教学、能力训练、道德培养、性情陶冶于一体,通过多种方法,使学生既获得了知识,培养了能力,又受到情与理的潜移默化教育,从而陶冶情操,净化感情,促使学生健康心理素质的形成。 相似文献
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林锡潮 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
地球是人类繁衍不息的场所,环境是人类赖以生存的条件。人类的一切活动与环境息息相关。一方面既要适应环境,另一方面又会影响环境。我国的可持续发展和落实科学发展观归根到底都要求人类要善待地球,保护环境和维持生态平衡。无论是大气污染还是水污染或者是固体废弃物污染,都会危害人的健康,破坏生态平衡影响人类的生存与发展。在学以致用,教书育人的教育理念下,通过各种环境保护资料和调查研究,切实加强学生的环保意识,让学生体会环境污染的危害,使学生自觉做环境保护的卫士和环保的志愿宣传者,使环保化为学生的自觉行动。 相似文献
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人类最珍贵的莫过于生命。从生命的视角来观察,教育是一项直面生命,并以提高生命力价值为目的的神圣事业,所以,给生命以独特的关照乃是教育题材中应有之义。而现行教育似乎淡化了对青少年生命价值的关涉。但是,可以说,生命教育是时代发展与教育变革的必然要求,这为生物学教育提供了新的课题和责任。1开展生命教育的目的和价值1.1开展生命教育的迫切性近几年,常有中学生自杀的消息见诸各种媒体。2003年6月,浙江温岭的一位学生只参加了一天的高考,就跳楼身亡。2004年2月,上海某中学的一位学生,几次考试都不好,自认为升学无望,便服毒自杀。2004… 相似文献
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在人类社会迅猛发展的同时,对环境的污染也不断加剧．初中科学与环境科学之间的关系十分密切．初中科学教师要充分利用学科优势从各个方面对学生进行环境教育,使学生在学习科学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育．这也是符合新课程标准对科学教学要求的． 相似文献
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培养知识丰富、结构合理的全面发展的高素质人才，是高等学校的目标和任务。文化素质教育就是适应时代发展对人才的需要和高等教育发展和改革的必然。进行系统的文化素质教育课程教学，是提高大学生文化素质的主要途径。高等学校应当从自身的学科优势出发，建构具有学科特色的文化素质教育体系，是保证文化素质教育教学质量的关键。本文主要阐述了文化素质教育课程体系建构的原则、内容及其保障措施。 相似文献
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