兵家未入"三教九流"根源之探析

"九流"是指诸子百家中的九大派别,兵家是一个非常重要的学术流派,但未入"九流",这是因为在"九流"之说的形成过程中,乃至形成之后的千百年来,它一直受到道家和儒家的打压和排斥;但是包括儒、道在内的其他各家其实都在暗地里使用兵家的知识资源;这里有中国文化尤其是封建文化中某种隐秘乃至阴暗的因素,即,许多事情被认为可以做,但不可以说.     

震撼千古的呐喊——谈孟子的“民本”哲学

我们在学习古代哲学史的过程中发现,中国古代哲学家和古希腊哲学家思考的问题非常不同。古希腊的哲学家们或者仰望着浩瀚的星空,讨论宇宙是由什么构成的;或者聚集在哲学学院里,争辩人究竟能几次通过同一条河流……古希腊哲学徜徉于思辨哲学的海洋,致力于世界本原问题和人类思维规律的探索。这些哲学思想对人类     

古代国王为什么被杀死

根据西方人类学家的研究,古代社会普遍存在着杀死国王的传统。近代探险运动以来,许多欧洲探险家在亚洲、非洲、美洲的原始部落发现了大量刺杀国王的遗风。他们的探险记录大大增强了人类学家作出学术结论的决心和信心。     

古代文化常识

<正>"五雷轰顶"的"五雷"指什么在遭到了巨大的打击时,人们往往喜欢用成语"五雷轰顶"来形容。但其中的"五雷"指的是什么呢?要搞清楚这个,首先须搞明白一个古代盛行的学术概念:五行。五行是我国古代的一种物质观,最早出现在诸子百家中的道家学说中。它强调整体概念,旨在描述事物的运动形式以及转化关系。如果说阴阳是古代的对立统一学说,五行则可以说是原始的普通系统论。五行学说作为我国古代的物质组成学说,与西方的地、水、火、风四元素学说     

庄子—我国古代寓论散文的拓源者

生活于公元前369至286年期间的庄周,是我国古代哲学思想史上令人瞩目的人物。庄子的文章,非但为诸子百家文苑中佼佼者,即使在战国文章四大家中,亦有“出类拔萃”之誉。“秋水文章不染尘”。“流水行云”之谓,首推庄子。清人龚自珍“庄、骚两灵魂,盘踞肝肠深”的诗句,高度概括了庄子     

儒家·儒教·儒学

儒家系先秦时期诸子百家中一个重要学术流派;儒教是指“圣道设教”以宣扬儒家思想和封建的道德说教,把儒家学说宗教化;儒学是对以孔孟之学为核心的中国封建文化的通称。笔者试就三者的内涵、外延及其产生,发展和影响进行分析和论述,理清学派递代与思想禅源,以就正于大方。     

浅析老子“反者道之动”观

"道"是老子思想体系中的核心,"反"是老子辩证法的中心,"反者道之动"是"道"的运动形式和发展方向,同时也是"道"的运动规律,"道"与"反"紧密相联。"反者道之动"揭示了事物的对立统一、相互转化,也揭示了事物相反相成、否定之否定的发展运动规律。在中国哲学史上老子首先提出"反"的哲学范畴,这是中国第一个辩证法思想体系。老子的"道"论和"反者道之动"论,既是中国古代哲学思想形成和发展的必然结果,也是中国古代朴素辩证法的重要体现,同时也反映了荆楚文化的特色。     

古代史学思想研究与民族精神——兼谈20世纪中国史学的近代化

20世纪的中国史学近代化是具有自己的时代性和民族性,有特定的内涵,经历了不同的阶段。各个流派史家在史学近代化过程中,经历不同的途径,治史上有自己的特色。在曲折发展过程中,他们意识到应当重视中国古代史学思想遗产。近代史学与古代史学有区别又相互联系。研究中国古代史学思想,揭示中国史学的民族精神,具有重要的学术价值,在今天经济全球化趋势下,更具有重要的现实意义。     

浅谈阴阳学说与中国古代四大思想流派

阴阳学说是中国传统文化的理论基石.探及中国传统文化的核心,即中国古代哲学,尤其是以先秦诸子百家为代表的各派哲学体系,无论哪家哪派的哲学体系的基础即世界观和方法论都与中国古代的阴阳学说有着密切的联系.笔者认为研究传统文化必须从研究阴阳学说开始,由于笔者学识之所限,在此仅浅要论述阴阳学说与中国古代儒、墨、法、道四大思想流派的联系以及对中国古代思想的影响.     

古希腊数学流派哲学思想比较

公元前七世纪至其后的一千多年的古希腊时期 ,是古代学术思想最活跃的历史时期 ;出现了众多的学派以及哲学家、思想家和理论学者。他们为古希腊文明谱写了世界历史上科学发展的最辉煌的篇章。该文旨在通过对古希腊主要数学流派哲学思想的比较 ,再现古希腊数学文化理性的发展过程 ,折射出古希腊灿烂的历史文化文明层面。     

不人云亦云

《漫谈诸子百家》一文对春秋战国时代诸子百家中的几个主要流派逐一进行了述评，可见黄臻同学读书较多，知识涉猎面也比较广泛，对春秋战国时代百家争鸣这段历史，很是熟悉。     

古希腊数学流派哲学思想比较

公元前七世纪至其后的一千多年的古希腊时期，是古代学术思想最活跃的历史时期；出现了众多的学派以及哲学家、思想家和理论学。他们为古希腊明谱写了世界历史上科学发展的最辉煌的篇章。该旨在通过对古希腊主要数学流派哲学思想的比较，再现古希腊数学化理性的发展过程，折射出古希腊灿烂的历史化明层面。     

论柳宗元对老子思想的传承与发挥

道家的创始人老子是我国古代著名思想家,其思想主要见之于《老子》一书。老子思想中蕴含的哲理、价值和智慧,营养过诸子百家,启迪过历代哲人的智慧。永贞革新失败后,被贬永州、身陷逆境的柳宗元以严谨的学术态度,对《老子》作了较高的评价,从中挖掘出其积极＂佐世＂的思想。通过学习和研究,我们能看出柳宗元的思想和文学中对老子思想的传承和发挥的清晰痕迹。     

我国高等学校创新型科研团队存在的问题与对策

我国高等学校创新型科研团队在发展中主要存在三个问题:一是缺乏团队自组织特性;二是忽视和弱化认识论高等教育哲学思想;三是学术资源匮乏。为此,我国教育部、高等学校等相关部门需要采取如下措施促进创新型科研团队的发展:一是处理好行政权力与学术权力的关系,增强创新型科研团队的学术自主性;二是重视发展认识论高等教育哲学思想,增强对自由探索和基础性研究的资助;三是国家增加研发投入,扩大资助的范围和额度。     

论荀子的教育哲学

荀子是我国战国末期杰出的思想家、教育家。在他长期的教育生涯中,批判地继承了诸子百家之长,并以朴素的唯物论和辩证法为指导思想,从事教育实践活动,从而对教育的起源、本质、过程、功能及作用等都有自己的独道之见,形成了他自成体系的教育哲学思想,对后世教育发展有着深刻的影响。荀子没有教育哲学专著,他的教育哲学思想散见在《荀子》一书的各篇中,具体内容有如下几方面:     

论春秋战国时期齐国"和而不同"的用人思想

"和而不同"是中国古代一种重要的哲学思想,同时,它也是比较有特色的用人思想。"和而不同"用人思想的实施与否,直接关涉到一个国家发展的水平。从齐国的历史发展过程中可以总结出这一规律。     

古代私家藏书流派及虞山派,浙东派论析

古代私家藏书在发展过程中形成了不同流派，体现出不同的区域文化特色，人们对这一现象的认识也不断深化。典型的藏书流派虞山派与浙东派藏书家，在收藏志趣、收藏内容以及藏用原则等方面都有着明显不同的特点，它们既是区域文化的产物，同时又对区域学术文化产生极为深远的影响。     

四时与阴阳五行——先秦思想史的另一条线索

四时规律被上古先民认为是宇宙的第一规律，这是前诸子时期非常重要的一种自然观。全面体现这种自然观的就是《月今》文献系统。代表中国古代主体思维方式的阴阳五行就是在吸收、融摄该系统现念过程中发展起来的。《月今》观念系统通过影响阴阳五行在某种程度上决定着中国古代哲学思想的基本面貌。从四时现念到阴阳五行是先秦思想史的另一条线索。     

张衡与托勒密天文学思想的哲学基础之比较

张衡是中国古代博学的天学家，托勒密是西方古代学的集大成,他们的天学理论受中西古代哲学思想的影响很深，比较他们哲学思想的异同对于中西化的比较与交流都是十分有意义的事。具体来讲，张衡的天学思想的哲学基础是中国古代的天人合一理论、气一元论和阴阳五行论以及群体本位主义；而托勒密的天学思想的哲学基础是毕达哥拉斯的天体运动正圆说、柏拉图的世界二分法和源于古希腊的人类中心论和个体本位主义。张衡与托勒密天学思想的差异深深地植根于中西早期化的差异之中。     

试论儒家教育思想在小学语文教学中的应用

众所周知,儒家思想是先秦诸子百家学说之一,在我国具有着上千年的历史发展进程,现阶段,已经成为了中国传统文化的主流,影响十分深远。在中国,儒家思想可谓是具有最大影响的流派,同时也是我国古代人们的一种主流意识。儒家教育思想在小学语文教学中的应用具有着不可替代的重要作用,语文教师应该充分发挥儒家教育思想的重要优势,不断地完善语文教学,并继承和发扬儒家思想。