海底石油知多少

海底石油滚滚来,这话一点不假。国外科学家估计,海底石油的储量约有1300亿吨,占世界石油总储量的45％,而且新的海底油田还在不断地发现着。海底石油是怎样形成的?众所周知,石油的主要成分是碳氢化合物,它是生物死亡后被埋入砂里在一定的温度与压力作用下,被一种无氧细菌分解成淤泥,经过漫长的岁月,淤泥逐渐加厚而形成的。海洋中生物的数量之多,极为惊人。有人估计,欧洲北海区在300年内的捕鱼量就可形成相当于喀尔巴尔山北麓的加里西亚油田的储油量,而这些鱼仅仅是一海区鱼类的细枝末节。何     

石油成因之谜

石油作为一种重要的能源,越来越受到人们的关注。如果离开了石油,飞机、轮船、汽车以及工厂里的机器都无法正常工作。但是对于"石油是怎样形成的"这个问题,科学家至今仍在争论     

浅论石油企业文化建设

企业文化是指企业利用各种文化手段形成内部凝聚力并向外展示形象的一种管理思路,它包括核心概念和核心概念外化两个层次。企业文化建设作为推动企业前进的原动力,企业文化一旦确立,就会对企业发展形成内在的自我驱动,成为企业发展的灵魂,是一种巨大的无形资源。本文主要从企业文化的内涵,石油企业文化的重要性迫切性和怎样做好石油企业的文化建设三个方面进行了阐述。     

浅谈石油文化教育与石油特色院校学生的职业生涯发展

半个多世纪以来,伴随中国石油工业的发展,石油院校的教育也逐渐成长起来,在长期的办学过程中,石油特色高校教育形成了独具特色的办学思想和政治优势——用中国石油的传统和文化培养新一代石油工人.职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相关联的行为与活动以及相关联的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程.职业生涯发展则是指未达到职业生涯计划的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展、教育、实践等活动,作为石油特色高校的学生,他们对石油文化的了解程度,对其将来就业会产生怎样的积极影响,石油文化中的哪些要素又是就业单位所看重的、是我们学生应该具备的素质,对石油高校毕业生的就业有着深远的影响.     

石油是怎样形成的

<正>石油作为一种重要的能源,在国际市场上的价格越来越高。如果离开了石油,飞机、轮船、汽车以及工厂里的很多机器都将无法正常工作。但是关于"石油是怎样形成的"这个问题,科学家至今仍在争论不休。     

在语文教学中如何激发和培养学困生的学习动机

学困生的形成并非一朝一夕之事，推究他们的成因亦非简单的问题。他们在学习中常常是遭冷遇的，是长期棱人遗忘的角落。自信心不足，自卑心理严重，几乎完全丧失了学习上进心，这是他们的共同特征。怎样重新激发他们的学习动机，本文就这问题作些粗陋的探讨。     

浅谈教师评价语言对学生健康成长的影响

心理学研究表明：儿童的自我意识是通过评价信息的不断输入而形成的。儿童最终形成怎样的自我概念直接取决于他所接到的评价信息。如果儿童经常接受对自己的积极、正向的评价信息,就会形成积极的自我概念,会有利于儿童身心健康发展：如果儿童经常接受对自己的否定性的评价信息,就会形成消极的自我概念,将会给他们的一生带来不良的影响。所以,教师对学生采取怎样的评价,对孩子的健康成长有着极其重要的影响。     

低年级学生学习习惯的培养

小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期。尤其是低年级学生,各种习惯容易养成,也容易改变。因此,有计划、有目的地培养学生良好的学习习惯,矫正不良习惯,就显得非常重要。笔者就低年级儿童学习习惯的培养,谈谈自己的做法及体会。一、正确引导,教会学生怎样做低年级儿童模仿性强,可塑性大,但辨别是非的能力差。“一张白纸好画最新最美的图画”,正面启发诱导,教会他们怎样做,并使他们明白其道理,从而调动他们的积极性、主动性、自觉性,按教师提出的要求去做,让他们在正确方法的指导下和行动的反复训练中得到锻炼,就能逐步养成…     

“咏经典、学仁礼”——从初中生化妆说起

用传统经典文化来引导学生对世界的认识、提升修养、培养民族责任感和使命感具有重要意义。学生正处在人生观和思想品质的形成阶段,具有中华民族的传统美德,拥有纯净的心灵世界,是他们健康成长不可或缺的要素。因此,不管社会怎样变迁,科技怎样进步,教育怎样改革,都不能摒弃经典文化对学生的影响作用。教学管理中引导学生亲近经典文化,让文化经典占据他们的心灵,年轻的心灵就不会荒芜,让校园也因经典而美丽。     

自然课要在"活"上下功夫

我们县是一个山多水多的山区县,东河、西河两条大河贯穿英山大地.东河陡峭,水流急,河下游(离我校不远)鹅卵石随处可见.上<卵石是怎样形成>时,我把自然课堂搬到这里,让同学们边走边看,观察、分析、想象卵石的成因.同学们个个兴趣高涨,在讨论中,我只是略作点拔,同学们就把卵石是怎样形成的整理出来了,课后,他们都说这节课真有趣!     

雨、雪、云、雾是怎样形成的

大自然气象万千,许多事物对我们的生活来说离得那么近,比如雨、雪、云、雾等,但要知道他们是怎样形成的,我想大家还不一定能说得清楚。读了下面的内容过后,大家就会略知一二了。1.雨雨是人们最熟悉的降水。大气中的水汽遭遇低温,便凝结成水滴,降落到地面,就形成降雨     

怎样指导学生阅读应用题

科学技术的迅猛发展及其在社会生产和社会生活方面的广泛应用 ,以及由此而带来的巨大变革 ,使得每一个人在学校学习的知识已远远不能满足社会发展的需要。人们在不断地学习过程中 ,就需要阅读大量的材料并加以理解、掌握和运用。但是 ,一个人的阅读能力不是依靠一朝、一夕就能够形成的 ,而是要经过长时间的训练才能够形成。所以作为小学教师应当在教学中重视培养学生阅读教材的能力 ,让他们从小就学会怎样阅读。近年来 ,我在培养学生怎样阅读教材的能力方面作了一些探索。下面仅谈谈我是怎样指导学生阅读应用题的。一、文字叙述应用题的阅读…     

好老师就该关爱学生

热爱关心每一个学生就等于塑造他们的人生;弃绝一个学生无异于毁灭一个学生。学生在成长中需要更多的关心、鼓励和激发,给他们一点阳光,他们就会灿烂,好教师不仅传授给学生丰富的知识,而且让学生学会怎样做人,怎样做事,怎样为自己的梦想奋斗。     

教给学生自学语文的方法

据英国技术预测专家詹姆斯·马丁测算,人类的知识在19世纪是每五十年增加一倍,二十世纪每十年增加一倍,七十年代每五年增加一倍,而目前大约每三年增加一倍。有的专家提出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”很明显要让自己的学生不做未来的文盲,就应该教会他们学习的方法。从我国本世纪内,90%以上学生不能直接升大学这一实际来看待这一问题,学生学会怎样学习就显得更为重要。因为他们不能升大学,我们也就不能希望他们到大学再学会怎样学习,这样,教会学生怎样学习的任务,自然就落在了中学教师的肩上。这90%不能直接升大学的学生注定要成为二十一世纪初祖国四化建设的主力,他们学会了怎样学习,就有可能比较从容地面对未来世界出现的新的知识构成,完成祖国交给他们的任务。     

用欣赏的眼光看待每一位学生

有一位心理学家说过这样的话:你对孩子怎样描述.他们就怎样以你描述的样子成长.你说他是个无赖,他就会慢慢变得像个无赖;你说他聪明,他就可能真的变得聪明起来.许多成人不断在用自己的偏见扼杀孩子的潜质,他们自己却一点儿都不知道.     

营造良好的幼儿教育环境

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“从出生到七岁是人生最重要的一个时期,儿童的习惯、语言、技能、思想、态度、情绪等,都是在此时期打好基础,如果基础打得不稳固,那健全的人格就不易造就了.”他还说:“怎样的环境就得到怎样的刺激,得到怎样的印象.”事实证明,环境对人,尤其是幼儿,有移情、移志、移性的作用.假如幼儿自小在良好的环境里受到熏陶,则有利于他们身心健康发展,对他们良好个性的形成也有很大的影响,因此,我们在幼儿教育工作中必须营造一个良好的幼儿园环境.我们认为良好的幼儿园环境必须充分体现教育化、儿童化和艺术化这三个特点.     

教育现代化与人的现代化

一、人的现代化是教育现代化的目标 社会是由人构成的，人本质上不是孤立的个体，而是存在于社会关系中的，而且是变化不居的。“个人怎样表现自己的生活，他们自己也就怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的，既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致”。人是社会的主体，也是社会现代化的主体，社会现代     

追寻有情趣的课堂让学生与语文共舞

"给孩子一个怎样的教育,就意味着给孩子一个怎样的生活!"教育家杜威这样说过.确实,孩子的童年多半是在学校里度过.因此,作为一名教师,特别是小学语文教师,就应该认真地思考这样一个问题:究竟该给学生一个怎样的课堂,让他们快乐地学习语文?经过多年的教学实践,我以为,应该给学生精心营造一个有情有趣的语文课堂,让他们无忧无虑地、尽情地徜徉其中,让他们觉得语文课堂是他们最幸福、最快乐、最留恋的地方.     

浅谈家教中的换位思维

“孩子是我们的一切,是我们的全部希望。”这几乎成为现代社会中家长们的口头语,随之而来的是他们对孩子的要求越来越高。不少家长在教育子女时,总是念念不忘自己的家长身份,认为孩子的可塑性大,完全可以根据父母的意愿任意加以塑造:要他们学什么就学什么,要他们怎样学就怎样学,要把他们培养成什么家就可以成为什么家。有许多家长顽固地坚持自己     

怎样培养航海专业学生的责任感

如何使在校学生学会学习、关心、合作、负责,培养他们形成健全的人格、创新意识和创新精神,已成为职业教育的主流意识。该文就怎样培养航海专业学生的责任感,谈些自己独到的方法。