现代工笔花鸟画技法探索

工笔花鸟画既是花鸟画的一种表现形式,又是我国民族绘画中具有悠久历史和丰富技法的一门独立的画科,在中国绘画史上占有重要的位置。随着时代的发展,工笔花鸟画的技法形式亦在不断演变,尤其是现代工笔花鸟画,既有传统技法的特色,又吸收了西方现代绘画中一些形式因素．使其表现形式和风格更趋于多样化。对现代工笔花鸟画技法的探索、研究、总结是为了促进工笔花鸟画的进一步发展．满足人们在精神层面的追求。     

工笔花鸟画古法临摹

中国画教学是一门实践性课程,绘画造型特别重视学生的实践能力,这种能力既是创造的又是感受的.学习者通过学习中国画花鸟古法临摹的方法,知道如何去解决工笔画的基本技法,对视觉现象和美术作品能作出积极和独特的反应.     

工笔花鸟画教学断想

指出工笔花鸟画教学的现状,阐述工笔花鸟画教学中临摹传统的重要性,论述写生在工笔花鸟画教学中的重大意义。     

浅析师范院校工笔花鸟画教学

本文主要是想通过对工笔花鸟画教学过程的临摹、写生、创作三个阶段的分析研究,让学生掌握工笔花鸟画的学习规律、从实际出发,渐渐地提高学生学习工笔花鸟画的积极性.     

工笔花鸟画创作谈

中国工笔花鸟画源远流长,色彩与线形结构是工笔画的主要构成之一。现代工笔花鸟画的语言形式在近几年由于我国对外联系日益增长,各国与我国的文化艺术的交流频繁,不仅延续了古代优秀传统,也开始了这一画种的创新与开拓,赋予了其色彩与形式的独立审美价值和表现性功能,形成了现代工笔花鸟画的丰富、深厚、多元的特征。     

学习工笔花鸟画之心得

工笔花鸟画是中国也是世界艺术宝库中的一颗璀璨夺目的明珠,是中国画中与写意花鸟画相对应的一个重要的流派.是美术学专业学生学习的一个重点画法.本文从我自身的实际学习情况出发,探讨了在学习工笔花鸟画时的一些心得体会.为我自己将来的学习铺垫了道路、指清了方向.     

高职高专工笔花鸟画教学的有效方法探究

工笔花鸟画作为中国传统绘画的重要组成部分,是一种特殊的绘画形式,在中国有着深厚且隽永的文化底蕴与历史内涵.随着时代的发展,工笔花鸟画也呈现出愈加多元化与个性化的发展趋势.工笔花鸟画教学是高职高专艺术类专业的基础教学课程,广泛应用于高职高专艺术教学,虽然目前关于工笔花鸟画的论著与画册颇多,但是在实际教学过程中还是缺乏有效...     

宋代工笔花鸟画技法表现

工笔花鸟画在中国画门类中具有辉煌而悠久的历史,从五代到清代,传承已逾千年,其样式与风貌,在历代大师手中演变多端、美不胜收,是中国画中的瑰宝.本文注重对宋代工笔花鸟画的技法表现做以梳理和总结.     

工笔花鸟画教学内容的拓展与创新

对工笔花鸟画的教学与研究,国内外专家和学者已取得较为满意的效果,但还是存在着不少问题,尤其是在工笔花鸟画的教学改革中,如何将西方的水彩画与水粉画表现技法溶入到工笔花鸟画的创作与教学之中,形成独具特色创作与教学模式,有待于进一步加强和探索。通过整合工笔花鸟画的教学内容、创新教学方式、调整教学手段与方法,改良考核与评价体系等措施,以形成现代工笔花鸟画教学的新模式。     

中国进口反倾销若干问题及对策

面对国内产业所遭受到的倾销危害,加强对反倾销中存在的突出问题的研究,已是在国际贸易中维护我国国家利益的当务之急。对于公共利益的衡平问题,我国不必照搬欧美国家的内涵,而应给予其符合我国国情的定义。对于反倾销中的规避问题,应通过完善、细化相关的立法加以应对,而贸易转移问题的解决,则要靠反倾销预警机制的作用再向前延伸。国家应采取有效措施,积极培养急需的反倾销人才。     

版画教学面临的几个问题与对策

针对当前版画教学中面括的学生创作基础能力差、专业兴趣弱、任课教师教学积极性不高等问题,分析其形成的内在原因和根源,从教师素质、教学改革、教材配置等方面提出了建设性意见,力图对学生基础能力培养、专业兴趣培养方面提出教学改良的可行性办法。     

文科背景下计量经济学教学的问题与改革

计量经济学是属于经济学范畴的一门文理渗透的交叉学科。高校本科阶段的计量经济学的学习,对文科背景学生而言是一个巨大的挑战。针对这种现状,因材施教,积极探索教学改革,是计量经济学教学的一项重要课题。     

“两课”教学中存在的问题与对策

本文分析了目前“两课”教学现状、取得的成绩和存在的问题及产生这些问题的原因,并提出了相应的对策和建议。     

美术基础教育中的问题及对策分析

我国美术基础教育几十年来没有多大变经，已不适应当前国际美术领域 的发展形势，制约着美术事业的发展和人才的培养，教学模式急需改革，从培养学术美术基础的各种能力出发，对学生进行能力分解，强化训练，将使这些问题的解决得以实现。     

浅谈开展现代教育技术教学的几点做法

在阐述基于现代教育技术的学习环境的特点和功能的基础上，提出了多媒体技术的研究、普及培训、网络教学中的虚拟教学以及媒体资源库的建立与管理模式等几方面的内容，说明了现代教育技术中心开展教育技术的教学工作。     

《旅游心理学》教学存在的问题及对策研究

《旅游心理学》是一门综合性、应用性很强的边缘学科。要求任课教师具有广泛的知识,讲授抽象理论要浅显易懂,教学过程中要灵活多变。在实际教学中存在教学方法单一和重基础理论轻实践的倾向,导致学生对课程价值认识不全面。应该从创新教学理念、改善教学方法、改进考核方式等方面入手,提高《旅游心理学》的教学质量。     

计算机网络课程教学中若干问题分析

依据开设计算机网络课程的情况,针对不同专业选用教材情况、不同教材知识点组织结构和若干知识点的不同阐述,进行详细分析,并对教学中容易产生问题的若干教学内容,教学中的若干重点、难点,进行分析研究,以避免学生出现理解偏差和理解错误,在教学实践中获得了较好的效果。     

浅谈创新教育中的几个问题及对策

在世纪之交,教育成为振兴国家、富国强民的重要举措,教育本身也面临改革,由传统走向创新,但在实施创新教育中,还有一些问题有待解决。在此,本文从三个方面作了分析和探索,希望能促进教育现代化。     

文科背景下计量经济学教学存在的问题与对策研究

计量经济学是高等学校经济类本科专业的核心课程,旨在培养学生运用定量的方法研究经济学问题的能力,对学生的数学基础和定量思维能力要求较高。然而,由于文科类专业学生普遍数学基础不够扎实,习惯了定性思维模式,高校计量经济学课程内容存在实用性较差,评价机制单一等问题,使得当前文科专业计量经济学教学效果不佳。针对这些问题,提出了调整课程设置,注重定量四维培养,改进评价机制和加强实践教学等对策,以期为提高文科专业计量经济学教学实效性提供依据。